北京大學(xué)在職藝術(shù)碩士(MFA)考研真題常考點匯編_第1頁
北京大學(xué)在職藝術(shù)碩士(MFA)考研真題??键c匯編_第2頁
北京大學(xué)在職藝術(shù)碩士(MFA)考研真題常考點匯編_第3頁
北京大學(xué)在職藝術(shù)碩士(MFA)考研真題??键c匯編_第4頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、20XX年北京大學(xué)在職藝術(shù)碩士(MFA)考研真題??键c匯編各位考研的同學(xué)們,大家好!我是才思的一名學(xué)員,現(xiàn)在已經(jīng)順利的考上在職藝術(shù)碩士,今天和大家分享一下這個專業(yè)的真題,方便大家準(zhǔn)備考研,希望給大家一定的幫助56、審美期待所謂審美期待,即作為主體的接受者在藝術(shù)鑒賞之前或之中,基于以往的人生經(jīng)驗和審美經(jīng)驗而形成的÷對藝術(shù)作品種類缽裁、形式風(fēng)格、形象體系、情意內(nèi)蘊(yùn)等的一種期待心態(tài);審美期待是接受者進(jìn)行藝術(shù)鑒賞的心理前提。接受者在鑒賞藝術(shù)作品之前,內(nèi), b 世界并非是一十空白,實際上對藝術(shù)作品由外及內(nèi)的大致面貌都有一定的預(yù)期設(shè)想。以往酌人生經(jīng)驗和審美經(jīng)驗,使接受者對藝術(shù)作品早巳產(chǎn)生著推測性

2、的審美期待。這種審美期待,影響著接受者與藝術(shù)作品約交融互動,影響著再創(chuàng)造的積極發(fā)揮,影響著藝術(shù)鑒賞的現(xiàn)實展開。 審美期待的心理基礎(chǔ)是接受者的“期待視野”?!捌诖曇啊钡母拍钍堑聡邮苊缹W(xué)的代表人物之一堯斯提出的?!捌诖曇啊敝附邮苷哂上仍诘娜松?jīng)驗和審美經(jīng)驗轉(zhuǎn)化而來的關(guān)于藝術(shù)作品形式和內(nèi)容的定向性心理結(jié)構(gòu)圖式。·“期待視野”的形成是多種因素綜合作用的結(jié)果,包括外在的社會背景、時代氛圍、文化傳統(tǒng)、民束精神、風(fēng)俗習(xí)慣等因素,也包括內(nèi)在的人生態(tài)度、心理性格、興趣愛好等因素。然而,對“期待視野”產(chǎn)生最直接影響的則是接受者的人生經(jīng)驗和審美經(jīng)驗,是接受者以往鑒賞中獲得并積淀下來的: 十藝術(shù)作品藝

3、術(shù)特色和審美價值的認(rèn)識理解。接受者的審美期待必然受到“期待視野”的限定。期待視野可分為三種: 即文體期待、意象期待和意蘊(yùn)期待。文體期待指接受者對藝術(shù)作品門類特征,體裁特點及其藝術(shù)語言、結(jié)構(gòu)形式等方面特性,的期待青向。意象期待指接受者對藝術(shù)作品形象系統(tǒng)及其發(fā)展演變趨勢的期待指向。意蘊(yùn)期待指接受者寸藝術(shù)作品所包孕的情感思緒、人生哲理等審美意蘊(yùn)鑒賞者期待視野的高低與寬廣程度;同藝術(shù)鑒芎的效應(yīng)往往有著直接的聯(lián)系,期待視野越高越廣,就要求藝術(shù)鑒賞的對象越加完美深亥 1j ,同時,也亨易產(chǎn)生良好的鑒賞效果。57. 藝術(shù)活動根據(jù)藝術(shù)括動的發(fā)展及其當(dāng)代狀況,可以將藝術(shù)活動視作一個系統(tǒng),它由 4 個要素或環(huán)節(jié)叼

