人教版小學(xué)一年級語文上冊《小小竹排畫中游》教案

1、人教版小學(xué)一年級語文上冊?小小竹排畫中游?教案?小小竹排畫中游?教課時，要激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的思想感情。下面是人教版小學(xué)一年級語文上冊?小小竹排畫中游?教案，為大家提供參考。教學(xué)目的1、認識12個生字。會寫“口、日、中三個字。認識2個筆畫“ 、 和3個偏旁“山、木、 。2、正確、流利地朗讀課文。背誦課文。3、理解課文內(nèi)容，知道江南是非常美麗、富饒的地方。激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的思想感情。教學(xué)重、難點按一定順序觀察畫面，理解詞語和句子，讓他們體會到祖國的江南是風(fēng)景秀麗、物產(chǎn)豐富的地方。教學(xué)準備掛圖、卡片課時安排 2課時第一課時一、教學(xué)目的：1、認識12個生字。會寫“口、日、中三個字。

2、認識2個筆畫“ 、 和3個偏旁“山、木、 。二、教學(xué)重點：按一定順序觀察畫面，理解詞語和句子。三、教學(xué)難點：讓他們體會到祖國的江南是風(fēng)景秀麗、物產(chǎn)豐富的地方。四、教學(xué)過程：一、看圖，提醒課題1、一邊看圖，一邊聽音樂。2、看了這幅圖，你有什么感受？引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合圖上的內(nèi)容談體會3、出示課題，生齊讀。讀了課題，你想知道什么？有什么不懂的地方？二、初讀課文1、借助拼音，讀準字音，讀通句子。2、指名讀，幫助正音。3、自由讀后，開展朗讀競賽。4、當小老師帶讀。三、再讀課文，理解課文1、讀了詩歌，我們讀了課文知道江南很美，誰能說一說？1結(jié)合看圖，理解“竹排是用竹子扎成的，是江南水鄉(xiāng)的交通工具。2看圖理解樹木

3、密的“密指一棵挨著一棵，而且樹木特別密又特別綠。3指出圖中的禾苗。2、提出自己不理解的詞或句子。引導(dǎo)學(xué)生理解“江南魚米鄉(xiāng)。課文哪個地方講到魚兒？魚兒游哪個地方告訴我們這兒稻米多，稻米香？禾苗綠油油師：江南一帶小魚多，河里有許多魚蝦，那里還種了許多水稻，水稻成熟了可以碾成大米，所以把江南一帶叫做“魚米鄉(xiāng)。因為江南魚米鄉(xiāng)很美，就像一幅畫。所以說小小竹排就像在畫中游。四、朗讀、背誦1、朗讀課文，感受江南水鄉(xiāng)的美。2、請學(xué)生朗讀。先個人讀，再小組讀，最后全班伴隨音樂朗讀。3、看圖試著背誦。六、作業(yè)布置：回家畫四季。七、板書設(shè)計：草芽 彎彎荷葉 尖尖谷穗 圓圓八、課后反思：第二課時一、教學(xué)目的：1、正確

4、、流利地朗讀課文。背誦課文。2、理解課文內(nèi)容，知道江南是非常美麗、富饒的地方。激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的思想感情。二、教學(xué)重點：按一定順序觀察畫面，理解詞語和句子。三、教學(xué)難點：，讓他們體會到祖國的江南是風(fēng)景秀麗、物產(chǎn)豐富的地方。四、教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入哪個小朋友愿意把課文背給大家聽？二、激發(fā)想象，豐富情感1、一邊聽音樂，一邊聽老師朗讀課文，想象江南水鄉(xiāng)的美麗風(fēng)光。2、說說你自己查到的資料。三、復(fù)習(xí)穩(wěn)固生字詞1、不帶拼音的詞，學(xué)生認讀。2、顯示紅色的生字，學(xué)生記憶生字的字形。3、出示課后“我會讀的詞卡讓學(xué)生認讀，自由讀，再同桌互相考一考。4、做“漢字開花游戲：一個花瓶上插著一些花，告訴小朋友，每一朵花可以開出一個詞語。一小組為單位進展開花競賽，比一比哪一組開的花多。四、練慣用“ABB的什么說詞語，幫助學(xué)生積累詞匯綠油油的小草 白茫茫的霧 黑糊糊的小屋 亮晶晶的星星 金燦燦的太陽五、指導(dǎo)書寫1、出示“日，先讓學(xué)生跟老師書空，認識新的筆畫橫折鉤，再仔細觀察，說說要提醒小朋友注意什么。2、“中先引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會尋找壓線筆，再跟老師一起書空，認識新的筆畫“ 。然后學(xué)生書寫一個。3、“口由學(xué)生自己觀察后書寫。六、練習(xí)1、有感情背誦