人教版八年級物理導學案：1.4測量平均速度（無答案）

1、第4節(jié) 測量平均速度學習目標：1會利用測量工具測量物體的平均速度。 2通過合作討論，分析得出測量物體平均速度的方法。 3激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)認真嚴謹?shù)目茖W態(tài)度，正確、實事求是的實驗作風。學習重點：能用速度公式進行各段平均速度的計算。學習難點：時間的測量及平均速度的計算。學習過程：一、自主學習先通讀教材，勾畫出本節(jié)內容的基本知識，再完成預習指導設置的內容，依據(jù)發(fā)現(xiàn)的問題，然后再讀教材或查閱資料，解決問題。完成時間15分鐘。（一）預習指導1要測量物體在某段路程內運動的平均速度，首先我們需要用 測出這段路程的長度s，其次是用 測出物體通過這段路程所用的時間t，然后用公式 求出平均速度v。2測量時路程的

2、單位用 ，時間的單位用 ，這樣平均速度的單位才會是米/秒。（二）預習檢測學校操場上的直跑道長50m，小華從該跑道的一端走到另一端用時45s，則小華的平均速度是 m/s。合 km/h。二、合作探究（一）學始于疑：1如何計算物體的平均速度？2運動物體的平均速度如何測量？（二）質疑探究：探究點1：實驗裝置（難點）問題：測量物體運動的平均速度時，為什么要使斜面保持很小的坡度？金屬片的作用是什么？探究點2：測量物體運動的平均速度（重點、難點）實驗目的：學會測量物體運動的平均速度實驗器材：長木板、木塊、金屬片、小車、刻度尺、秒表實驗步驟：1.把小車放在斜面頂端，金屬片放在斜面底端，用刻度尺測出小車將要通過

3、的路程s1，把s1和后面測得的數(shù)據(jù)填入下表中。2.用停表測量小車從斜面頂端滑下到撞擊金屬片的時間t1。3.根據(jù)測得的s1、t1，利用公式 算出小車通過斜面全程的平均速度v1。4.將金屬片移至斜面的中部，測出小車到金屬片的距離s2。5.測出小車從斜面頂端滑過斜面上半段路程s2所用的時間t2。利用速度公式算出小車通過上半段路程的平均速度v2。路程s/m運動時間t/s平均速度v/m · s-1s1=t1=v1=s2=t2=v2=問題1：從上面的實驗中可以看出，小車兩次運動的平均速度v1、v2不一樣，你認為可能的原因是什么？請簡要列出兩條可能的原因？問題2：你能根據(jù)上面的數(shù)據(jù)求出小車在斜面上滑過下半段的平均速度v3嗎？通過比較v1、v2、v3，你有什么收獲？三、達標測評1用斜面和滑塊做“測物體的平均速度”實驗，當滑塊自頂端出發(fā)開始計時，滑至斜面底端時停止計時，如圖所示在此過程中，滑塊的平均速度是（）A10cm/s B9cm/s C8cm/s D7cm/s2曉燕在學校春季運動會百米賽跑中以16s的成績獲得冠軍，測得她在50m處的速度是6m/s，到終