雇主最好看好的基本能力

1、雇主最看好的基本能力基本能力概覽基本工作能力大學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)后剛開始從事一個(gè)職業(yè)時(shí)對他們的基本能力需求普遍在35%-65%之間（中等水平）。大學(xué)畢業(yè)生的基本工作能力分為35項(xiàng)，共六大類。一、基本技能1.理解性閱讀：理解工作文件的句子和段落。2.積極聆聽：理解對方講話要點(diǎn)，適當(dāng)提出問題。3.針對性寫作：根據(jù)讀者需求有效果地傳遞信息。4.數(shù)學(xué)解法：用數(shù)學(xué)方法來解決問題。一、基本技能5.批判性思維：運(yùn)用邏輯推理來判定解決問題的建議、結(jié)論和方法的優(yōu)缺點(diǎn)。6.有效口頭溝通：交談中有效地傳遞信息。7.積極學(xué)習(xí)：理解信息中的啟示，用于解決問題，幫助做出決定。8.學(xué)習(xí)方法：在訓(xùn)練和指導(dǎo)工作時(shí)選擇方法和程序一、基

2、本技能9.績效監(jiān)督：監(jiān)督和評估自己、他人或組織的績效以采取改進(jìn)行動(dòng)。二、社交能力1、理解他人：關(guān)注并理解他人的反應(yīng)。2、協(xié)調(diào)安排：根據(jù)他人的需要調(diào)整工作安排。3、說服他人：說服他人改變想法或者行為。4、談判能力：與他人溝通并且達(dá)成一致。5、指導(dǎo)別人：指導(dǎo)別人怎么樣去做一件事。6、服務(wù)別人：積極地尋找方法來幫助別人三、解決復(fù)雜問題的能力1、解決復(fù)雜的問題：識(shí)別復(fù)雜問題并查閱信息以發(fā)現(xiàn)和評估解決方案。四、技術(shù)能力1、新產(chǎn)品構(gòu)思：分析需求和生產(chǎn)的可能性以開發(fā)出新產(chǎn)品。2、技術(shù)設(shè)計(jì)：按要求設(shè)計(jì)和修改設(shè)備與技術(shù)。3、設(shè)備選擇：決定使用哪一種工具和設(shè)備來做一項(xiàng)工作。4、安裝能力：按照特定要求來安裝設(shè)備、機(jī)

3、器、管線或程序。5、電腦編程：為各類目的編寫電腦程序。四、技術(shù)能力5、質(zhì)量控制分析：對產(chǎn)品、服務(wù)或工作程序進(jìn)行測試和檢查以評價(jià)其質(zhì)量和績效。6、操作監(jiān)控：監(jiān)視儀表、控制器和其他指示器以保證機(jī)器正常運(yùn)行。7、操作和控制：控制設(shè)備和系統(tǒng)的運(yùn)行。8、設(shè)備維護(hù)：對設(shè)備進(jìn)行日常維護(hù)并決定什么時(shí)候進(jìn)行何種維護(hù)。四、技術(shù)能力9、疑難排查：判斷錯(cuò)誤的產(chǎn)生原因并決定糾錯(cuò)對策。10、維修機(jī)器和系統(tǒng)：使用必要的工具來修理機(jī)器和系統(tǒng)。五、系統(tǒng)能力1、系統(tǒng)分析：判定變化對一個(gè)系統(tǒng)運(yùn)行結(jié)果的影響判斷引入一個(gè)新設(shè)備如何影響生產(chǎn)效率。2、系統(tǒng)評估：識(shí)別系統(tǒng)績效的評估方法或指標(biāo)，根據(jù)系統(tǒng)目標(biāo)制定行動(dòng)以改進(jìn)系統(tǒng)表現(xiàn)預(yù)測客戶對產(chǎn)品

4、的不滿意并找到其主要原因。3、判斷和決策：考慮各方案的成本和收益，決定最合適的方案評估一個(gè)貸款的風(fēng)險(xiǎn)程度。六、資源管理能力1、時(shí)間管理：管理自己和他人的時(shí)間。2、財(cái)務(wù)資源管理：決定怎樣花錢以完成工作，并為這些開支記賬、核算。3、物資資源管理：如何按照工作的頭頂需要獲得設(shè)備、廠房、和材料，以及監(jiān)督其合理使用。4、人力資源管理：在工作中激發(fā)、發(fā)展和指導(dǎo)人們的工作，尋找適合各項(xiàng)工作的人。中國本科大學(xué)畢業(yè)生35項(xiàng)基本能力需求排名排序排序基本能力基本能力工作要求達(dá)到的工作要求達(dá)到的水平水平離校時(shí)掌握的能力離校時(shí)掌握的能力水平水平1積極學(xué)習(xí)49432學(xué)習(xí)方法46403有效地口頭溝通46394積極聆聽443