4、成,即客體世界、藝術(shù)創(chuàng)作與制作、藝術(shù)作品、藝術(shù)傳播與接受。(1) 客體世界??腕w世界是指藝術(shù)所反。映和表現(xiàn)的客觀社會生活及自然界,現(xiàn)實世界中具有審美價值的事物主藝術(shù)創(chuàng)造的主要來源。無論何種藝術(shù)、哪類題材的作品,它們都是客觀社會生活在藝術(shù)家頭腦中的能動反映,都是社蘭生活或直接;或間接、或鮮明、或曲折的反映。(2) 藝術(shù)創(chuàng)作與制作。藝術(shù)創(chuàng)作指藝術(shù)家基于自身的審美經(jīng)驗和審美體驗,運(yùn)用特定的藝術(shù)語言和方式所進(jìn)行的從百美意象到藝術(shù)作品的藝術(shù)創(chuàng)造過程。藝術(shù)制作指與藝術(shù)創(chuàng)作密切相關(guān)的藝術(shù)制作活動。藝術(shù)制作體現(xiàn)為以物質(zhì)控制作為主、以精神性創(chuàng)造為輔的特點。在當(dāng)代藝術(shù)活動發(fā)展中,藝術(shù)制作顯示出重要的和具有相對獨(dú)立

5、性的意義。(3) 藝術(shù)作品。藝術(shù)作品指藝術(shù)創(chuàng)作和藝術(shù)制作的成果,是藝術(shù)家的審美意識物態(tài)化的表現(xiàn)形式。它是藝術(shù)活動四要素中的核心,各種藝術(shù)活動的基礎(chǔ),離開了藝術(shù)作品,一切藝術(shù)活動都失去意義。(4) 藝術(shù)傳播與接受。藝術(shù)傳播指借助于一定的物質(zhì)媒介和傳播方式,將藝術(shù)信息或作品傳遞給接受者的過程。按照西方接受美學(xué)的觀點,藝術(shù)的接受者是藝術(shù)活動中十分重要的因素,一切藝術(shù)創(chuàng)作的根本目的是為了讓接受者去欣賞、評判,它是藝術(shù)活動的終極環(huán)節(jié)。同時,又將對下 +輪藝術(shù)活動產(chǎn)生積極影響,接受者的信息反饋是藝術(shù)家進(jìn)行創(chuàng)作的重要依據(jù)。藝術(shù)碩士報考常見問題詳解1. 藝術(shù)碩士 (MFA)專業(yè)學(xué)位介紹MFA專業(yè)學(xué)位教育是我國

6、研究生教育的一種形式。 區(qū)別于一般意義上側(cè)重理論、 學(xué)術(shù)研究的研究生教育, MFA專業(yè)學(xué)位教育旨在培養(yǎng)具有系統(tǒng)專業(yè)知識和高水平創(chuàng)作技能的高層次、應(yīng)用型藝術(shù)專門人才。據(jù)了解,在西方國家,專業(yè)學(xué)位教育是高等教育里一個非常重要的組成部分。它的職業(yè)指向非常明確,就是針對職業(yè)要求培養(yǎng)職業(yè)領(lǐng)域需要的應(yīng)用型人才。從專業(yè)學(xué)位教育的對象來說,都是工作了一段時間,有了一定的工作經(jīng)驗,并明確了自身今后的職業(yè)發(fā)展領(lǐng)域,從而選擇攻讀相應(yīng)的專業(yè)學(xué)位。2.MFA 專業(yè)學(xué)位教育的學(xué)習(xí)年限多長?有哪些學(xué)習(xí)方式?( 一) 學(xué)習(xí)年限為24 年。( 二 ) 學(xué)習(xí)方式為脫產(chǎn)或半脫產(chǎn)。a、脫產(chǎn)攻讀藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位者學(xué)習(xí)年限一般為2 年

