2011年中考蘇科版第一輪復習《物體的運動》

1、.第五章 物體的運動【知識點梳理】一、長度和時間的測量1、國際單位制中長度的根本單位是 ，時間的根本單位是 。完成下面它們之間的換算關系：20min = h = s1m= Km = dm = cm = mm = nm2、刻度尺的正確使用：1使用前要注意觀察它的 、 和 ；2用刻度尺進展測量時，刻度線要緊貼被測物體，零刻度線要 ； 3讀數時視線要與尺面 ，在準確測量時，要估讀到 ；測量結果是由 和 組成。 4右圖測量過程中存在的錯誤有 和 。3、取出你身邊的刻度尺，仔細觀察：1它的量程是 ，它的分度值是 ； 2右圖中的木塊的長度是 ，它能準確到 ；4、請你幫粗心的小明完成下面的單位：1乒乓球的直

2、徑為40 ； 2一支鉛筆的長度約15 ；3一名初三同學的高度16.5 ；4教室的高度約3 ；5物理課本的長度為0.21 ；6 一枚一元硬幣的厚度1.9 。5、在測量的過程中，測量的結果不會跟真實值一致，必有一些差異，這種差異叫 ；在實驗的過程減小它的方法是 。6、實驗：學會使用 法測微小物體的長度，如細銅絲直徑、紙張厚度；用 法測量硬幣、乒乓球直徑、圓錐高度；用 法測量地圖上鐵路長度、圓的周長。二、速度1、比較物體運動快慢的兩種方法：1 ；2 。在國際田徑比賽中，裁判員是用 方法斷定成績的，而觀眾席上的觀眾又是據 方法知道誰快誰慢的。2、速度是描繪 的物理量，速度的計算公式是v = ；在國際單

3、位制中，速度的單位是 ，在交通運輸中還用 作速度的單位。1米/秒 = 千米/小時。3、物理學中將 的直線運動稱為勻速直線運動，日常生活中可以看作勻速直線運動的有：勻速上升的自動扶梯等；而在相等的時間內通過 不等的直線運動叫變速直線運動，變速直線運動的快慢用 來表示。三、世界是運動的1、 叫參照物，通常選 或 在地面上的物體為參照物；機械運動指的是 的改變。車開的真快車根本沒動2、運動和靜止的相對性：同一個物體對于不的參照物，結論 一定一樣/不一定一樣；如右圖同坐在一輛車上的小明和小紅得到的結論截然相反，是由于小明是以 為參照物，而小紅是以 參照物的。（1）國慶加受油機編隊（2）飛機的風洞試驗（

4、3）運動中的“中星九號”3、在消費、科研和軍事上，運動的相對性被廣泛應用：1國慶閱兵中亮相的“新轟油6為兩架“殲10加油機與受油機的速度保持一樣，它之間相對 ；2飛機在消費試驗時，不能直接升空，而是先在風洞中做模擬飛行實驗，即將飛機固定在風洞中不動，讓風迎面吹來，這是以 為參照物，認為飛機是 的；3為了打擊非法消費衛(wèi)星接收器的廠家，廣電總局對“中星九號信號進展加密，“中星九號是地球同步衛(wèi)星，說它同步是以 為參照物，它運動一周的時間和地球自轉一周的時間 相等/不相等。4宋代詩人陳與義有詩“桃花兩岸照船紅，百里榆堤半日風，臥看滿天云不動，不知云與我俱東，由此可見，當日刮的是 風，假設以榆堤為參照物

5、，船是 的，云是 ；假設以云為參照物，船是 ?！镜淅治觥靠键c一：考點1：長度及其測量要點：長度的單位和估測長度例1、完成以下單位的換算1最近市場上出現的HD90高仿真百元假鈔，仿第五套人民幣一百元，第五套人民幣一百元長度166mm = m = cm。 2目前世界上先進的微電子器件芯片中的線寬已降到0.13m，數年后可能降到0.05m即50nm，50nm合 m。分析：長度單位之間的換算關系：1m = 10dm = 100cm = 103mm = 106um = 109nm解答：0.166 16.6 5×10-8例2、我們所用的專用考試黑水筆的長度最接近于 A、8cm B、15cm C

