2014年六年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽試題1_第1頁(yè)
2014年六年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽試題1_第2頁(yè)
2014年六年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽試題1_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、 2014年六年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽試題一、仔細(xì)想,認(rèn)真填。1、一個(gè)長(zhǎng)方形操場(chǎng),長(zhǎng)120米,寬80米。把它畫(huà)在比例尺是的圖紙上,長(zhǎng)應(yīng)畫(huà)( )厘米,寬應(yīng)畫(huà)( )厘米。12厘米 8厘米2、把兩個(gè)完全一樣的圓柱,拼成一個(gè)長(zhǎng)30厘米的圓柱,但表面積減少25.12平方厘米,原來(lái)每個(gè)圓柱的體積是( )立方厘米。188.4立方厘米3、一個(gè)圓柱的側(cè)面積是188.4平方分米,底面半徑是2分米。它的高是( )分米。16分米4、用鐵皮制作圓柱形通風(fēng)管10節(jié),每節(jié)長(zhǎng)80厘米,底面圓的周長(zhǎng)是34厘米。至少需要鐵皮( )平方米。27200平方米二、認(rèn)真審題,細(xì)心計(jì)算。 8:13=24: 39 3 ÷()÷ 1

2、×÷936×( ) 322.3×3.5+0.23×42+0.23×23 23解決生活中的問(wèn)題。 1、一種農(nóng)藥中藥液和水是按照1:1500配制而成的?,F(xiàn)在有5克這樣的藥液,可配制出多少克農(nóng)藥?7505克 2、一個(gè)圓柱形玻璃容器的底面直徑是10厘米。小明把一塊鐵塊從這個(gè)容器的水中取出后,水面下降3厘米。這塊鐵塊的體積是多少?235.5立方厘米 3、一個(gè)沒(méi)有蓋的圓柱形鐵皮水桶,高是8分米,底面直徑是高的。王爺爺要做一個(gè)這樣的水桶,大約用多少平方分米的鐵皮?178.98平方分米4、把一根長(zhǎng)1.5米的圓柱形鋼材截成三段后,表面積比原來(lái)增加9.6平方分米,這根鋼材原來(lái)的體積是多少? 36立方分米 5、張明看一本120頁(yè)的故事書(shū),第一天看了全書(shū)的,第二天看了余下的,第三天應(yīng)從第幾頁(yè)看起?67頁(yè)6、李華和王軍去買(mǎi)賀卡,王軍買(mǎi)的張數(shù)是李華的2.5倍。李華又買(mǎi)了15張后,現(xiàn)在兩人的張數(shù)相等。原來(lái)兩人各買(mǎi)了多少?gòu)??李華10張 王軍25張附加題 1、六(1)班有學(xué)生60人,男生人數(shù)是全班的 ,又轉(zhuǎn)來(lái)幾名女生后,這時(shí)男生人數(shù)是全班的 。又轉(zhuǎn)來(lái)幾名女生?3名2、有兩筐蘋(píng)果,其中第一筐是第二筐的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論