7、( 其中 1半在校學(xué)習(xí)課程,修滿課程學(xué)分; 最后半年結(jié)合藝術(shù)創(chuàng)作實踐,撰寫學(xué)年位論文)。b、在職半脫產(chǎn)攻讀藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位者學(xué)習(xí)年限不超過4 年,最少不得少于3 年 ( 含撰寫學(xué)位論文) ,其中累計在校學(xué)習(xí)時間不得少于1年半。3. 藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位研究生的報考條件?一般為學(xué)士學(xué)位獲得者,有藝術(shù)創(chuàng)作實踐經(jīng)歷; 高等院校大學(xué)專科畢業(yè)五年以上、有藝術(shù)創(chuàng)作實踐經(jīng)驗并獲得省部級以上創(chuàng)作或表演獎勵者。4. 專業(yè)學(xué)位的招生考試如何進(jìn)行?入學(xué)考試采用初試與復(fù)試相結(jié)合的辦法。初試為入學(xué)資格考試,實行全國聯(lián)考,滿分為150 分,其中客觀題60 分,主觀題60 分,英語 30 分。復(fù)試由招生單位單獨(dú)組織。入學(xué)考試著

8、重考核學(xué)生的整體素質(zhì)、專業(yè)能力和專業(yè)基礎(chǔ)。5.MFA 專業(yè)學(xué)位如何招生 ?(1) 、按照國務(wù)院學(xué)位辦和 MFA教育指導(dǎo)委員會的規(guī)定和要求,根據(jù)學(xué)位辦下達(dá)的招生計劃,依據(jù)考生資格水平考試和復(fù)試的成績,并結(jié)合其工作成績和思想表現(xiàn)、業(yè)務(wù)素質(zhì)以及健康狀況綜合考慮,擇優(yōu)錄取。(2) 、錄取??茖W(xué)歷考生人數(shù)不能超過本校當(dāng)年錄取限額的10%。(3) 、不符合學(xué)位辦規(guī)定報考條件者和考試不合格者不予錄取。(4) 、新生報到后,招生院校應(yīng)對其政治、業(yè)務(wù)、健康狀況等各方面進(jìn)行復(fù)查,如發(fā)現(xiàn)不合格者,按照本單位有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。6. 藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位教育頒發(fā)何證書?現(xiàn)在國內(nèi)藝術(shù)碩士畢業(yè)后只有碩士學(xué)位證書, 沒有學(xué)歷證書

9、也就是所謂的單證,該證書由國務(wù)院學(xué)位委員會頒發(fā)。7. 藝術(shù)碩士的入學(xué)時間是什么時候?藝術(shù)碩士的入學(xué)時間多數(shù)學(xué)校是在九月份入學(xué)也有少數(shù)學(xué)校是在四月份入學(xué)具體情況請向各個招生單位咨詢。8.MFA 報名時間及考試時間MFA藝術(shù)碩士網(wǎng)上報名時間通常為7 月上旬,現(xiàn)場報名及身份確認(rèn)時間為 7 月下旬??荚嚂r間為10 月下旬。在職研究生和全日制研究生的區(qū)別是什么?在職研究生是國家計劃內(nèi),以在職人員的身份,部分時間在職工作,部分時間在校學(xué)習(xí)的研究生學(xué)歷教育的一種類型。屬于國民教育系列。在報名、考試要求及錄取辦法方面不同種類有所不同。是經(jīng)過學(xué)校錄取的正式研究生,獲得與脫產(chǎn)相同的研究生畢業(yè)的學(xué)位??荚囆问皆诼氀?/p>

10、究生分單獨(dú)考試、同等學(xué)力申碩和在職攻讀碩士學(xué)位三種:(詳細(xì)分為六種方式:單獨(dú)考試、 1 月份法律碩士聯(lián)考、 1 月份工商管理碩士(MBA)聯(lián)考、在職人員攻讀碩士學(xué)位全國聯(lián)考、同等學(xué)力申請碩士學(xué)位、研究生進(jìn)修班)1、單獨(dú)考試:參加單獨(dú)考試的考生,一般應(yīng)限于用人單位推薦為本單位定向培養(yǎng)或委托培養(yǎng)的在職人員。單獨(dú)考試碩士生學(xué)習(xí)期間不轉(zhuǎn)戶口,不轉(zhuǎn)人事關(guān)系,不轉(zhuǎn)工資關(guān)系,醫(yī)療費(fèi)由考生原工作單位負(fù)責(zé),畢業(yè)后回原單位工作。2、在職讀研有以下兩種情況:一是在職人員攻讀專業(yè)碩士學(xué)位。在職人員攻讀專業(yè)碩士學(xué)位實行全國聯(lián)考,一般每年 7 月份報名, 10 月份考試。畢業(yè)后只能獲取專業(yè)碩士學(xué)位,不能取得研究生學(xué)歷。如