6、、25cm D、35cm分析：對長度的大小有所感知，或者用手等進展估測解答：15cm考點二：長度的測量工具及其使用方法要點：1、理解測量長度的工具； 2、會正確使用刻度尺 3、知道測量誤差與測量錯誤區(qū)別例3、如下圖，為某同學測量物體長度時的情景，他的方法正確嗎？假如不正確，請指出錯誤所在。1 ；2 ； 3 。分析：使用刻度尺應注意：緊靠刻度線緊靠被測物體，放正尺的位置要放正，對齊刻度線與被測物體一端對齊解答：刻度線沒有緊靠被測物體；零刻度沒有與被測物一端對齊；讀數時視線沒與刻度線平齊。例4、如下圖，甲圖中刻度尺的分度值為 ，A物體的長是 ；乙圖中刻度尺的分度值是 ，B物體的長度是 。分析：由圖

7、可知，甲尺的分度值為1cm，讀數時只要估到厘米的下一位即可，而乙尺的分度值為1mm，讀數時要估到毫米的乙尺沒有用零刻度與B一端對齊，它是將0.5mm處作為零刻度的。解答：1cm 1.5cm 1mm 1.59mm1.58-1.16 均可例5、下面是幾個同學關于測量的錯誤和誤差時，出現的幾種結論，你認為正確是 A、屢次測量結果取平均值，可以防止誤差 B、誤差和錯誤都可以防止的 C、只要選擇準確的測量工具就可以防止誤差 D、測量中，錯誤可以防止，誤差不可防止分析：誤差是測量值與真實值之間的差異，這種差異是無法防止的，只能通過改進測量方法、用更精細的儀器、或用屢次測量取平均值的方法來減小，測量過程中的

8、錯誤卻是可以回避的。解析：D考點三：時間的測量要點：1、秒表的使用 2、對時間的長短能有感性認識例例6、如下圖的測量工具是秒有，它的大表盤的單位是 ，小表盤的單位是 ，其時它的讀數是 。分析：秒表的大表盤的刻度單位是秒，小表盤的刻度單位是分種。且這只表大表盤指針旋轉一圈，小表盤指針轉一格，即0.5分鐘。解答：3min48.8s考點四：速度要點：1、比較物體運動快慢的方法見知識梳理 2、速度及其公式應用 例7、?某某晚報?報道，在市中心某路口一交警攔下一輛超速行駛的轎車，對駕車的夫人說：“太太，你違章了，剛剛你超過了每小時60千米，請下車承受處分！這位駕車的夫人大怒：“你瞎說，我剛出來幾分鐘，怎

9、么可能超過60千米！請問這位夫人沒有弄懂什么物理量 A、動能 B、路程 C、時間 D、速度分析：速度指的是物體運動的快慢，不是描繪的運動的多遠，這位夫人說：才開幾分鐘，不可能有60千米，很顯她講的是路程，所以她沒弄懂警察講的速度概念。解答：D例8、如下圖，北京奧運會會徽中中國印的“京字被巧妙地幻化成一個向前奔跑、舞動著迎接成功的運動人形，充滿了動感與活力。對于一個奔跑運動的人來說，速度越快，能越大；2020年5月29日下午，象征著愛心、夢想、和平與希望的奧運圣火在蕪湖成功傳遞，此次傳遞全程約l0km，歷時65min，那么火炬?zhèn)鬟f全程的平均速度約為_ _km/min，合_ms。分析：利用速度公式

10、進展計算，要注意單位之間的換算。解答：動 0.154 2.56例11、在實驗?測量紙片的下落速度?中，1實驗原理是_；2選用的實驗器材是：刻度尺、_ _；3為了使紙片豎直下落，不亂飄，應采用圖中的哪種方式釋放紙片 4實驗中，假設發(fā)現紙片下落過快，下落時間難以準確測量，可采取的對策有_； _。分析：利用v=s/t測量速度，需要用刻度尺測量物體運動的路程，用秒表測量運動所用的時間，但是為了測量時間的準確度，實驗操作時要想方法適當延長運動時間，減緩運動速度，以便于操作。解答：1v=s/t 2秒表 3A 4進步低落高度、增大紙片的接觸面積考點四：勻速直線運動的規(guī)律要點：1、勻速直線運動； 2、勻速直線