5、85理解他人44406協(xié)調(diào)安排42377理解性閱讀41408疑難排解41349服務(wù)他人403610時(shí)間管理393411說服他人393112批判性思維3833中國本科大學(xué)畢業(yè)生35項(xiàng)基本能力需求排名排序排序基本能力基本能力工作要求達(dá)到的工作要求達(dá)到的水平水平離校時(shí)掌握的能力離校時(shí)掌握的能力水平水平13判斷和決策383214科學(xué)分析383415解決復(fù)雜的問題383216針對性寫作373317系統(tǒng)分析373118新產(chǎn)品構(gòu)思363019績效監(jiān)督363120技術(shù)設(shè)計(jì)363021系統(tǒng)評估352922設(shè)備選擇353123質(zhì)量控制分析352924人力資源管理3429中國本科大學(xué)畢業(yè)生35項(xiàng)基本能力需求排名排序

6、排序基本能力基本能力工作要求達(dá)到的工作要求達(dá)到的水平水平離校時(shí)掌握的能力離校時(shí)掌握的能力水平水平25操作和控制332926談判技能332727操作監(jiān)控322828財(cái)務(wù)管理322829指導(dǎo)別人322930設(shè)備維護(hù)322731物資管理312732數(shù)學(xué)解法303033維修機(jī)器和系統(tǒng)292634電腦編程292635安裝能力2925啟 示1、能力需求排名靠前的：基本技能、社交能力、解決復(fù)雜問題能力。企業(yè)更看重學(xué)習(xí)、溝通、團(tuán)隊(duì)服務(wù)等基本能力。2、越是重要的能力，畢業(yè)生的能力距離企業(yè)要求的要求越遠(yuǎn)，尤其是口頭溝通、疑難排解、說服他人。3、不要漠視尋常小事中就能用到、能夠得到鍛煉的能力，它們恰是你求職時(shí)的利器

7、，你應(yīng)該不斷磨礪，方能脫穎而出。4、你相比別人更有優(yōu)秀、求職時(shí)更有優(yōu)勢，就需要在這些重要的基本能力的培養(yǎng)上下足功夫。指定能力提升方案的必要性1、從短期來看畢業(yè)后順利就業(yè)的必須2、從長期來看個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展的必須3、從根本上看一個(gè)人實(shí)現(xiàn)夢想、展示個(gè)人價(jià)值的必須 眼光要長遠(yuǎn)，不要拘泥于一時(shí)。保持兩個(gè)清楚地認(rèn)知1、越早下手制定并認(rèn)真實(shí)行提升能力計(jì)劃，越能更多地提升你的就業(yè)優(yōu)勢。2、要充滿信心，認(rèn)識(shí)到能力問題是大學(xué)畢業(yè)生普遍存在的不足，只要自己留心鍛煉、堅(jiān)持不懈，就越容易在求職過程中脫穎而出。出爐具體方案 遵循自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，參照自身能力與就業(yè)意向職業(yè)、行業(yè)的差距，為自己量身打造一份可行的方案。

8、舉例：小鄭同學(xué)的能力提高計(jì)劃就業(yè)力就業(yè)力預(yù)期目標(biāo)預(yù)期目標(biāo)現(xiàn)狀分析現(xiàn)狀分析改進(jìn)措施改進(jìn)措施基本技能快速、有效的學(xué)習(xí)能力對于新知識(shí)的接收較快，但從未有意識(shí)地總結(jié)學(xué)習(xí)方法和培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力多于老師同學(xué)討論交流，吸取和總結(jié)好的學(xué)習(xí)方法，有意識(shí)地訓(xùn)練記憶力和閱讀能力，堅(jiān)持讀書計(jì)劃團(tuán)隊(duì)合作精神有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，但是合作和風(fēng)險(xiǎn)的主動(dòng)性不足多參加團(tuán)隊(duì)性活動(dòng)，在工作過程中多幫助他人、與他人分享良好的人際交往能力善于與人溝通，人際交往廣泛，但是偶爾比較情緒化控制自己的情緒，嘗試和不同類型的人交流，擴(kuò)大自己的人脈關(guān)系領(lǐng)導(dǎo)能力在學(xué)生會(huì)任職，組織過一些學(xué)生活動(dòng)，有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力更加注重將領(lǐng)導(dǎo)能力運(yùn)用于團(tuán)隊(duì)中的組織協(xié)調(diào)過程，

9、形成自己的風(fēng)格，增強(qiáng)對他人的影響力創(chuàng)新能力在工作中偶有表現(xiàn)，但是還不具備真正的創(chuàng)新意識(shí)嘗試在解決問題時(shí)提出多個(gè)不同方案，盡可能發(fā)散思維從不同角度思考新的方法就業(yè)力就業(yè)力預(yù)期目標(biāo)預(yù)期目標(biāo)現(xiàn)狀分析現(xiàn)狀分析改進(jìn)措施改進(jìn)措施專業(yè)相關(guān)能力優(yōu)秀的英語水平雖然通過了CET6級考試，但是口語水平一般，交流仍有困難加強(qiáng)英語的聽說訓(xùn)練，持續(xù)改進(jìn)英語水平，可以通過跟讀和英語對話提高口語水平計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平有一定的軟件應(yīng)用基礎(chǔ)，但由于缺乏系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)習(xí)，編程能力較差選擇輔修課程或者申請第二學(xué)位學(xué)習(xí)系統(tǒng)的計(jì)算機(jī)理論知識(shí)，畢業(yè)前獲得相應(yīng)的職業(yè)資格證書豐富的個(gè)人實(shí)踐個(gè)人實(shí)踐經(jīng)歷比較豐富，但是與就業(yè)目標(biāo)相關(guān)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷幾乎沒有找

