八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃.

1、.八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)方案一、教材簡(jiǎn)析本學(xué)期所使用的是全國(guó)中小學(xué)教材審定委員會(huì)2年初審訂通過(guò)的?義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)?。本教材分為閱讀和綜合性學(xué)習(xí)兩大部分，書(shū)后還有課外古詩(shī)詞背誦、名著導(dǎo)讀和附錄等內(nèi)容。其中閱讀分為以下六個(gè)專題，即戰(zhàn)爭(zhēng)、愛(ài)、建筑、科學(xué)、古詩(shī)文、自然山水；綜合性學(xué)習(xí)也有六個(gè)專題，分別是：世界何時(shí)鑄箭為犁、讓世界充滿愛(ài)、說(shuō)不盡的橋、走上辯論臺(tái)、蓮文化的魅力、怎樣搜集資料等。二、目的要求、純熟地使用工具書(shū)，認(rèn)識(shí)本冊(cè)教材中出現(xiàn)的生字，做到會(huì)讀、會(huì)寫、會(huì)用；學(xué)寫標(biāo)準(zhǔn)、通行的行楷字，具有較快的書(shū)寫速度。、練習(xí)快速默讀課文，抓住課文主要信息、概括內(nèi)容要點(diǎn)；反復(fù)朗讀，整體感知

2、課文的思想內(nèi)容，培養(yǎng)崇高的愛(ài)國(guó)主義情操，能有自己的情感體驗(yàn)，對(duì)文章的思想情感能作出比較恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)；整體把握課文內(nèi)容，并結(jié)合自己的經(jīng)歷和體驗(yàn)，深化體味文中的情感，并揣摩精彩段落和關(guān)鍵詞句、品味并積累優(yōu)美的語(yǔ)句，學(xué)習(xí)課文的語(yǔ)言運(yùn)用技巧和文章的表達(dá)技巧；在理解課文內(nèi)容的根底上，調(diào)動(dòng)已有的知識(shí)儲(chǔ)藏，結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，大膽地發(fā)表自己的見(jiàn)解，做到觀點(diǎn)明確，言之有理。、多角度地觀察生活、品味生活，捕捉事物的特征，力求有創(chuàng)意的表達(dá)，能根據(jù)表達(dá)的中心選擇恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式，寫出感情真摯的文章。、能根據(jù)對(duì)象和場(chǎng)合，學(xué)習(xí)文明得體、大膽地進(jìn)展交流。、可以主動(dòng)參加綜合性學(xué)習(xí)，掌握查找資料、搜集信息的根本方法，能與同學(xué)合作

3、探究，體驗(yàn)合作與成功的喜悅。三、學(xué)生情況簡(jiǎn)析本人在本期的教學(xué)班級(jí)為31班和32班，兩個(gè)各有五分之二左右的同學(xué)語(yǔ)文根底較好，語(yǔ)文成績(jī)優(yōu)異。另有五分之三的同學(xué)語(yǔ)文根底較差，成績(jī)?nèi)匀徊焕硐?，主要表如今不能正確地理解所閱讀的文章內(nèi)容，不敢大膽表述自己的觀點(diǎn)，寫文章詞不達(dá)意，材料成舊，抓不住要領(lǐng)，對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣缺乏。四、教學(xué)措施、開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；、采用靈敏多樣的教學(xué)方式，充分開(kāi)展學(xué)生的才能。、鼓勵(lì)學(xué)生多讀書(shū)，讀好書(shū)，積累豐富的語(yǔ)文素材。、加強(qiáng)作文指導(dǎo)，特別是要進(jìn)步學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)才能和技巧。五、教學(xué)進(jìn)度安排課題上課時(shí)間?新聞兩那么?第一周?蘆花蕩?，作文1第一周?蠟燭?、?就英

4、法聯(lián)軍?第二周寫作：軍訓(xùn)日記、?親愛(ài)的爸爸媽媽?第二周?阿長(zhǎng)與山海經(jīng)?第三周?背影?第三周?老王?第四周?臺(tái)階?、?信客?第五周理論活動(dòng)：世界何時(shí)鑄劍為犁，作文2第五周?桃花源記?第六周?短文兩篇?第七周?核舟記?第八周?大道之行也?、?杜甫詩(shī)三首?第八周理論活動(dòng)：讓世界充滿愛(ài)，作文3第九周期中復(fù)習(xí)討論第九周?中國(guó)石拱橋?第十周?橋之美?第十周?蘇州園林?第十一周?故宮博物院?，作文4每十一周?說(shuō)屏?、理論活動(dòng)：說(shuō)不盡的橋第十二周?大自然的語(yǔ)言?第十二周?奇妙的克隆?第十三周?阿西莫夫短文兩篇?、?生物入侵者?，作文5第十三周?落日的幻覺(jué)?、理論活動(dòng)：走上辯論臺(tái)第十四周?三峽?第十四周?短文兩篇?第十五周?觀潮