11、運動的特點例12、如下圖某同學在研究汽車和蘋果運動的兩張圖。觀察甲圖可知汽車做 運動，其速度是 ；觀察乙圖蘋果下落時的頻閃照片，可知蘋果做 運動。分析：左圖要觀察每段的路程和時間各不一樣，不能簡單斷定汽車做變速直線運動，通過計算可以看出每段的速度一樣，勻速直線運動和條件，而頻閃照片是每隔一樣的時間拍一次照，由圖乙所示，蘋果一樣的時間內運動的路程越來越大，所以蘋果做的是加速直線運動。解答：勻速直線運動 20m/s 變速直線運動加速直線運動例13、如下圖，是一個騎自行車的人與一個跑步的人運動時的路程時間變化的圖線。根據圖線答復以下問題：1騎車者做的是 勻速/變速直線運動，跑步者做的是 勻速/變速直

12、線運動， 的速度快，速度慢的詳細速度為 米/秒； 2騎車者和跑步者是否同時出發(fā)？ 是/否3跑步者到學校的間隔 為1.6km，那么以這種速度到學校需要多長時間？ 。分析：勻速直線運動，速度的大小不隨時間的變化而變化，所以它的v-t圖像是一條平行于時間軸的圖像，勻速直線運動的s-t圖像是滿足數學上的一次函數關系，是一條過原點的斜線，所以騎車者和跑步者都做的是勻速直線運動,在比較快慢時,可以考慮過時間軸作垂線,通過一樣的時間比路程的方法,知道騎車者要比跑步者快。從圖像上還能得到對應的路程和時間信息，求出其速度。解答：勻速 勻速 騎車者 8m/s 是 120s考點四：關于速度的相關計算要點：1平均速度

13、的計算 2有關速度問題的計算例14、校運動會100m賽跑時，某同學前30m做加速運動，后70m做勻速運動，通過終點時的速度為7m/s，測驗成績是15.0s,那么跑到中點的速度是 m/s,他在前30m的平均速度是 m/s.分析：平均速度計算要注意路程與時間的對應，至于中途是否加變速對平均速度不構成影響。因為后70米做勻速直線運動，終點速度7m/s，在中點的速度也是7m/s，那么后70米所用的時間10，那么前30米的時間為5s，那么平均速度V=S/t= 30m/5s = 6m/s解答： 7m/s 6m/s 例15、一物體做平變速直線運動，它在前一半路程的速度為4m/s，后一半路程的速度為6m/s，

14、那么它在整個路程中的平均速度是 A、4m/s B、4.8m/s C、 5m/s D、6m/s分析：整個路程的平均速度用全路程除以總時間，設全路程為S，總時間，全程的平均速度為v = S/t總，算得全程的平均速度為4.8m/s解答：B例16、戰(zhàn)場上，一名士兵看到遠處有一敵方坦克，他利用手中的反坦克導彈將其摧毀,在導彈發(fā)射后2s看到火光,導彈發(fā)射后第6秒聽到爆炸聲,求敵方坦克離該士兵有多遠?聲音在空氣中的速度是340m/s分析：因為光在空氣中的速度到達近3×108m/s，此題中不考慮光的傳播時間，所以2s為導彈的飛行時間，導彈發(fā)射后第6s聽到爆炸聲，那么爆炸后聲音傳到士兵處用時為4s，利

