家長評價(jià)教師調(diào)查總結(jié)(共3頁)_第1頁
家長評價(jià)教師調(diào)查總結(jié)(共3頁)_第2頁
家長評價(jià)教師調(diào)查總結(jié)(共3頁)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上家長評價(jià)教師調(diào)查總結(jié) 家長評價(jià)教師是學(xué)校教學(xué)評價(jià)中的重要環(huán)節(jié),是學(xué)校了解家長對教師工作評價(jià)的一種手段。月我校舉行了 “家長評價(jià)教師問卷”調(diào)查活動,讓家長評估教師的師師風(fēng)、教育教學(xué)、家校溝通,學(xué)生成長環(huán)境等方方面面,從而爭求家長對教師各方面工作的意見和建議?,F(xiàn)就本次問卷調(diào)查作如下小結(jié),并對調(diào)查結(jié)果作簡要分析。一、問卷調(diào)查內(nèi)容。根據(jù)上級文件精神,聯(lián)系我校實(shí)際,本次問卷調(diào)查的內(nèi)容涉及到涉及師德師風(fēng)、教育教學(xué)十一項(xiàng)內(nèi)容。 二、調(diào)查問卷安排及方式。我校通過抽樣調(diào)查的方式進(jìn)行,為確保每一位家長能夠毫無顧慮地填寫自己的意見,我們的問卷調(diào)查采用無記名方式。三、調(diào)查問卷的統(tǒng)計(jì)和分析。本

2、次的家長問卷調(diào)查由于采用無記名方式,調(diào)查結(jié)果具有較強(qiáng)的全面性和真實(shí)性,是對我校教育教學(xué)工作的綜合評價(jià),能充分反映出我校各方面工作的真實(shí)狀況。本次發(fā)放的調(diào)查問卷50份,收回50份,回收率為100%。我們指定專人進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)分析,現(xiàn)就收到的問卷情況分析如下:1、教師師德情況表示滿意:在 “對學(xué)校教師思想端正,舉止文明,作風(fēng)正派?!币粰谥?,選擇“優(yōu)秀”的占92%,選擇“合格”的占8%;沒有選擇其他的。從中我們可以看出學(xué)校教師總的師德師風(fēng)情況是好的,也得到了大多數(shù)家長的肯定。我們要不辜負(fù)家長對我們的期望,繼續(xù)做好“為學(xué)生服務(wù)、為家長服務(wù)、為社會服務(wù)”的工作,每一個(gè)教師都要嚴(yán)格要求自己,為人師表,努力做一

3、個(gè)孩子喜歡、家長滿意、社會放心的人民教師。2、老師與家長有定期交流、溝通:在 “學(xué)校老師與家長平等的交流,”一欄中,選擇“優(yōu)秀”的占89%,選擇“合格”的占10%;選擇“基本合格”的占1%??梢钥闯龃蠖鄶?shù)家長對孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)、生活等各方面的成長還是比較了解的,但我們還是要引起重視,家校之間的聯(lián)系還應(yīng)該加強(qiáng)。希望教師,特別是班主任在采用打電話的方式聯(lián)系家長外,教師堅(jiān)持按學(xué)校的要求(每學(xué)期不少于8人次)進(jìn)行家訪。并應(yīng)按要求每學(xué)期重點(diǎn)家訪一些學(xué)生,并做好記錄。本學(xué)年?duì)幦≡诖朔矫嬗兴岣摺?、對學(xué)校老師教學(xué)水平感到滿意:在 “我對學(xué)校老師的教學(xué)水平感到滿意”一欄中,選擇“優(yōu)秀的占90%,選擇“合格”的

4、占9%;選擇“基本合格”的占1%。從中可看出我校實(shí)施素質(zhì)教育,積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革得到大多數(shù)家長的贊同,但我們也看出有些教師的課堂學(xué)生參與面還不夠大,教師還是需要高自我能力,同時(shí)還需進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方式方法,讓校堂得到學(xué)生的喜歡、讓學(xué)生在課堂教學(xué)中快樂成長還需要我們做許多的工作。4、學(xué)校收費(fèi)工作能做到規(guī)范明白在 “教師收取各項(xiàng)費(fèi)用名目清楚”一欄中,選擇“優(yōu)秀”的占99%,選擇“合格”占1%沒有選擇“不合格”的。確實(shí)如此,我們的一切收費(fèi)都是按上級文件精神辦理,不向?qū)W生收取任何不合理的費(fèi)用,上級要求收取的費(fèi)用都是用正規(guī)票據(jù)開出的,家長一看便明白,對學(xué)校的收費(fèi)問題,家長沒有任何異議和意見??偟膩碚f,這次問卷調(diào)查,幫我們摸清了“家底”,讓我們很客觀地“看”到了自己工作上的成績和差距,同時(shí)為今后的工作指明了努力的方向。隨著社會的不斷進(jìn)步,人類的追求也越來越高,特別是對教育方面的要求會不斷提高。這對我們教師來說,無疑是壓力越來越大,但壓力越大挑戰(zhàn)越多,機(jī)會越多!只要我們牢記“為學(xué)生的終身發(fā)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論