跳槽自薦信范文大全 有工作經(jīng)歷的老師跳槽自薦信范文.doc

1、跳槽自薦信范文大全 有工作經(jīng)歷的老師跳槽自薦信范文自薦信在跳槽老師求職者的職業(yè)開展道路和企業(yè)招聘發(fā)揮著重要的作用。寫好自薦信幫助你成功找到工作，以下是WTT為大家整理的老師跳槽自薦信范文，僅!老師跳槽自薦信篇1尊敬的學院指導：您好!首先感謝您在百忙之中惠閱此信。我是 _ _ _大學中文系的優(yōu)秀畢業(yè)生 _ _ _。在大學里，我認真學習，成績?nèi)蹬琶谝?。我已通過公共英語四級考試，普通話程度達二級甲等。在學校期間，獲得多項市級、校級獎勵。我志愿投身于教育事業(yè)，渴望早日成為一名教育工作者。在大學四年的學習和生活中，我以“為人師表”的準那么要求自己，注重道德情操的培養(yǎng)、專業(yè)知識的掌握和師范技能的訓練，

2、為成為合格的人民老師做準備。我希望能成為貴校的一名語文老師，充分發(fā)揮自己的才能，不斷進步自己的教育教學程度，為培養(yǎng)德智體美勞全面開展的學生奉獻自己的青春和力量。為了讓您對我的情況有一個更詳細的理解，后面附有我的個人資料。假如您認為我符合貴校聘用要求，希望能賜予面試的時機。萬分感謝!此致敬禮! _ _ _謹呈 _ _ _ _年 _ _月 _ _日老師跳槽自薦信篇2尊敬的校指導：您好。我叫_，20_年至20_年本科階段，就讀于_師范大學歷山學院英語系。大學期間，順利考取了英語專業(yè)四級和八級，普通話二級甲等證書。并純熟掌握了英語聽、說、讀、寫、譯等根本技能，以及語法學、語音學、語言學、英語教育根本技

3、能、英語測試學。_一中是縣內(nèi)歷史最久的高級中學，相較于其他學校，我認為一中有著更濃郁的文化底蘊和學習氣氛，古典優(yōu)雅中充滿著現(xiàn)代氣息的朝氣與活力。作為一名想投身教育事業(yè)的年輕人，我非常希望可以成為一中大家庭中的一員。我本次應聘的是貴校的英語老師職位。我雖然不是英語教育專業(yè)的，但在校期間也學習了英語教育的相關課程，因此我有信心做好英語老師一職。去年二月到五月，我以一名實習老師的身份在_雙語實驗學校擔任英語老師一職，因此我對老師一職有了更感性的認識：第一，老師的主要職責是教書育人，其中教是外表，育是靈魂和本質(zhì)。在教學期間，我深入認識到，每個學生都有自己的靈魂，而老師的職責就是為引導他們的靈魂走向更高

4、貴、更有價值和意義鋪路。即使暫不能親見他們質(zhì)的提升，也要確知他們量的進步。換言之，就是今天站在講臺，就要為孩子們明天的光明負責。第二，老師是用愛心、良心、責任心來詮釋的工作。沒有愛就不能與孩子交流溝通，不能融入孩子，自然也就不能因材施教，而良心和責任心是人民老師自我的要求和約束，也是衡量老師的無形尺度。愛要有度，愛中也要賞罰清楚。只有以良心作那么，以責任為重，才能在愛中與孩子互相交流與關愛。我是一個富有愛心、活潑、開朗、大方的女孩。性格隨和、充滿激情、具有親和力，做事認真、一絲不茍，具有耐心。我相信學生一定樂于跟親和力強的、認真的老師學習，我相信我的樂觀和激情的個性也一定可以感染學生。我是個懂

5、得奉獻與感恩，充滿了愛與溫暖的人，這也是我堅決地想要從事教育行業(yè)一個關鍵原因。我愿意將我的青春與畢生的精力投身到教育事業(yè)中。懇請指導可以給我一個學習的時機，做一名平凡而又偉大的人民老師。此致敬禮自薦人老師跳槽自薦信篇3尊敬的校指導：您好!非常感謝您在百忙之中垂閱我的自薦材料。從這一刻起，我將呈上我的自信和才能，用我的真誠博得您的共鳴。我叫苗臣耿，是安徽省淮北煤炭師范學院中文系漢語言文學教育20_年本科畢業(yè)生。在校期間努力進步和完善自我，獲得了優(yōu)異成績。20_年8月就職于一所示范高中，從事高中語文教學工作。工作五年來我兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，得到了指導和同事的一致好評。下面我從教學、教育、教育科研和

