第2單元第1課時(shí)分?jǐn)?shù)的意義（練習(xí)及解析）西師大版（2018秋）五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)

1、【精品】第2單元第1課時(shí) 分?jǐn)?shù)的意義宋以后，京師所設(shè)小學(xué)館和武學(xué)堂中的老師稱謂皆稱之為“教諭。至元明清之縣學(xué)一律循之不變。明朝入選翰林院的進(jìn)士之師稱“教習(xí)。到清末，學(xué)堂興起，各科老師仍沿用“教習(xí)一稱。其實(shí)“教諭在明清時(shí)還有學(xué)官一意，即主管縣一級(jí)的教育生員。而相應(yīng)府和州掌管教育生員者那么謂“教授和“學(xué)正?！敖淌凇皩W(xué)正和“教諭的副手一律稱“訓(xùn)導(dǎo)。于民間，特別是漢代以后，對(duì)于在“?；颉皩W(xué)中傳授經(jīng)學(xué)者也稱為“經(jīng)師。在一些特定的講學(xué)場(chǎng)合，比方書院、皇室，也稱老師為“院長(zhǎng)、西席、講席等。 練習(xí)及解析西師大版2019秋-五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)觀察內(nèi)容的選擇，我本著先靜后動(dòng)，由近及遠(yuǎn)的原那么，有目的、有方案的先安排與

2、幼兒生活接近的，能理解的觀察內(nèi)容。隨機(jī)觀察也是不可少的，是相當(dāng)有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛蟲等，孩子一邊觀察，一邊提問，興趣很濃。我提供的觀察對(duì)象，注意形象逼真，色彩鮮明，大小適中，引導(dǎo)幼兒多角度多層面地進(jìn)展觀察，保證每個(gè)幼兒看得到，看得清?？吹们宀拍苷f得正確。在觀察過程中指導(dǎo)。我注意幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的觀察方法，即按順序觀察和抓住事物的不同特征重點(diǎn)觀察，觀察與說話相結(jié)合，在觀察中積累詞匯，理解詞匯，如一次我抓住時(shí)機(jī)，引導(dǎo)幼兒觀察雷雨，雷雨前天空急劇變化，烏云密布，我問幼兒烏云是什么樣子的，有的孩子說：烏云像大海的波浪。有的孩子說“烏云跑得飛快。我加以肯定說“這是烏云滾滾。當(dāng)幼兒看到閃電時(shí)，我告訴

3、他“這叫電光閃閃。接著幼兒聽到雷聲驚叫起來，我抓住時(shí)機(jī)說：“這就是雷聲隆隆。一會(huì)兒下起了大雨，我問：“雨下得怎樣?幼兒說大極了，我就舀一盆水往下一倒，作比較觀察，讓幼兒掌握“傾盆大雨這個(gè)詞。雨后，我又帶幼兒觀察晴朗的天空，朗讀自編的一首兒歌：“藍(lán)天高，白云飄，鳥兒飛，樹兒搖，太陽公公咪咪笑。這樣抓住特征見景生情，幼兒不僅印象深化，對(duì)雷雨前后氣象變化的詞語學(xué)得快，記得牢，而且會(huì)應(yīng)用。我還在觀察的根底上，引導(dǎo)幼兒聯(lián)想，讓他們與以往學(xué)的詞語、生活經(jīng)歷聯(lián)絡(luò)起來，在開展想象力中開展語言。如啄木鳥的嘴是長(zhǎng)長(zhǎng)的，尖尖的，硬硬的，像醫(yī)生用的手術(shù)刀樣，給大樹開刀治病。通過聯(lián)想，幼兒可以生動(dòng)形象地描繪觀察對(duì)象。

4、4. 里面有 個(gè)，里面有 個(gè)語文課本中的文章都是精選的比較優(yōu)秀的文章,還有不少名家名篇。假如有選擇循序漸進(jìn)地讓學(xué)生背誦一些優(yōu)秀篇目、精彩段落,對(duì)進(jìn)步學(xué)生的程度會(huì)大有裨益。如今,不少語文老師在分析課文時(shí),把文章解體的支離破碎,總在文章的技巧方面下功夫。結(jié)果老師費(fèi)力,學(xué)生頭疼。分析完之后,學(xué)生收效甚微,沒過幾天便忘的一干二凈。造成這種事倍功半的為難場(chǎng)面的關(guān)鍵就是對(duì)文章讀的不熟。常言道“書讀百遍,其義自見,假如有目的、有方案地引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)閱讀課文,或細(xì)讀、默讀、跳讀,或聽讀、范讀、輪讀、分角色朗讀,學(xué)生便可以在讀中自然領(lǐng)悟文章的思想內(nèi)容和寫作技巧,可以在讀中自然加強(qiáng)語感,增強(qiáng)語言的感受力。久而久之,

5、這種思想內(nèi)容、寫作技巧和語感就會(huì)自然浸透到學(xué)生的語言意識(shí)之中,就會(huì)在寫作中自覺不自覺地加以運(yùn)用、創(chuàng)造和開展。 【解析】：的分?jǐn)?shù)單位是，它里面有3個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位，根據(jù)此填空即可?！敬鸢浮浚汗蚀鸢笧椋?；45. 的分?jǐn)?shù)單位是 ，它有 個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位，再添上 個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位是1?！窘馕觥浚旱姆?jǐn)?shù)單位是，它有7個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位，再添上5個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位就是1.【答案】：故答案為：；7；56. 1里面有 個(gè)?！窘馕觥浚?就是，它里面有8個(gè)，根據(jù)此填空即可?！敬鸢浮浚汗蚀鸢笧椋?三、判斷1. 把三塊餅平均分成5份，1份是塊。 【解析】：3÷5=塊，因此此題錯(cuò)誤?！敬鸢浮浚?×2.

6、 單位“1和自然數(shù)1表示的意義是一樣的。 【解析】：?jiǎn)挝弧?表示一個(gè)整體，而自然數(shù)1表示數(shù)量1，因此兩個(gè)的意義不同。【答案】：×3. 的分?jǐn)?shù)單位是。 【解析】：的分?jǐn)?shù)單位是，因此此題錯(cuò)誤?！敬鸢浮浚?#215;4. 和的分?jǐn)?shù)單位是一樣的。 【解析】：的分?jǐn)?shù)單位是，的分?jǐn)?shù)單位是，因此此題錯(cuò)誤?！敬鸢浮浚?#215;四、解決實(shí)際問題1. 王勇參加實(shí)彈射擊，42發(fā)命中，還有8發(fā)沒有命中。他的命中數(shù)占實(shí)際射擊總數(shù)的幾分之幾？【解析】：先求出總的射擊數(shù)是多少，用命中的除以總數(shù)，即可求出結(jié)果?！敬鸢浮浚?42÷428=答：他的命中數(shù)占實(shí)際射擊總數(shù)的。2. 五1班有學(xué)生45人，其中女生有21人，男生占全班人數(shù)的幾分之幾？【解析】：先求出男生的人數(shù)，用男生人數(shù)除以全班人數(shù)即可求出結(jié)果。【答案】：4521÷45=答：男生占全班人數(shù)的。3. 把一根7米長(zhǎng)的繩子對(duì)折、對(duì)折再對(duì)折，每段繩子占全長(zhǎng)的幾分