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1、高品質(zhì)文檔2022年金工實(shí)習(xí)總結(jié) 從6月21號(hào)開頭,我們正式開頭了我們?yōu)槠趦芍艿慕鸸?shí)習(xí)。在這次高校最長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)踐課里,我收獲到了許多課堂上得不到的學(xué)問,對(duì)我們工科的學(xué)習(xí)也有了一個(gè)不同的熟悉。以前在我眼中看似一般的一個(gè)小模具,現(xiàn)在我會(huì)想:這樣簡(jiǎn)單的刀工是怎樣實(shí)現(xiàn)的呢?通過金工實(shí)習(xí),我了解到了一個(gè)基本產(chǎn)品誕生的過程,樹立起了對(duì)制造業(yè)不同的思維看法,這些對(duì)我以后學(xué)科的學(xué)習(xí)都是大有裨益的。有幾個(gè)工種給我留下的印象特殊深刻,也讓我得到了許多閱歷教訓(xùn),在這里重點(diǎn)總結(jié)下。 第一天我們上的第一節(jié)課是平安訓(xùn)練。由于舅舅曾經(jīng)在操作機(jī)床時(shí)失去了半截手指,所以我對(duì)這些冰冷冷的機(jī)床始終心有余悸。尤其是看到訓(xùn)練宣揚(yáng)片的

2、一個(gè)個(gè)慘痛教訓(xùn)之后,心里更加沉重。但反過來想,既然這么多人實(shí)習(xí)了都沒事,說明只要我們按規(guī)定操作,是可以把危急性降到最低的。這樣一想,心里輕松多了,滿懷期盼地投入到了第一天的銑工工種的學(xué)習(xí)中。銑削加工是在銑床上用銑刀對(duì)工件進(jìn)行切削加工的方法。銑削的加工范圍很廣,可以加工平面、臺(tái)階、斜面、溝槽、成型面、齒輪以及切斷等。我們當(dāng)天的任務(wù)就是把一根圓柱體銑削加工為一根長(zhǎng)方體。別看做出來的東西都是四四方方的,沒什么難度,但真要一個(gè)新手去做,就未必有那么簡(jiǎn)潔了。我當(dāng)天最大的失誤在于我太追求完善了,原來規(guī)定在七刀完成的,我卻是用了八刀。這樣導(dǎo)致的后果是我的進(jìn)度遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于其他同學(xué)。最終結(jié)果可想而知,別的同學(xué)大多做

3、完了,我到最終拿的只是一個(gè)半成品。追求完善沒有錯(cuò),但是工業(yè)生產(chǎn)必需考慮經(jīng)濟(jì)性。假如全部產(chǎn)品都為了做到絲毫不差而犧牲許多時(shí)間,那這樣的產(chǎn)品成本多高?所以要在誤差掌握范圍內(nèi)懂得適當(dāng)取舍。 星期二我們參與的實(shí)習(xí)工種是鍛壓成型。鍛壓是對(duì)金屬坯料施加外力,使之產(chǎn)生塑性變形,從而獲得具有肯定尺寸、外形和內(nèi)部組織的毛坯或零件的一種成型方法。還沒去之前,我始終以為鍛壓是用鉗子來操作進(jìn)行的常溫加工。到了讓我大吃一驚,原來我們是用70kg的空氣錘去鍛壓達(dá)到一千度的火紅鐵柱!由于鐵柱燒紅后表面有一層氧化物,捶打力度過大的時(shí)候氧化物就會(huì)濺到人身上,燒傷皮膚。所以這個(gè)工種對(duì)空氣錘操的技術(shù)就有肯定要求,第一錘必需先輕輕地

4、把氧化物打碎。剛開頭時(shí)我會(huì)有點(diǎn)緊急,可怕操作空氣錘的力度過大把氧化物打到同學(xué)身上。但當(dāng)我多操作幾次之后,我驚喜地發(fā)覺,我的操作技術(shù)已經(jīng)有了很大提高。以至于當(dāng)天大部分時(shí)間都是我在操作機(jī)器,因?yàn)橥瑢W(xué)都信任我,情愿把他們的工件交給我加工。在這個(gè)過程中,我深深感覺到:要把握一門動(dòng)手技術(shù)其實(shí)并不難,難的是明白為什么要這樣做,在面對(duì)不同問題時(shí)有不同解決方法。這就是為什么一個(gè)操作機(jī)器的工人工資并不高,但是懂得用機(jī)器做出不同模具的技術(shù)人員工資卻是他們好幾倍。這個(gè)道理同樣適用于學(xué)習(xí)中。會(huì)做書本幾道習(xí)題并不代表什么,會(huì)把書本學(xué)問敏捷運(yùn)用到不同問題的解決中那才是真本領(lǐng)。舉一反三,敏捷運(yùn)用,這才是我們學(xué)習(xí)盼望達(dá)到的目

5、標(biāo)。 星期五我們參與了數(shù)控車的實(shí)習(xí)。數(shù)控車床是數(shù)字程序掌握車床的簡(jiǎn)稱,它集通用性好的萬能型機(jī)床、加工精度高的精密型車床和加工效率高的專用型一般車床的特點(diǎn)于一身,是國內(nèi)使用量最大、掩蓋面最廣的一種數(shù)控機(jī)床。面對(duì)這些先進(jìn)的多功能的機(jī)床,我們倒無從下手了。因?yàn)檫@些機(jī)床都是需要技術(shù)人員編入程序,然后機(jī)床依據(jù)程序自動(dòng)化加工。機(jī)床的功能升級(jí)了,對(duì)技術(shù)人員的要求明顯也更高。僅僅知道怎么做還不行,技術(shù)人員還要把人的想法通過機(jī)器“聽得懂”的語言,然后讓機(jī)器代替人進(jìn)行作業(yè)。假如我們不懂編程語言,功能再強(qiáng)的機(jī)器在我們面前,我們同樣不能發(fā)揮出它的最大力量。當(dāng)天老師給了我們一個(gè)任務(wù),每個(gè)人都仿照在黑板給出的一個(gè)程序,寫

