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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上人力資源部(門(mén))各崗位應(yīng)聘人員筆試試題姓名: 應(yīng)聘崗位: 日期: 得分: 答卷說(shuō)明:1.此試卷適用崗位包括:招聘培訓(xùn)專員崗,薪酬績(jī)效專員崗,員工關(guān)系專員崗及部門(mén)主管崗、部門(mén)經(jīng)理崗。2.試卷第一、二、三答題為必答題,各崗位應(yīng)聘人員均需作答;第四題為選答題,即應(yīng)聘專員崗位的人員,五選二;應(yīng)聘主管崗位的人員,五選三;應(yīng)聘經(jīng)理崗位的人員,五選五。3.試卷滿分100分,建議答題時(shí)間專員崗25分鐘,主管崗位30分鐘,經(jīng)理崗位40分鐘。綜合素質(zhì)部分:一、單項(xiàng)選擇題(必答題),共5題,每題4分,共20分?!窘ㄗh答題時(shí)間5分鐘】1按規(guī)律填數(shù):2,3,5,8,13( )。A17 B21
2、C28 D322甲對(duì)乙說(shuō):當(dāng)我的歲數(shù)是你現(xiàn)在的歲數(shù)時(shí),你才4歲。乙對(duì)甲說(shuō):當(dāng)我的歲數(shù)到你現(xiàn)在的歲數(shù)時(shí),你將有67歲。甲、乙現(xiàn)在各有( )。A45歲,26歲 B46歲,25歲C47歲,24歲D48歲,23歲3高峰體驗(yàn)指的是人在追求自我實(shí)現(xiàn)時(shí)所體驗(yàn)的一種臻于頂峰而又超越時(shí)空與自我的心靈滿足感與完美感,這種感覺(jué)只可意會(huì)不可言傳。下列不屬于高峰體驗(yàn)的是( )。A運(yùn)動(dòng)員登上奧運(yùn)冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)的心理體驗(yàn)B科學(xué)家獲得諾貝爾獎(jiǎng)時(shí)的心理體驗(yàn)C觀眾見(jiàn)證人類首次踏上月球時(shí)的心理體驗(yàn)D通過(guò)十年寒窗苦讀,收到理想大學(xué)錄取通知書(shū)時(shí)的心理體驗(yàn)4甲乙丙丁4個(gè)小孩在外面玩耍,其中一個(gè)小孩不小心打碎了鄰居家的一塊玻璃,鄰居家的主人
3、過(guò)來(lái),想問(wèn)問(wèn)是誰(shuí)打破的玻璃。甲:“是丙打碎的?!币遥骸安皇俏掖蛩榈??!北骸凹自谡f(shuō)謊。”?。骸笆羌状蛩榈??!彼麄?個(gè)人中只有一個(gè)人說(shuō)的是真話,其余三個(gè)都是假話。請(qǐng)問(wèn):是誰(shuí)打碎的玻璃 ( )A甲 B乙 C丙 D丁5小林認(rèn)為自己的領(lǐng)導(dǎo)從來(lái)不會(huì)認(rèn)為他在日常工作中不是一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)的員工。請(qǐng)問(wèn):小林的領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為小林是不是一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)的員工( )A不是 B是 C沒(méi)表明態(tài)度 D不太好說(shuō)專業(yè)技能部分:二、單項(xiàng)選擇題(必答題),共5題,每題4分。共20分?!窘ㄗh答題時(shí)間5分鐘】6大批量招聘初級(jí)技術(shù)人才適合的招聘渠道是( ) A校園招聘 B獵頭公司 C熟人推薦D檔案篩選7工作分析的方法不包括下列哪一種( )A工作日
