北師大版物理九年級(jí)全冊(cè)14.1《簡單磁現(xiàn)象》 教案

1、課 題14.1 簡單磁現(xiàn)象 學(xué) 習(xí)目 標(biāo)1. 知道磁體有吸鐵（鎳、鈷）性和指向性。 知道磁極及磁極間的相互作用和磁化現(xiàn)象。  2培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力，觀察、分析能力及概括能力。 3通過認(rèn)識(shí)磁現(xiàn)象，使學(xué)生樂于探索自然界的奧妙。重 點(diǎn)難 點(diǎn)重點(diǎn)：知道磁體的指向性和磁極間的相互作用。難點(diǎn)：磁化現(xiàn)象。教法選擇實(shí)驗(yàn)探究法課型新授課課前準(zhǔn)備各種形狀的磁鐵，磁針，一小堆回行針，鐵屑，鐵塊，銅塊，鋁塊，塑料，鐵棒，細(xì)線，有關(guān)磁性材料的實(shí)物，圖片。是否采用多 媒 體 是教 學(xué)時(shí) 數(shù)1課時(shí)教學(xué)時(shí)數(shù)第1課時(shí)備課總數(shù)第 33 課時(shí)課 堂 教 學(xué) 過 程 設(shè) 計(jì)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)一、引入新課

2、1.播放圖片,設(shè)置疑問。2.教師演示小魔術(shù)。3.大家小學(xué)學(xué)過哪些的有關(guān)磁的知識(shí)？二、學(xué)習(xí)新課 實(shí)驗(yàn)探究一：磁體只能吸引鐵嗎？還能吸引別的物質(zhì)嗎？請(qǐng)用桌面上的物體進(jìn)行探究。磁性：物體具有吸引鐵、鈷、鎳的性質(zhì)。磁體：具有磁性的物體。探究實(shí)驗(yàn)二：用磁體吸引大頭針, 能觀察到什么現(xiàn)象？ 磁體的磁性兩端最強(qiáng)，中間最弱。磁極：磁體上磁性最強(qiáng)的部位。它的位置在磁鐵的兩端。演示實(shí)驗(yàn)：小磁針靜止時(shí)的兩極指向有什么規(guī)律？磁體都有指南北的性質(zhì)，指南的叫南極（S）,指北的叫北極（N）。磁體有兩個(gè)磁極。探究三：磁極間的相互作用如何?結(jié)論：同名磁極相互排斥， 異名磁極相互吸引。探究實(shí)驗(yàn)四： （1）用普通的鐵釘靠

3、近大頭針，能否吸起大頭針？ （2）用磁體向同一方向摩擦鐵釘，靠近大頭針，看到什么現(xiàn)象？ （3）介紹這種現(xiàn)象叫做磁化。 三、課堂小結(jié) （一）、簡單的磁現(xiàn)象 1磁體：能吸引鋼鐵類物質(zhì)。 2磁極：磁體上磁性最強(qiáng)的部分。 3自由轉(zhuǎn)動(dòng)的磁體靜止時(shí)指南的一極叫“南極”（S），指北的一極叫“北極”(N)。 4磁體間的相互作用：同名磁極互相排斥，異名磁極互相吸引。 （二）、磁化定義：一些物體在磁體或電流的作用下獲得磁性，這種現(xiàn)象叫做磁化。 四、當(dāng)堂練習(xí)1.物體能夠吸引含鐵質(zhì)物體的性質(zhì)，叫做_具有這一性質(zhì)的物體叫

4、做_。2.一根磁鐵上磁性最強(qiáng)的部分是叫_，分別叫_極和_極。3.用一根細(xì)線系在一根條形磁鐵的中間，懸掛在空氣靜止，可發(fā)現(xiàn)條形磁鐵總是指向_方向，條形磁鐵的N極指_，S極指_。4、用條形磁鐵的N極去靠近某物體的A端，發(fā)現(xiàn)能把A端吸引過來，則物體的A端（ ）A一定是S極 B可能是N極 C可能是S極D一定是N極教師播放圖片。教師演示小魔術(shù)。教師提出問題。為了讓學(xué)生糾正錯(cuò)誤想法，加深印象，讓學(xué)生自己動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答老師的問題。教師一邊做演示實(shí)驗(yàn)，一邊提問學(xué)生。學(xué)生踴躍發(fā)言，把自己所認(rèn)識(shí)的與“磁”有關(guān)的生活知識(shí)表達(dá)出來。生：能夠吸引金屬的物體。學(xué)生一邊做實(shí)驗(yàn)，一邊回答問題，經(jīng)過老師的點(diǎn)評(píng)，歸納出以下幾點(diǎn)： 1磁體不是任何金屬都能吸引，只能吸引鋼鐵類物質(zhì)。 2磁體兩端的磁性最強(qiáng)，叫做磁極。 3自由轉(zhuǎn)動(dòng)的磁體靜止時(shí)指南的一極叫“南極”，指北的一極叫“北極”。 4磁體間的相互作用：同名磁極互相排斥，學(xué)生在老師的引導(dǎo)下，觀察實(shí)驗(yàn)，回答問題。體會(huì)磁化現(xiàn)象。        用磁體磁化鐵釘?shù)姆椒ú晃ㄒ?，可以讓學(xué)生自己嘗試，找出一些磁化的方法。  磁化在生活的應(yīng)用，學(xué)生應(yīng)該有所了解，讓學(xué)生踴躍發(fā)言。教師出示練