六年級下學期語文修改病句考點知識練習

1、六年級下學期語文修改病句考點知識練習班級：_ 姓名：_ 時間：_1. 修改語段。西陽夕下，晚霞印紅了天邊，我們自然小組的同學，高高興興地反回學校。同學們的書包里裝滿了各種各樣的礦石模型。通過這次活動，我們因為增長了知識，所以鍛煉了意志。同學們都興奮地說：“這次活動真是太有意義了?！盻2. 找出下面句子有毛病的地方，并把它修改在橫線上。（1）游擊隊員看到了小男孩和他發(fā)出的夜鶯一樣的歌聲。  _。（2）這是第一條完全由我國的工程技術人員設計施工的。  _。（3）我們看到了古代勞動人民具有科學和先進知識。  _。（4）能否珍惜水資源，是人類

2、持續(xù)發(fā)展的關鍵。  _。3. 改正下面的病句。在大家的努力下，使我們班級的成績提高得很快。改病句：_聯(lián)歡會上，我們看到了同學們優(yōu)美的舞蹈和悅耳的歌聲。改病句：_老師要我們寫一篇不超過500字左右的文章。改病句：_馬燈把桑娜舉得高高的。改病句：_4. 把不正確的句子寫正確。（1）這天，媽媽發(fā)明自己的餐盤旁放著一份賬單。 _（2）他懷著一顆怦怦直跳的心情，走近母親。 _5. 修改下列病句。我和媽媽向您表示深深的感動。_我們學校有學生將近1800人左右。  _6. 修改語段。(兩處錯別字,兩處標點符號，三處語病)六一那天，爸爸媽媽代我去太湖

3、邊玩。湖邊五顏六色、各色俱全的鮮花正在怒放,讓我們贊嘆不決。可惜的是太湖污染嚴重，湖面上漂浮著許多臟東西?？吹竭@些，我們的心情很繁重。我想，如果我們每個人都講衛(wèi)生，不亂扔臟東西，我們的健康和疾病就有保障了。_7. 改病句。（1）張老師去王小明家了解他課堂學習和課外活動。_（2）有沒有恒心，是一個人在事業(yè)上能夠取得成績的關鍵。_（3）課堂教學是對學生進行教育的重要陣地。_（4）難道能否認西游記不是一部優(yōu)秀的古典小說嗎？_（5）人民生活安居樂業(yè)。_8. 用修改符號在原句上修改病句。  （1）由于科學技術的飛速發(fā)展，人類正迎來利用海洋、開發(fā)海洋的新時代 。 &

4、#160;（2）海洋是個聚寶盆，它蘊藏著豐富的石油、煤、鐵等天然氣。  （3）這種不愛惜糧食，任意浪費的人是可恥的。（4）現(xiàn)在市場上商品的數(shù)量大大提高了。（5）烏云和大雨從空中傾瀉下來。9. 下面一段話中有二個錯別字，一個病句，二個用錯的標點，請找出來，并在原文上改正。署假里的一天。我在房間里看”西游記“。正當我看得津津有味的時候，突然聽到外面有人喊：“下雨啦！下雨啦！”我急忙趕快放下書，把晾在外面的床單收回來。10. 修改下面的廣告語。（1）某商場開業(yè)廣告上寫著：凡來購物即免費贈送小禮品一份，贈完為止。_（2）一家新開業(yè)的商場在廣告里表示：歡迎新老朋友光臨。_11. 修改

5、病句。（1）我買了柿子、葡萄、桃子、蘋果和許多水果。_（2）老師的臉上鋪滿了皺紋。  _12. 修改病句。1.公主的相貌是被掩埋住了。_2.我猜想你大概一定是卡米拉公主的女仆吧！_13. 用修改符號修改病句。1.果園里，果樹豐收在望長勢喜人。_2.在文娛晚會上表演了精彩的節(jié)目。_3.這道題最后終于把我解答出來了。_4.數(shù)學作業(yè)他都做完了，只剩下最后一道題還沒算出得數(shù)來。_5.我們班取得了競賽第一名，大家的心里露出了勝利的喜悅。_14. 修改下面的病句。1中華人民共和國成立七十年來，中國人民的生活水平不斷改革。_2我們在心里由衷地感謝老師多年來的默默付出。_3通過這次野外學習

6、，使我對自然科學的興趣更大了。_15. 修改病句。1這小世界即使被表蓋保護著，還被一層玻璃蒙著。_2突然有一天，魯濱遜忽然發(fā)現(xiàn)海邊沙灘上出現(xiàn)了人的腳印。_3這一連串的問題以及一奇怪的現(xiàn)象，促使波義耳進行了許多實驗。_4湯姆躺在一張沙發(fā)上，圍滿了熱切的聽眾。_5就這樣，您無怨無悔地把我們從心智成熟的一年級帶到懵懂天真的六年級。_6通過學習課文，使大家感悟到了珍惜時間的重要性。_16. 修改病句。（用符號修改）(1)湖邊柳樹低垂的枝條被風吹得迎風搖擺。_(2)經(jīng)過治療，小明的病很快恢復了健康。_(3)大家要提高環(huán)境保護的目的。_17. 火眼金睛：下面是小磊同學讀了三打白骨精之后寫給孫悟空的短信，其中有八處毛病，請你幫他改一改，用上修改符號。孫大圣：讀了你