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1、 課 題物質(zhì)的狀態(tài) 溫度的測量課 型新授課教學(xué)目標(biāo)1.通過觀察,感受水在固、液、氣三種狀態(tài)下的不同特征,能用自己的語言描述,能列舉自然界和日常生活中的各種不同狀態(tài)的物質(zhì)。2.學(xué)會使用酒精燈和溫度計。教學(xué)重難點1. 知道物質(zhì)的三態(tài)與溫度有關(guān)2.會使用溫度計并知道溫度計的測溫原理教學(xué)準(zhǔn)備多媒體、酒精燈、溫度計教學(xué)課時第一課時教學(xué)過程個人復(fù)備一、創(chuàng)設(shè)情境 你可知道,自然界中的云、雨、露、霧、霜、雪、雹都是我們小雨滴的“杰作”?我們與人類的生活息息相關(guān)。我們有許多奧秘,你想知道嗎?請跟我來二、自學(xué)1自學(xué)內(nèi)容:物質(zhì)的三態(tài)自學(xué)要求:閱讀課本 活動2.1和信息快遞,回答下列問題:1.酒精燈火焰 溫度最高,應(yīng)
2、該使用這一部分加熱。2.酒精燈的火焰用 蓋滅,不能用 3.萬一灑在桌子上的酒精燃燒起來,應(yīng)立即 4.活動2.1的實驗中,隨著酒精燈的加熱,冰的狀態(tài)變化,填寫表格。物態(tài)有無一定體積有無形狀固態(tài)液態(tài)氣態(tài)5.物質(zhì)從一種狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N狀態(tài)叫做 ,物質(zhì)狀態(tài)的改變與 有密切關(guān)系。三、互幫:每組4號統(tǒng)一答案,小組內(nèi)討論交流互幫。四、自學(xué)2自學(xué)內(nèi)容:溫度的測量自學(xué)要求:閱讀課本 ,結(jié)合每組的溫度計,回答下列問題:1. 溫度計的工作原理是利用 制成的。2. 溫度的單位是 ,用符號 表示。3. 閱讀課本 信息快遞,明確攝氏溫度的規(guī)定:標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下 為0, 為100,將0至100之間等分為100份,每一等份是一個
3、單位,稱作 4. 關(guān)于溫度計的使用:(1)在使用溫度計溫度計前,應(yīng)該了解溫度計的 和 讀出你手中溫度計的量程是 ,分度值是 (2)測量時,應(yīng)使溫度計的玻璃泡與被測物體充分接觸,但不得碰到 (3)測量后在讀數(shù)時,要等到溫度計的 再讀數(shù),并且視線要與溫度計液柱的 相平。5.思考:為什么在使用溫度計測量時,要先估計它們的溫度? 自學(xué)檢測:1.圖1中正確的是 ( )2.圖2甲溫度計示數(shù):_圖2乙溫度計示數(shù):_圖1圖23. 根據(jù)經(jīng)驗選擇填出最合適的溫度值: (-100、-12、0、20、37、39、42、100)(1)人體的正常體溫是 (2)人感覺舒服的環(huán)境溫度是 (3)人洗澡時,水的最佳溫度是 (4)
4、徐州夏季最高溫度為 ,最低溫度為 五、互幫:組內(nèi)互幫講解,重點討論圖2-7的操作六、釋疑1溫度計分度值的確定2溫度計正確讀書法技巧,從零刻度開始七、當(dāng)堂檢測1.判斷下列物體屬于什么狀態(tài)(1)二氧化碳通常是 ,干冰是二氧化碳的 (2)冰是水的 ,水蒸氣是水的 ,圖3雪屬于水的 ,雨屬于水的 (3)鐵棒是 ,鐵水是 2 .物體的 是用溫度來表示的,常用溫度計是根據(jù) 的性質(zhì)制成的 .3 .如圖3所示,溫度的示數(shù)為 0C, 讀成 圖4示數(shù)是 圖4 4 . 下面關(guān)于常用溫度計的使用錯誤的是( )A.溫度計不能用來測量超過它的最高刻度值的溫度B.溫度計的玻璃泡要與被測物體充分接觸C.測量液體溫度時,溫度計的玻璃泡要完全浸沒在液體中D.讀數(shù)時,要把溫度計從液體中拿出來再讀數(shù)5.如圖5所示中是四種測量水溫的方法,其中正確的是 ( )圖56 .00C的水和00C的冰的冷熱程度 (相同或不同)7.下面是小明做“測量液體溫度”的一些實驗步驟:A. 選取合適的溫度計 B.把玻璃泡全部浸入被測水中C
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