6、出另外一個(gè)零件加工程序。想在一天之內(nèi)把握這些編程語言簡(jiǎn)直就是天方夜譚,所以我們大多數(shù)只能是仿寫,換了另一個(gè)不同的或許我們一點(diǎn)也寫不出來了。我在大一的時(shí)候?qū)W過c+編程語言,但是當(dāng)時(shí)并不重視,所以學(xué)得并不好。盡管如此,在接觸了另外一種編程時(shí)就會(huì)發(fā)覺其實(shí)全部的編程語言都有共通之處,只要把握了一種,其他的便可舉一反三。這更加堅(jiān)決了我重新學(xué)習(xí)c+程序語言的決心。船舶行業(yè)將來的趨勢(shì)就是數(shù)字化,許多時(shí)候并沒有現(xiàn)成的程序可用,需要自己想出方案并寫出程序。 在這樣的背景下,把握一種有用的編程語言便是重中之重。 到了第二周,我們已經(jīng)開頭慢慢適應(yīng)在車間里的生活。我喜愛動(dòng)手實(shí)踐,所以金工實(shí)習(xí)這段時(shí)間里我也過得很充實(shí)歡

7、樂。 周二的訓(xùn)練內(nèi)容是鉗工,被同學(xué)們?nèi)荚u(píng)為“最累工種”。鉗工是主要以手持工具對(duì)金屬進(jìn)行切削加工的方法。訓(xùn)練之前,我們對(duì)鉗工任務(wù)的艱苦性已經(jīng)略有耳聞,做完這個(gè)工種的同學(xué)都叫苦不迭。鉗工除了最終的鉆孔之外,不使用任何的機(jī)器,純手工活。要將一根圓柱做成一個(gè)六角螺母,還真是“鐵柱磨成針啊”!首先我們要挑一根截面比較平整的圓柱,用鋸子截出十厘米的短圓柱。我們一看傻眼了,鋸一根木頭都要花費(fèi)不少力氣,何況是一根鐵柱?!我以前用過鋸子,所以鋸起來還比較得心應(yīng)手。只要力度和方向把握對(duì)了,其實(shí)鋸一個(gè)鐵柱也不是想象得那么困難。我由于切出來的余量太大,超過了一厘米,所以我的打磨過程就顯得相當(dāng)漫長(zhǎng)。整個(gè)上午,我都在和

8、多出來的那一點(diǎn)多厘米在奮斗。但是在打磨過程中,我發(fā)覺我始終保持不了平行打磨,導(dǎo)致產(chǎn)品總是往一邊傾斜。在打磨六角的過程中,由于劃線沒有劃好,出來的六角形歪歪扭扭的。但是辛苦了一天后看著自己從圓柱體一步步打磨出來的六角螺母,心里盡是滿意。其實(shí)打磨雖然我們都不嫻熟,但大家都會(huì)。做得好不好看,其實(shí)就在于自己細(xì)不細(xì)心、耐不急躁。 周三的加工中心,我又接觸到了另外一種加工模具的方法。這種方法并不需要自己編寫程序,而是畫出三維圖,依據(jù)三維圖自動(dòng)生成程序語言。不得不感嘆計(jì)算機(jī)技術(shù)真是無所不能,給人們供應(yīng)了多種方式實(shí)現(xiàn)自己愿望。我們?cè)陔娔X上把要刻的字設(shè)計(jì)出來,然后就可以依據(jù)三維圖把設(shè)計(jì)的圖形轉(zhuǎn)換為加工中心使用的

9、編程語言。不僅如此,我們?cè)陔娔X里還可以看到刀路軌跡,以至于整個(gè)加工過程都可以在電腦里模擬出來,特別便利。船舶建筑是一個(gè)很簡(jiǎn)單的過程,假如將來我們能在船舶制造過程中預(yù)先把整個(gè)過程先模擬出來,我們就可以提前對(duì)一些設(shè)計(jì)不好的地方進(jìn)行修改,大大提高效率。 金工實(shí)習(xí)有的工種不止我以上說的幾個(gè),以上只是我個(gè)人感受比較深的幾個(gè)。這些實(shí)習(xí),對(duì)我們專業(yè)學(xué)問的要求也并不是特殊高,都是一些基本的機(jī)床應(yīng)用。但是在這次金工實(shí)習(xí)中,我有幾個(gè)很大的感受,在此一并總結(jié)下: 首先是動(dòng)手力量的問題。學(xué)得再多,重要的是能不能轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。假如學(xué)問只是躺在我們腦海里,而不能真正轉(zhuǎn)化為實(shí)踐,這樣的學(xué)習(xí)有實(shí)在的意義嗎? 第二個(gè)是應(yīng)提高對(duì)數(shù)字化的重視程度。數(shù)字化不僅在機(jī)械行業(yè)大力推行,在其他工程行業(yè)也會(huì)有大的應(yīng)用。作為一名工科學(xué)生,我覺得我們應(yīng)當(dāng)為此打下肯定基礎(chǔ)。我是船舶專業(yè)的,將來的船舶制造業(yè)也肯定會(huì)漸漸推行數(shù)字化。但是苦于現(xiàn)在技術(shù)還不夠成熟。我給自己定下了一個(gè)大的方向,熟識(shí)把握編程語言,提高計(jì)算機(jī)水平。 第三個(gè)是金工實(shí)習(xí)對(duì)我們個(gè)人品質(zhì)的培育。在許多工種,

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