4、志法 B問(wèn)卷調(diào)查法 C觀察法 D職業(yè)傾向測(cè)試8當(dāng)企業(yè)處于技術(shù)和經(jīng)濟(jì)快速變化的時(shí)期或蕭條期時(shí),企業(yè)的培訓(xùn)開(kāi)發(fā)應(yīng)該( ) A制訂階段性的培訓(xùn)計(jì)劃B實(shí)施長(zhǎng)期計(jì)劃C長(zhǎng)期不變D根據(jù)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)制定9.克服績(jī)效考評(píng)寬厚和劇中趨勢(shì)誤差的最佳方法是( )A、簡(jiǎn)單排列法 B、強(qiáng)迫分布法 C、成對(duì)比較法 D、成績(jī)記錄法10.員工發(fā)生工傷事故,單位需要在工傷發(fā)生之日起( )日之內(nèi),向工傷鑒定部門(mén)申請(qǐng)工傷鑒定。A、10日 B、20日 C、30日 D、40日三、多項(xiàng)選擇題(必答題),共5提,每題6分,共30分?!窘ㄗh答題時(shí)間5分鐘】11招聘工作的基礎(chǔ)和前提( )A工作分析 B制訂招聘計(jì)劃 C制定招聘策略 D人力資源規(guī)劃1
5、2 勞動(dòng)合同的類型包括:( ) A、固定期限勞動(dòng)合同 B、永久固定期限勞動(dòng)合同 C、以完成一定工作任務(wù)為期限的勞動(dòng)合同 D、無(wú)固定期限勞動(dòng)合同 13工作分析信息的主要來(lái)源( )A崗位任職者提供的信息 B工作人員到工作崗位現(xiàn)場(chǎng)觀察C任職者直接領(lǐng)導(dǎo)提供的信息 D工作分析者自己根據(jù)相關(guān)信息得出的結(jié)論14.培訓(xùn)需求分析就是要采取科學(xué)的方法弄清楚( )A、培訓(xùn)的方式 B、培訓(xùn)的內(nèi)容 C、培訓(xùn)的對(duì)象 D、培訓(xùn)的方法15.張某與公司簽訂了1年的勞動(dòng)合同,合同約定了試用期,并約定試用期滿后工資為1200元,當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)為1000元,根據(jù)勞動(dòng)合同法,下列表述中正確的有:( ) A.試用
6、期不得超過(guò)2個(gè)月 B.試用期的工資不得低于960元 C.試用期的工資不得低于1000元 D.試用期不包含在勞動(dòng)合同期限內(nèi)四、簡(jiǎn)答題(選答題),共5題。應(yīng)聘專員崗位人員5選2,每題15分,共30分;應(yīng)聘主管崗位人員5選3,每題10分,共30分;應(yīng)聘經(jīng)理崗位人員5選5,每題6分,共30分?!窘ㄗh答題時(shí)間專員崗10分鐘,主管崗15分鐘,經(jīng)理崗25分鐘】1.招聘方面您覺(jué)得是應(yīng)該為企業(yè)招聘到最優(yōu)秀的人還是最適合的人?為什么?如果讓您負(fù)責(zé)本企業(yè)的招聘工作,流程都應(yīng)包括哪些?2從人力資源部門(mén)管理職能的角度,簡(jiǎn)述員工關(guān)系管理的主要內(nèi)容有哪些? 3.培訓(xùn)效果評(píng)估的四個(gè)層次是什么?簡(jiǎn)述培訓(xùn)結(jié)
7、果如何運(yùn)用?4360度績(jī)效考評(píng)主體包含哪五個(gè)方面?績(jī)效反饋面談的技巧有哪些?5某職工1月份的薪資應(yīng)發(fā)項(xiàng)目構(gòu)成為:基本工資3500元、過(guò)節(jié)費(fèi)500元、元旦加班5小時(shí)、年終獎(jiǎng)金8000元、免稅金額(社保、公積金等)共計(jì)1000元。請(qǐng)分別計(jì)算該職工應(yīng)該繳納的個(gè)人所得稅額、最終實(shí)際發(fā)放的1月工資及年終獎(jiǎng)金額。 級(jí)數(shù)全月應(yīng)納稅所得額(含稅級(jí)距)全月應(yīng)納稅所得額(不含稅級(jí)距)稅率(%)速算扣除數(shù)1不超過(guò)1,500元不超過(guò)1455元的302超過(guò)1,500元至4,500元的部分超過(guò)1455元至4155元的部分101053超過(guò)4,500元至9,000元的部分超過(guò)4155元至7755元的部分205554
