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1、簡(jiǎn)易方程簡(jiǎn)易方程教教師:王芳師:王芳 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/問(wèn)題:在解方程過(guò)程中你分幾大步進(jìn)行?每步的目的是什么?4x31.44解方程。 4x4.32解: 4x331.4434x44.324x1.08綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/(一)自主探究,解決問(wèn)題解方程 2(x16)8 2. 你能運(yùn)用等式的性質(zhì)解方程嗎?請(qǐng)你寫一寫。問(wèn)題:1. 觀察這個(gè)方程有幾步運(yùn)算?可以把什么看做一個(gè)整體? 你還能想到什么?請(qǐng)你自己把這個(gè)方程解完。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/問(wèn)題:你能說(shuō)說(shuō)他們的想法嗎?他們分別把什么看做

2、一個(gè)整體? 分幾大步解決?運(yùn)用了什么運(yùn)算定律?解方程 2(x16)8 (二)匯報(bào)交流,感悟方法x164解:2(x16)282x20 x1616416預(yù)設(shè)1:2x40解: 2 x328x202x32328322x2402預(yù)設(shè)2:?jiǎn)栴}: x20是不是方程的解?請(qǐng)你檢驗(yàn)一下。(三)反思檢驗(yàn)2(x16)8 方程左邊2(x16) 2(2016) 24 方程右邊 所以,x20是方程的解。別忘了檢驗(yàn)!8 (5x12)824 (1003x)28問(wèn)題:1. 觀察這個(gè)方程有幾步運(yùn)算?可以先把什么看做一個(gè)整體?2. 請(qǐng)你獨(dú)立思考,并在紙上完成。1. 解方程。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/問(wèn)題:1. 你能說(shuō)說(shuō)他們的想

3、法嗎?分幾大步解決?分別把什么看做 一個(gè)整體?依據(jù)是什么? 5x123解: (5x12)882485x155x1212312(5x12)8245x5155x31003x3x163x解: (1003x)2282x28(1003x)28163x100163x1610016100163x3x842. 請(qǐng)你檢驗(yàn)一下。 小結(jié):在解兩步、三步方程時(shí),你有什么感悟?和大家分享一下。 1. 解方程。1. 解方程。 檢驗(yàn): 方程左邊(5x12)8 (5312)8 38 24 方程右邊 所以, x3是方程的解。 檢驗(yàn): 方程左邊(1003x)2 (100328)2 162 8 方程右邊 所以, x28是方程的解。2. 看圖列方程并求解。問(wèn)題:1. 你能根據(jù)圖意列出方程嗎? 2. 想一想,怎樣解這個(gè)方程?把過(guò)程寫下來(lái)。 3. 解方程的第一步是根據(jù)什么定律得到的? 4. 請(qǐng)你檢驗(yàn)一下x20是不是方程的解。 x3x80解: 4x80 4x4804 x20 方程左邊x3x 20320 2060 80 方程右邊 所以, x20是方程的解。問(wèn)題:說(shuō)說(shuō)你是怎么想的?已知 16 12 那么 ( ) (

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