好吃的水果教案

1、好吃的水果教案教學(xué)目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生觀察水果的形狀與色彩，養(yǎng)成善于觀察生活的好習(xí)慣。2、鼓勵學(xué)生根據(jù)自己的感受用語言表達(dá)各種水果的味道。3、引導(dǎo)學(xué)生大膽選擇自己喜歡的材料進(jìn)行表現(xiàn)，體驗各種材料的不同效果。教學(xué)重點難點：1、以積極樂觀的態(tài)度，大膽的表現(xiàn)好吃的水果。學(xué)生共同交流的能力。2、認(rèn)識色彩，畫面的組織能力及創(chuàng)造表現(xiàn)能力。教具準(zhǔn)備： 課件、范畫、水果教學(xué)過程：一、組織教學(xué)：師生問好。二、導(dǎo)入新課游戲：猜一猜師提著黑色袋子，同學(xué)們想不想知道老師今天帶來了什么??？我想請位學(xué)生上來摸一摸，這袋子里是什么？猜中的有獎啊，學(xué)生驚喜上來摸：是橘子，還有蘋果。猜對了發(fā)橘子吃。師:同學(xué)們，你們喜歡

2、吃水果嗎？都說說你們吃過哪些水果??？為什么喜歡吃??！師:同學(xué)們,你們注意到了嗎?這些水果堆放在一起,真得很漂亮嘛。今天，我們就把這些好吃的水果作為這一課的表現(xiàn)內(nèi)容好嗎？生：好。教師將課前準(zhǔn)備好的課題“好吃的水果”貼在黑板上。三、講授新課師：生活中好吃的水果還有很多。今天，同學(xué)們根據(jù)自己的口味帶來了喜歡吃的水果，能告訴老師你都喜歡吃哪些水果嗎？生：我最喜歡吃的水果有桔子、菠蘿、荔枝。生：我最喜歡吃的水果有桃子、李子、梨。師：每個同學(xué)都有自己喜歡吃的水果。老師想知道，你們?yōu)槭裁聪矚g吃它呢？生：水果的顏色好看，香香甜甜的。聞起來好香的生：吃水果對身體有好處。生：水果含有豐富的維生素、礦物質(zhì)等對我們?nèi)?/p>

3、體十分有利的營養(yǎng)成分，味道又好，因此我很喜歡。師：回答得非常好。播放課件師：大家一起欣賞討論：這些水果的形狀、顏色有什么不同？味道怎樣？播放課件，欣賞部分兒童優(yōu)秀作品。師：如果現(xiàn)在老師讓你們選用自己喜歡的工具材料進(jìn)行美術(shù)表現(xiàn)，你會采用什么方式呢？生：這些水果的顏色很好看，油畫棒的顏色很純，最適合表現(xiàn)它們了。生：我用彩筆畫我最喜歡吃的水果。下面跟隨老師一起念兒歌，聽聽兒歌里告訴我們了什么？師帶領(lǐng)學(xué)生讀兒歌紅蠟筆，畫草莓； 綠蠟筆，畫西瓜； 黃蠟筆，畫香蕉； 紫蠟筆，畫葡萄。 要問我們畫什么， 畫出水果有營養(yǎng)。師點學(xué)生說：1兒歌里告訴我們紅色可以畫

4、草莓，畫出草莓，我還要畫蘋果.2兒歌告訴我們綠色可以畫西瓜，也有綠蘋果。3黃色可以畫梨子和香蕉4紫色畫葡萄還有提子，還有綠葡萄。四、學(xué)生創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)。師：好。你們都有自己的想法，老師很高興。下面的時間就交給你們自由創(chuàng)作吧。出示作業(yè)要求：看看想想，自己最愛吃的水果是什么樣的，把它們表現(xiàn)出來。教師指導(dǎo)重點：1、倡導(dǎo)學(xué)生之間相互幫助，積極協(xié)作。2、鼓勵學(xué)生可突破水果常規(guī)的造型與色彩，進(jìn)行大膽的形象與創(chuàng)造。3、可根據(jù)自己的感受，用色彩表現(xiàn)出水果的味道。3、可畫出自己認(rèn)為好吃，現(xiàn)實中不曾有的水果。 五、作業(yè)展示1、激發(fā)學(xué)生主動參與作業(yè)講評，用簡短的語言大膽表達(dá)自己的真實感受。2、引導(dǎo)學(xué)生將自己的作品與他人交換，既可以了解對方，又可以留作紀(jì)