11、:教育碩士、體育碩士、藝術(shù)碩士等。更多考研資料可以咨詢才思教育,免費(fèi)咨詢 免費(fèi)提供資料 快快加入吧 二是和全日制統(tǒng)考生一起學(xué)習(xí)、但不轉(zhuǎn)戶口和工作關(guān)系的委培和定向的在職研究生。這種情況和全國統(tǒng)一的全日制碩士研究生完全一樣,一般10 月份網(wǎng)上報名,11 月份現(xiàn)場報名, 考試一般在次年的1 月份,只不過錄取類別為定向或委培,入學(xué)時不轉(zhuǎn)戶口和檔案關(guān)系,畢業(yè)后回原單位工作。和全日制統(tǒng)考生和自費(fèi)生一樣,委培生和定向生(即在職研究生)畢業(yè)后都能獲取研究生學(xué)歷和碩士學(xué)位。如 1 月份法律碩士聯(lián)考、 1 月份工商管理碩士( MBA)聯(lián)考。3 、同等學(xué)歷申請碩士學(xué)位:同等學(xué)歷申請碩士學(xué)位,是在有碩士授予權(quán)的學(xué)校報

12、名,參加一個難度很低的入門考試后,被錄取,按照應(yīng)修學(xué)分,交納2-4 萬元不等的學(xué)費(fèi)。在2-3 年內(nèi)修完所有課程(一般是周末授課),同時參加全國統(tǒng)考兩門:一門是英語,一門是專業(yè)課程。特點:學(xué)費(fèi)不菲,學(xué)習(xí)好混,出門考試較難。許多人半途退出,學(xué)費(fèi)不退。我所看到的一個班級,最后拿到碩士學(xué)位的比例6/33 。中華人民共和國教育部權(quán)威網(wǎng)站對此作出解答,在職研究生培訓(xùn)的證書無非有以下幾種按含金量由低到高分為如下幾種:一、結(jié)業(yè)證或研修證,為同等學(xué)力即學(xué)習(xí)能力的證明,一般只需通過相應(yīng)課程學(xué)習(xí)即可獲得,含金量最低,獲得證書后學(xué)歷和學(xué)位不會有任何改變;二、在職申請學(xué)位,參加每年的在職人員申請學(xué)位考試,需要本科以上學(xué)

13、歷同時具有學(xué)士學(xué)位可以參加,考試的內(nèi)容有英語和綜合,其中英語為全國統(tǒng)一命題考試,相當(dāng)于五級半到六級的難度,考試通過頒發(fā)在職研究生學(xué)位證書。在職申請學(xué)位不是學(xué)歷教育,申請人在獲得學(xué)位后,只表明其在學(xué)術(shù)上已達(dá)到碩士學(xué)位的學(xué)術(shù)水平,具有碩士學(xué)位畢業(yè)研究生的同等學(xué)力,不涉及學(xué)歷。因此申請人的學(xué)歷并沒有改變,也不能獲得碩士研究生畢業(yè)證書。學(xué)位不等同于學(xué)歷,取得學(xué)士學(xué)位證書的,必須首先獲得大學(xué)本科畢業(yè)證書,而取得碩士學(xué)位或博士學(xué)位證書的, 卻不一定能夠獲得碩士研究生或博士研究生畢業(yè)證書。現(xiàn)在經(jīng)常出現(xiàn)將學(xué)位與學(xué)歷相混淆的現(xiàn)象,如有的人學(xué)歷為本科畢業(yè),以后通過在職人員學(xué)位申請取得了博士學(xué)位,這時,學(xué)歷仍為本科