15、用聲速和時間4s算出間隔 1360m，導彈速度680m/s.解答： 1360m 680m/s 考點五：機械運動及相對性要點：1.機械運動的概念； 2.參照物的選取； 3.機械運動的相對性例17、 請按照右圖的兩張圖片，判斷哪個同學是運動的，哪個同學是靜止的？分析：運動是相對于參照物而言的，通常我們在研究物體運動時，參照物以地面或地面上靜止的物體，從左右兩幅圖比照而言，以路燈、石頭為參照物，1和2的位置發(fā)生了變化，而3和4位置沒有變化，所以1和2是運動的，3和4是靜止的。解答：1和2是運動的，3和4是靜止的例18、1“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走。其中“竹排的“游是以 為參照物的；“青山在“走

16、是以 為參照物的。 2“刻舟求劍是從皆知的典故，鄭人之所以沒有通過“刻舟而求到劍，是由于他不懂得 的物理知識所致的。分析：小小竹排江中游，“游說明竹排是運動的，通常我們以兩岸的青山，可感覺青山在走，根據運動的相對性，是以竹排為參照的；鄭人之所以沒能得到劍是因為他認為劍相于船的位置沒有改變，是因為沒懂運動的相對性而造成的。解答：兩岸青山 竹排 運動的相對性例19、2020年12月26日下午1時45分，由171艦“海口號、168艦“武漢號和887艦“微山湖號綜合補給艦組成的中國海軍艦艇編隊，從海南三亞軍港啟航，赴亞丁灣、索馬里海域執(zhí)行護航任務。右圖是他們在南太平洋上進展的第一次橫向綜合補給的照片，

17、請問在航行時的綜合補給相給，以哪個為參照物171艦是運動的 A、169艦武漢號 B、887艦微山湖號 C、171艦?？谔?D、在附近行駛的商船分析：艦艇在航行的過程中進展補給，通常會以橫向編隊補給或縱向編隊補給，但無論哪種方式，兩艦要保持同樣的航速和航向，即之間要相相靜止，所以169、171、887三艦必然是相對靜止的，而對于周邊的其它商船那么沒的限制。解答：D【才能提升】1、2001年第47屆世乒賽，國際乒聯做出重大改革：為了增加乒乓球的可欣賞性，將乒乓球改為“大球。這里所說的“大球是把乒乓球的直徑增加了 A2cm B2mm C2m D2dm2、用刻度尺測量物體長度時，以下要求中不必要的是

18、A、在使用刻度尺之前，應先觀察刻度尺，搞清楚它的量程和分度值 B、測量時，只能從刻度尺的零刻度線讀起 C、讀數時，視線要與尺面垂直 D、記錄測量結果時，必須在數字后面注明單位3、2020年奧運會比賽中，牙買加選手博爾特的100米比賽的成績?yōu)?A、969s B、9.69min C、9.69ms D、1min4、關于速度以下說法，正確的選項是 A、速度是表示物體通過路程長短的物理量 B、速度是表示物體運動時間的物理量 C、速度是表示物體運動快慢的物理量 D、物體通過的路程越長，速度越大5、一名中學生正常步行10min分鐘所通過的路程最接近于 A、7m B、70m C、700m D、7000m6、海

19、洋是生物的大千世界，水中物種繁多，其中游得最快的是旗魚，速度可到達180km/h，陸地上跑得最快的動物是獵豹，速度每秒可跑40m，在空中飛行最快的動物是褐海燕，每分鐘能飛行5km，它們速度由大到小的順序是 A、褐海燕 旗魚 獵豹 B、旗魚 褐海燕 獵豹 C、獵豹 褐海燕 旗魚 D、褐海燕 獵豹 旗魚 7、蹦極是一種極挑戰(zhàn)的活動，蹦極者在上升過程中，看到地面越來越遠，所選的參照物是A、他自己B、地面C、正在下落的另一個蹦極者D、跳臺8、廣安市武勝縣的龍舟盛會遠近出名。端午節(jié)這天，各地游客蜂擁而至， 盛況空前，龍舟競技表演精彩紛呈，一會兒逆流而上，一會兒順流而下，各龍舟或齊頭并進，或交替領先，龍舟

