中學(xué)語文高級教師職稱申報述職報告(2)述職報告

1、中學(xué)語文高級老師職稱申報述職報告 (2) 述職報告中學(xué)語文高級老師職稱申報述職報告述職報告本人于 1995 年 6 月畢業(yè)于 z 師范大學(xué)中文系漢語言教育 專業(yè)， 1995年 8月分配到 z 中學(xué)，工作后不斷學(xué)習(xí)并于 20_2 年 7 月獲得本科文憑和文學(xué)學(xué)士學(xué)位。 20_4 年獲得中教一級 老師任職資格。本人自工作以來一直在教學(xué)第一線，并多年從事班主任工 作和畢業(yè)班教學(xué)工作。通過本人的不懈努力和不斷錘煉，無論 是思想品德還是教育教學(xué)、教育科研才能都有很大進(jìn)步。一份 耕耘，一份收獲，如今已經(jīng)具有純熟駕馭教材及較強(qiáng)的教科研 才能，并在各方面獲得了較為顯著的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：一、政治思想，職業(yè)道德

2、方面本人嚴(yán)格遵守法紀(jì)、法規(guī)，能積極維護(hù)中國共產(chǎn)黨的指 導(dǎo)，熱愛教育事業(yè)，在工作中自覺貫徹執(zhí)行黨的道路、方針、 政策，積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)和學(xué)校組織的各項活動。自覺 履行中小學(xué)老師日常行為標(biāo)準(zhǔn)，敬業(yè)愛崗，忠誠人民的教 育事業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生；與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，取長補(bǔ)短， 培養(yǎng)高尚的師德情操，努力做到“身正為師，學(xué)高為范”。在 工作和生活中，以一個新時代老師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，注重實 效，工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，積極參加學(xué)校的各項活動。二、業(yè)務(wù)工作才能方面本人擔(dān)任過初中至高中所有學(xué)年的語文學(xué)科的教學(xué)工作， 并連續(xù)多年從事畢業(yè)班和班主任工作，因此形成了豐富的教學(xué) 經(jīng)歷，具備了較強(qiáng)教學(xué)才能和較高的教學(xué)程度。我在

3、教學(xué)中遵 循教育教學(xué)規(guī)律，并不斷融入新的教育理念，形成了“沉穩(wěn)、 生動、輕負(fù)、高效”的教學(xué)風(fēng)格，做到知識和才能、科學(xué)性和 藝術(shù)性的和諧統(tǒng)一。近年來面向全區(qū)、全校開設(shè)公開課、研討 課、教學(xué)觀摩課，受到聽課指導(dǎo)和老師的一致好評。在教學(xué) 中，始終堅持言傳身教影響學(xué)生，實在落實“主動承受教育” 的思想和“終身教育觀”。認(rèn)真鉆研教材教法，嘗試新的教學(xué) 思路，帶著本備課組的老師共同討論問題，研究重難點的打破 方法，并且充分利用網(wǎng)絡(luò)，把多媒體教學(xué)課件應(yīng)用于課堂教 學(xué)。參加工作至今，工作勤勤懇懇，任勞任怨，多年如一日， 全身心投于教學(xué)與管理之中，受到師生和家長的一致好評。三、工作實績方面辛勤的耕耘必將換來豐碩

4、的成果。由于自己的勤奮努力， 所任學(xué)科在同類班級中一直名列前茅，獲得突出的成績，畢業(yè) 班成績及非畢業(yè)班的教學(xué)成績屢次排在全區(qū)同學(xué)科前列，在市第 2 頁 共 5 頁8區(qū)普通高中七所聯(lián)考學(xué)校中名列前茅。工作以來，我擔(dān)任了年的班主任工作，多年的磨礪，使自己逐漸成熟，在理論工作中積累了豐富的經(jīng)歷，我所帶的班級每一年都被學(xué)校評為達(dá)標(biāo)班級。并屢次被評為文明班級，甚至獲得省級表彰，本人也屢 次獲得上級表彰。在這么多年的教學(xué)理論中，付出了很多的汗水，同時也獲 得了一定的成績，得到學(xué)生的愛戴和同事的好評，也得到指導(dǎo) 的高度稱贊。詳細(xì)榮譽(yù)與成績?nèi)缦拢?. 榮譽(yù)與表彰1) 1999.2 我獲得云臺區(qū)先進(jìn)個人的榮譽(yù)稱

5、號。2) 20_2.10 我獲得 z 省首屆青少年讀寫大賽優(yōu)秀指導(dǎo) 獎。3) 20_3.8 我獲得 z 省青少年讀寫大賽 優(yōu)秀指導(dǎo)獎。4) 20_3.12 我獲得 z 市專業(yè)技能大賽二等獎。5) 20_6.2 我獲得全國青少年書畫寫作大賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員的 榮譽(yù)稱號。6) 20_7 12 我獲得 z 市中學(xué)生與社會作文競賽優(yōu)秀指導(dǎo) 獎。7) 2022.4 我獲得 z 省中小學(xué)詩歌競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)獎。8) 2022.10 我獲得 z 省青少年讀寫大賽優(yōu)秀指導(dǎo)獎。2022.1 我所在備課組獲得校優(yōu)秀備課組稱號。第 4 頁 共 5 頁9) 2022.3 我獲得 z 省“做一個有道德的人”主題理論征 文輔導(dǎo)獎二

6、等獎。10) 2022.9 我獲得開發(fā)區(qū)優(yōu)秀教育工作者的榮譽(yù)稱號。11) 2022.12 我獲得 z 市專業(yè)技能大賽三等獎。12) 2022.12 我獲得 z 市中學(xué)生與社會作文競賽優(yōu)秀指導(dǎo) 獎。2論文與發(fā)表1) 20_4.6 我撰寫的論文教材質(zhì)疑獲區(qū)五四杯論文競 賽一等獎。2) 20_7.9 我撰寫的教學(xué)設(shè)計教學(xué)設(shè)計發(fā)表在文學(xué) 教育雜志上。3) 2022.11 我撰寫的論文共鑒那一輪明月獲中國教育 學(xué)會論文評比三等獎。4) 2022.12 我撰寫的論文在語文教學(xué)中貫穿情感教育， 培養(yǎng)學(xué)生安康的心理獲市學(xué)科論文評比二等獎。5) 2022.4 我撰寫的論文高中語文課外名著閱讀指導(dǎo) 發(fā)表于語文教學(xué)與研究雜志上。6) 2022 8 我撰寫的論文匯小流以成江海發(fā)表在中 學(xué)語文雜志上。7) 2022.12 我撰寫的論文在課外閱讀中培養(yǎng)學(xué)生個性化 思維獲市優(yōu)秀教學(xué)論文評比 三等獎。8) 2022.12 我撰寫的論文春風(fēng)化雨 潤物無聲獲省優(yōu) 秀教育論文評比