6、繼續(xù)教育四個方面向您介紹一下自己。一、教學方面從教以來本著對學生負責，對學校和國家負責，全身心投入到教學中。教學工作屢次受到校、縣指導的表彰。20_年4月，在阜南縣教育局教研室組織的20_年“阜南縣高中語文優(yōu)質(zhì)課大賽”中，所講的課逍遙游被評為一等獎。20_年4月，在阜陽市教學研究室組織的阜陽市20_年高中語文優(yōu)質(zhì)課評比中，所講的課項鏈榮獲三等獎。2022年6月我執(zhí)教的陳情表一課被中國語文報刊協(xié)會課堂教學分會評定為語文課堂教學優(yōu)質(zhì)課，獲得一等獎，本人榮獲教學能手稱號。所代班級語文單科成績無論在月考還是高考中都在全校遙遙領先。輔導的學生作文在各類刊物發(fā)表或獲獎。劉菲菲同學的我與高考相差多遠發(fā)表在中

7、學生學習報第52期。張曼同學的詩兩首發(fā)表在學習周報第108期頭版。20_年12月指導學生參加第四屆“中華情主題寫作”大賽，一人獲得銀獎，兩人獲得銅獎。作為教研組長曾指導語文組老師參加縣、市優(yōu)質(zhì)課比賽，都榮獲一等獎。二、教育方面20_年9月開場擔任班主任工作，所帶班級學習成績優(yōu)秀，師生關系融洽。每周一篇周記，學生暢所欲言，班主任真情回復，加強了班主任與學生之間的交流與溝通。2022年3月開展班級自主管理活動，鍛煉了學生的自主管理才能，進步了學生的辦事程度，調(diào)動了學生的學習積極性，受到學校和家長的一致稱贊。積極指導學生參加各種課外活動。20_年10月指導學生參加縣公路局舉辦的“交通知識”大賽，榮獲

8、個人二等獎。2022年3月指導學生參加縣宣傳部舉辦的“迎奧運，講文明”演講比賽，成績優(yōu)異。在全校舉辦的播送體操和歌詠比賽中都獲得團體二等獎。三、教研方面1、撰寫論文。從教以來邊從事教學工作，邊總結(jié)教育、教學方面的經(jīng)歷教訓與案例，并寫成論文。20_年3月由中國教育學會中學語文教學專業(yè)委員會組織的初中優(yōu)秀課堂教學案例評比大賽中教學案例濟南的冬天榮獲二等獎。20_年7月由中國教育學會中學語文教學專業(yè)委員會組織的“主體開展、活動課堂”頂峰論壇論文評比中論文“競賽制”教學法的運用及反思榮獲三等獎。20_年10月在阜南縣教育局教研室組織的20_年中學語文教學教研論文評選中論文高考作文的生命在三分鐘內(nèi)綻放榮

9、獲一等獎。20_年12月在中國高等教育學會語文教育專業(yè)委員會組織的“20_年度中國中學語文教學論文大賽”活動中論文“活動式”教學之下的作文評價量規(guī)榮獲二等獎。20_年8月在中國高等教育學會語文教育專業(yè)委員會組織的“20_年度中國中學語文教學論文大賽”活動中教學設計項鏈的生成性學習課堂設計榮獲一等獎。20_年12月在安徽省教育學會20_年教育教學論文征集和評選活動中論文語言連接題之排序題技法一瞥榮獲三等獎。2022年6月在2022年阜陽市中學語文教學教研論文評選中撰寫的論文五分鐘結(jié)課使記憶猶新榮獲一等獎。2、參加課題研究。參加工作以來，積極參加科研課題的研究。20_年被聘為安徽省重點課題作文風暴的子課題組成員。參加編寫校本教材學生優(yōu)秀習作選，受到學生好評。2022年參加學生自我教育和自我管理的行為習慣培養(yǎng)的實驗課題組，本班學生經(jīng)過實驗自我教育和管理的才能大大進步，已形成良好的習慣。四、繼續(xù)教育20_年7月參加全國中語會“主體開展、活動課堂”論壇，計16課時。20_年8月參加英特爾將來教育核心課程培訓，并榮獲優(yōu)秀學員獎。20_年7月參加安徽省普通高中新課程培訓，完成了24課時的學習任務。2022年8月參加安徽省普通高中新課程實驗研修班語文學科的學習。鑒于畢業(yè)五年來的教育、教學理論經(jīng)歷，我相