14、。三、在職研究生,在職研究生是國家計劃內(nèi),以在職人員身份,部分時間在職工作,部分時間在校學(xué)習(xí)的研究生教育的一種類型,屬于國民教育系列。在報名、考試要求及錄取辦法方面與脫產(chǎn)研究生相同。是經(jīng)過學(xué)校錄取的正式研究生,獲得與脫產(chǎn)相同的研究生畢業(yè)的學(xué)歷和學(xué)位。在職研究生和全日制研究生的區(qū)別:1、上課形式:在職研究生一般利用周末學(xué)習(xí),一門課集中在兩到三周,上完一門課考一門。也就是說在職研究生可以邊上班邊學(xué)習(xí)。而全日制研究生是按學(xué)期走,一門課程分布在一學(xué)期內(nèi)完成,學(xué)期末考試。是需要辭職全日制來讀的。2、所得證書的區(qū)別:在職研究生可以獲得研究生課程班的同等學(xué)力證書(結(jié)業(yè)證),符合條件的學(xué)員可以申請到與統(tǒng)招研究

15、生一樣的碩士學(xué)位。全日制研究生可以拿到畢業(yè)證書(學(xué)歷)和學(xué)位證書。3、考試形式不同:全日制研究生統(tǒng)一為每年一月份考試??荚囯y度比較大。在職研究生主要有三種形式:a 、參加每年一月的聯(lián)考,僅限于MBA和法律碩士兩個專業(yè),最終可以取得學(xué)歷和學(xué)位證書。適用于文化課基礎(chǔ)比較好,有較多的時間和精力投入到學(xué)習(xí)中,必須要雙證的在職人員。b、以研究生同等學(xué)力申請碩士學(xué)位,可以獲得研究生同等學(xué)力證書和碩士學(xué)位證書。適用于沒有太多時間投入學(xué)習(xí),只需要取得學(xué)位證書的在職人員,或以前的學(xué)歷起點較低,想學(xué)習(xí)研究生課程,或者想通過學(xué)習(xí)擴(kuò)展人脈資源的人員。c、通過 10 月的在職聯(lián)考申請專業(yè)碩士學(xué)位,可以獲得碩士學(xué)位證書。

16、適用于從事專業(yè)性技術(shù)性工作人員,文化課基礎(chǔ)比較好,有本行業(yè)的工作經(jīng)驗并以后打算一直在技術(shù)領(lǐng)域發(fā)展的在職人員。以上為在職研究生與全日制研究生的區(qū)別, 在職研究生的優(yōu)勢到底在哪?就來說說在職研究生的優(yōu)勢:1、讀在職研究生的好處之一就是可以邊工作邊學(xué)習(xí),不耽誤時間,等你畢業(yè)后已經(jīng)擁有了別人不具備的工作經(jīng)驗,這一點是最重要的。在工作中學(xué)習(xí),會有效的促使你更加珍惜時間, 更加珍惜來之不易的學(xué)習(xí)的機(jī)會,工作了,遇到困難了,在學(xué)習(xí)的時候才能夠更加靈活的接受。更加注重實踐性的學(xué)習(xí)。2、讀在職研究生的好處還有一點很重要:擴(kuò)展人脈。工作了,真正的進(jìn)入社會后你會發(fā)現(xiàn),有些事情不是靠一個人就能夠完成的,一個人的思維畢

17、竟是有限的,集思廣益,才能夠為你的成功夢想開辟一條通暢的道路,也許朋友的一句話一個思想的表達(dá)就可以牽動你那寶貴的靈感。3、讀在職研究生考試相對考研要簡單的多,在職研究生統(tǒng)考只有兩門,一門綜合一門外語,而且是通過制,只要是過60 分就可以。論文的內(nèi)容不受限制,可根據(jù)自己愛好來寫 .4、在職研究生雖然只有學(xué)位證,并沒什么影響,評職稱、加薪、出國、考公務(wù)員,學(xué)位證已經(jīng)足矣,而且在職研究生的學(xué)位證書和全日職研究生的作用是一樣的?,F(xiàn)在大家再想想, 在職研究生和全日制研究生的區(qū)別之處以及讀在職研究生到底有沒有用,我想當(dāng)大家看了以上總結(jié)之后肯定會豁然開朗吧,如果你也想深造,如果你也有一個夢想,那么在職研究生將是一個很好的選擇。在職研與全日

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論