10、一份暑期實(shí)習(xí)的工作，最好是進(jìn)入正規(guī)、知名的大型IT技術(shù)公司，了解企業(yè)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)維護(hù)狀況，鍛煉自己的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能有效的行動(dòng)1、沒有行動(dòng)，一切都是空談。2、這也許是你第一次為自己做長線投資。3、眼光要長遠(yuǎn)，不要想現(xiàn)在行動(dòng)會(huì)不會(huì)幫助你盡快解決就業(yè)問題。4、有的時(shí)候你會(huì)的收獲是看不到的個(gè)人素質(zhì)和能力的提升，而且是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的，或許你都感覺不到自己的進(jìn)步和改變，更沒有為你的任何努力和成長頒發(fā)獎(jiǎng)狀5、天道酬勤，你的付出終會(huì)有回報(bào)！基本能力提升攻略攻略要點(diǎn)： 1、僅僅依靠課堂知識(shí)，不足使你的基本能力達(dá)到一個(gè)令人滿意的水準(zhǔn)。 2、大學(xué)提供的資源也不限于課堂教學(xué)，還包括空間、舞臺(tái)攻略一：充電在課堂外 講座、競賽與

11、選修課是大學(xué)為你提供的最直接的能力提高方式。 講座：1、最迅捷的獲取思想營養(yǎng)的方式； 2、激起人的學(xué)習(xí)興趣； 3、轉(zhuǎn)化思維模式； 4、思想碰撞的機(jī)會(huì)。 選修課：除以上意外，相對長效的一個(gè)方式。 競賽：一個(gè)直接的鍛煉與檢驗(yàn)個(gè)人能力的舞臺(tái)。不僅考驗(yàn)?zāi)愕膶I(yè)知識(shí)，還可以提高你的各項(xiàng)基本能力。（分工協(xié)作、交流溝通等等）攻略二：做溝通的強(qiáng)者 口頭溝通能力的鍛煉機(jī)會(huì)就在身邊，不僅在各類競賽和社團(tuán)中有溝通的機(jī)會(huì)，平時(shí)和老師、同學(xué)的談話就是鍛煉溝通能力的良機(jī)。關(guān)鍵在于自己有一個(gè)完整的認(rèn)識(shí)，注意自己的言行，多做反思，讓自己平時(shí)隨性的交流變?yōu)閷I(yè)的溝通。普華永道的面試 全球四大會(huì)計(jì)師事務(wù)所之首普華永道是眾多大學(xué)生

12、夢寐以求的理想企業(yè)。2006年P(guān)WC針對應(yīng)屆畢業(yè)生的招聘共有六道程序，其中第5道流程就是做一個(gè)商業(yè)案例分析，每隊(duì)分為兩組，針對同一個(gè)案例材料，分組討論。討論完后，每組要給出自己的意見和解決方案，并可以反駁對方的觀點(diǎn)。在一起討論的時(shí)候主考考官就在旁邊看。 小靜很幸運(yùn)，一路過關(guān)斬將沖到第5關(guān)。她參加的那次招聘中，同組有一個(gè)組員非常想表現(xiàn)自己，另一組提出的問題她都想去回答，并且還經(jīng)常搶別人的話頭，小靜都被她搶話了兩三次。結(jié)果，這個(gè)人第一個(gè)被淘汰，還有的人站在那兒只是聽，很少說也很少問，結(jié)果也被淘汰了。小靜說她雖然被搶了話，但是一定都不生氣，而是找準(zhǔn)時(shí)機(jī)發(fā)揮了一次，最后便成功晉級！ 她后來發(fā)現(xiàn)，最終留下來的，都是在討論中聽、說、問比例掌握的比較均衡的人。攻略三：在社團(tuán)中成長 社團(tuán)是社會(huì)結(jié)構(gòu)的一個(gè)縮影，參加社團(tuán)活動(dòng)，從中得到的鍛煉，也許就是將來你在單位就職所需要的。 1、注重整體利益。沒有個(gè)人的成功，只有團(tuán)隊(duì)的成功。 2、群策群力。每個(gè)人的想法都是獨(dú)一無二的，認(rèn)真聽取每個(gè)人的意見。 3、在確認(rèn)團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)的同時(shí)，肯定個(gè)人成績。 4、尋找并利用差異和爭論，導(dǎo)致創(chuàng)新。團(tuán)隊(duì)