8、超過(guò)9,000元至35,000元的部分超過(guò)7755元至27255元的部分251005(簡(jiǎn)答題在紙張背面作答)參考答案:一、1-5 B B C B B 二、6-10 A D A B C 三、11-15 AD、ACD、ABC、ABCD、AC四、簡(jiǎn)答題(帶下劃線的部分為必答得分點(diǎn),括號(hào)內(nèi)是額外展開(kāi)解釋的內(nèi)容,不必須答)1答:招聘最合適的人。因?yàn)檎衅傅狞S金原則,就是按照“崗得其人”“人適其崗”的原則,根據(jù)不同的人個(gè)體間不同的素質(zhì)將不同的人安排在各自最合適的崗位上,從而做到“人盡其才,物盡其用”。(眾所周知,企業(yè)與個(gè)人是一個(gè)利益共同體,企業(yè)是個(gè)人職業(yè)生涯的舞臺(tái),為崗位挑選合適的人;人適合干什么,就盡量安
9、排他到適合的崗位,充分發(fā)揮他的才能。只有這樣,人才能在舞臺(tái)上盡心表演,舞臺(tái)才會(huì)精彩)招聘的流程包括:確定招聘需求、發(fā)布招聘信息、接待和甄別應(yīng)聘人員、錄用決策、招聘效果評(píng)估。2答:?jiǎn)T工關(guān)系管理主要有以下內(nèi)容:勞動(dòng)爭(zhēng)議處理,員工申訴、糾紛、意外事件的處理;人際關(guān)系管理;完善員工建議制度;員工情緒、心態(tài)、滿意度調(diào)查;企業(yè)文化建設(shè),引導(dǎo)員工價(jià)值觀;提供各類咨詢解答,組織各種娛樂(lè)活動(dòng)或聚會(huì)等。3答:培訓(xùn)評(píng)估的四個(gè)層次為:反映層、學(xué)習(xí)層、行為層、結(jié)果層。培訓(xùn)結(jié)果運(yùn)用與否及如何運(yùn)用直接關(guān)系到企業(yè)培訓(xùn)的效果。一般來(lái)說(shuō),員工培訓(xùn)的結(jié)果可用于以下三個(gè)方面: 為后續(xù)培訓(xùn)提供參考依據(jù)。(企業(yè)可根據(jù)培訓(xùn)的結(jié)果調(diào)整或改變
10、培訓(xùn)的內(nèi)容、方法、時(shí)間及培訓(xùn)師等,以提高培訓(xùn)的效果。) 作為績(jī)效考核的一個(gè)指標(biāo)。(培訓(xùn)是提高員工綜合素質(zhì)的一條重要途徑。把培訓(xùn)結(jié)果作為員工績(jī)效考核的一個(gè)指標(biāo)有助于提高他們參與培訓(xùn)的積極性,從而提高培訓(xùn)效率。 )作為提拔任用的部分依據(jù)。(參訓(xùn)人員培訓(xùn)的結(jié)果從某種程度上來(lái)說(shuō)都反映了他們對(duì)待培訓(xùn)的態(tài)度及他們的學(xué)習(xí)能力及未來(lái)的發(fā)展?jié)摿?,把培?xùn)的結(jié)果作為企業(yè)內(nèi)部提拔任用的部分依據(jù)有助于培養(yǎng)企業(yè)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,從而提高企業(yè)的培訓(xùn)效率。)4. 答:注意事項(xiàng)包括 先提要求;(不要讓你和下屬等到評(píng)估結(jié)論出來(lái)時(shí),才明白你對(duì)他們的要求) 善于聆聽(tīng);(評(píng)估不應(yīng)是一言堂,要給下屬機(jī)會(huì)談?wù)勛约旱目捶?、意?jiàn)和設(shè)想) 肯定成績(jī);(在評(píng)估面談中別忘了表?yè)P(yáng)員工的成績(jī),贊賞他們的能力) 評(píng)價(jià)行為;(不評(píng)價(jià)行為者,任何時(shí)間,把你的評(píng)估建立在觀察到的行為基礎(chǔ)上)鼓勵(lì)提意見(jiàn)(讓說(shuō)出你使他們工作產(chǎn)生不必要的困難的某些習(xí)慣) 保持交流,建立信任。(在每次評(píng)估后,繼續(xù)保持與員工的連續(xù)交流,建立相互信任關(guān)系,評(píng)估不是為了追憶過(guò)去,而是為了改進(jìn)未來(lái))5.答:加班工資:3500/21.75/8*5*3=301.72元1月應(yīng)付薪酬:3500+500+301.72=4301.72元1月工資應(yīng)付所得稅:4301.72-100
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