20、上的指揮者穩(wěn)穩(wěn)地站在龍舟上指揮著隊員們進展各種表演，這里“指揮者穩(wěn)穩(wěn)地站在龍舟上所選擇的參照物是 A.河水 B.岸上的景物 C.周圍的龍舟 D.同舟上的隊員9、你一定聽說過?龜兔賽跑?的寓言故事吧？烏龜和兔子同時從起點跑出，兔子在遠遠超過烏龜后，便驕傲地睡大覺。當它睡醒后才發(fā)現：烏龜已經爬到了終點。關于這個賽跑過程，以下說法正確的選項是 A兔子始終比烏龜跑得快 B只有選地面為參照物后，才能說烏龜是運動的C兔子在睡覺時肯定是靜止的 D烏龜的平均速度比兔子的平均速度大 10、誰也沒有我跑得快！我是 A、高速奔馳的磁懸浮列車 B、高空翱翔的超音速戰(zhàn)機 C、讓萬物生長的陽光 D、把“神舟六號送上天的“

21、長征運載火箭 11、速度是表示物體運動快慢的物理量，它是用路程和時間的比值來定義的初中物理經常用到這種定義物理量的方法，以下物理量中所采用的定義方法與速度不同的是 A密度 B壓強 C. 功 D. 功率 12、自古長江三峽雄奇險秀，滔滔江水奔騰直下，北魏著名地理學家、散文家酈道元在其膾炙人口的?三峽?名篇中寫道：“或王命急宣，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。文中所描寫船的平均速度均為 A、5km/h B、50km/h C、100km/h D、500km/h 13、課外活動時，小明和小華在操場上沿直線進展跑步訓練，在某次訓練中，他們通過的路程和時間的關系如下圖，那么以下

22、說法正確的選項是 A、兩人都做勻速直線運動 B、兩人都不是做勻速直線運動 C、前2s內，小明跑得較快 D、全程中，兩人跑步的平均速度一樣14、2007年4月18日，我國實行第六次鐵路大提速，參與這次提速的列車由幾節(jié)自帶動力的車廂和幾節(jié)不帶動力的車廂編成一組，叫動車組，代號用“D字開頭，其時速均在二百千米以上，假設一“D字頭列車在某路段上以216km/h = m/s的速度行駛，某同學要想以1.5m/s的速度橫穿9m寬的鐵路，那么他至少應在距列車 m處橫穿鐵路才平安。假設該同學真的在距這個間隔 通過鐵路，他真能平安嗎？ 平安/不平安，為什么？ 。15、我國古代為了傳遞信息，自周代起就形成郵驛制度，

23、每到一驛站換人換馬接力傳遞，到宋代設金牌、銀牌、銅牌三種郵驛等級，其中“金牌一晝夜傳遞500里一晝夜=24小時，1里= 0.5千米，由此可推出傳遞“金牌的平均速度約為 km/h?！耙或T紅塵妃子笑，無個知是荔枝來，據考：荔枝產地為古樂溫縣，距京城長安為二千里左右，請測算一下，荔枝運至京城至少需要 小時。16、杭州灣跨海大橋是目前世界上最長的跨海大橋，全長約36km。1假設一輛小車以90kmh的速度勻速通過大橋，所需時間約為_ h，合 min，爸爸問小明：“為什么我看到橋兩邊的路燈都往后退呢？小明說：“這是因為你選擇了 為參照物的。2為了大橋的平安，整個大橋都采用了全程監(jiān)控，請問監(jiān)控探頭是 透鏡，在此成像材料CCD上成像特點是 。3在建橋過程中，我國自主研制的巨型“天一號起吊運架船要把2180t的箱梁提升30m，再程度轉動150m，至少需做_的功。g取10N/kg17、物體只在重力作用下由靜止開場下落運動，叫做自由落體運動，這種運動在真空中才能發(fā)生，在有空氣的空間，當空氣阻力很小可以忽略，物體的下落可以近似地看作自由落體運動。為了控究自由落體運動快慢與哪些因素有關，小霞和同學作了如下猜測：猜測一：物體自由落體運動的快慢與物體的材料有關；猜測二：物體自