五年級西師大版語文下冊修改病句家庭專項(xiàng)練習(xí)

1、五年級西師大版語文下冊修改病句家庭專項(xiàng)練習(xí)班級：_ 姓名：_ 時(shí)間：_1. 修改病句。(1)雖然我們是為人民服務(wù)的，但是我們有缺點(diǎn)，就不怕別人批評指出。_(2)農(nóng)民伯伯在山坡上種了許多欣欣向榮的果樹。_(3)星期天，我在家里寫了一篇文章和一幅圖畫。_(4)氣象小組的同學(xué)記錄并收聽了天氣預(yù)報(bào)。_(5)松樹屹立在陡峭的險(xiǎn)峰上。_2. 用詞不當(dāng),動(dòng)動(dòng)腦改一改。1、少年博覽符合中高年級學(xué)生閱讀。_2、我們要虛心地完成作業(yè)。_3、即使山路怎么崎嶇，他都能健步如飛。_4、公園里的松柏、桃花等樹枝繁葉茂。_5、看了王晶和李明的作業(yè)后，老師說：“他的進(jìn)步真大?！盻3. 請修改病句。（1）造紙術(shù)是我國古代的四大

2、發(fā)明。_（2）壓縮了的空氣，雖然能承受巨大的重量，但是有許多奇妙的用處。_4. 改正下面的句子。1.金華雙龍洞的奇特風(fēng)景，真值得我們欣賞和訪問。_2.“六一”那天，我踏著輕松的步伐，興奮的心情來到了學(xué)校參加慶?；顒?dòng)。_3.老師和我們在操場上做老鷹捉小雞。_4.王雨明確了學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)習(xí)慣。_5. 我能修改下面的病句。隨地吐痰的人是一種不文明的行為。_在今后的學(xué)習(xí)中，我們盡量避免不發(fā)生類似的錯(cuò)誤。_6. 在原句子上用符號修改病句。（1）我國人口是世界上最多的國家。（2）張老師被光榮地評為“模范班主任”的光榮稱號。7. 搭配不當(dāng),動(dòng)動(dòng)腦改一改。1、大家高興地唱起了歌兒的舞蹈。_2、公園里，我們到處

3、可以看到盛開的鮮花和悅耳的鳥鳴。_3、我們要保護(hù)黃鸝、山雀、啄木鳥和益鳥。_4、秋天的杭州是一個(gè)金色的季節(jié)。_5、北京的春天是個(gè)美麗的城市。_8. 修改病句。（1）我估計(jì)那個(gè)人一定是小偷。_（2）除夕之夜，一輪圓月掛在空中。_9. 綜合改錯(cuò)。馮老師就快50多歲了，他卻向年輕人一樣充滿朝氣。清晨，他邁著隱健的步伐走向?qū)W校，深夜，他還在燈下備課。最近，他被評為“優(yōu)秀教師”的光榮稱號。他說：“我要把畢生的精神獻(xiàn)給教育事業(yè)。”_10. 修改病句。1.凡是有杰出成就的人，都是在艱苦環(huán)境中磨炬成才的。_2.她那紅潤的臉蛋猶如盛開的梨花。_3.為了防止樹病造成的危害，園林工人逐一對公共場所、公園、廣場、街道

4、的樹木進(jìn)行排查。 _4.同學(xué)們對學(xué)校的教育課程改革交換了廣泛的意見。_5.是否努力學(xué)習(xí)，是我們?nèi)〉脙?yōu)秀成績的保證。_11. 修改病句。（1）即使櫻桃和李子都不大結(jié)果子，所以覺得它們并不存在。_（2）彭總司令堅(jiān)持真理、實(shí)事求是的品質(zhì)。_（3）如果只有孤零零一個(gè)月亮，未免顯得有點(diǎn)兒孤單和孤獨(dú)。_（4）裝滿奶桶的船只在舒緩平穩(wěn)。_（5）祖父多次反復(fù)教育我要仔細(xì)區(qū)分谷子和狗尾巴草。_12. 修改病句。(1)大掃除開始了，男女老少都參加，男的干重活，老的少的干輕活。_(2)這篇文章的內(nèi)容比較優(yōu)美。_13. 下面一段話中的句子有語病，請?jiān)谠纳闲薷?。黃老師多么平心靜氣??！他從來不像我們發(fā)皮氣。上

5、課的時(shí)候，他總是面帶笑臉。課余，他常和我們一起活動(dòng)，有聲有色。即使批評我們，但是不過態(tài)度一點(diǎn)，過后對我們還是那么和顏悅色。14. 妙手回春。（修改病句）1.送麒麟的沒有表演，沒有動(dòng)作，曲調(diào)也很簡潔。_2.坐在小板凳上抱著膝蓋發(fā)呆。_3.六顆骰子悄悄地在大碗底臥著。_4.西游記是四大古典名著。_5.故鄉(xiāng)的元宵這篇散文的作者是汪曾祺寫的。_15. 病句門診。（1）生物課對林巧稚有很大的興趣。_（2）早晨起來，我呼吸燦爛的陽光和新鮮的空氣。_（3）我最愛看民族舞蹈和民族音樂。_16. 修改下列病句。1老師布置的作業(yè)他基本上全部完成了。_2清晨，夕陽從東方冉冉升起。_3已經(jīng)加入了少先隊(duì)。_4這篇課文的內(nèi)容和插圖也很美觀。_17. 修改病句。（1）新學(xué)期一開始，我就訂好了學(xué)習(xí)計(jì)劃和決心。_（2