2022年小學(xué)書香班級創(chuàng)建工作計劃_書香班級工作計劃.doc

1、2022年小學(xué)書香班級創(chuàng)立工作方案_書香班級工作方案在班中形成“書香班級”的讀書氣氛，引導(dǎo)學(xué)生與好書交友，培養(yǎng)閱讀興趣，進步閱讀才能，進步審美情趣和人文底蘊。知道詳細(xì)的班級方案要怎么制定嗎？下面是WTT帶來關(guān)于20_年小學(xué)書香班級創(chuàng)立工作方案的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!20_年小學(xué)書香班級創(chuàng)立工作方案(一)一、指導(dǎo)思想最是書香能致遠(yuǎn)。閱讀有利于拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)知識的渠道。引領(lǐng)學(xué)生閱讀經(jīng)典、閱讀思想、閱讀文化、閱讀精神，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)才能，能為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和安康開展奠定堅實根底。班級是一個大家庭，家庭呼喚溫馨;我覺得每個班級應(yīng)該有自己獨特的魅力，因為班級文化是一門潛在的課程，往往起

2、到“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的作用。如何讓學(xué)生在學(xué)習(xí)階段就與書交上朋友，通過大量閱讀，去接觸自己向往的世界，去穿越時空，與偉人、英雄交流?因此，創(chuàng)立一個書香班級，培養(yǎng)孩子們的書生氣質(zhì)，徜徉在文學(xué)的海洋里，感受閱讀的樂趣。二、特色班建立目的1、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，使學(xué)生愛上文學(xué)。2、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，以書為友。3、在讀書中養(yǎng)成動筆的習(xí)慣，提升學(xué)生的寫作才能。4、積累背誦古詩詞。三、班級特色快樂遨游文學(xué)的海洋，享受閱讀文學(xué)的樂趣。班級名稱：晨曦閱讀之家我們的口號：我閱讀，我快樂，我寫作，我成長!班級格言：感受文字之美，盡享讀書之樂。四、建立詳細(xì)措施1、讀好書，積累好詞佳句學(xué)習(xí)重在積累，我堅信“堅

3、持一種行為，收獲一種習(xí)慣?！蔽页珜?dǎo)學(xué)生在閱讀中積累好詞佳句，我在期初指導(dǎo)學(xué)生如何閱讀，如何作摘錄，設(shè)置“好詞佳句本”，并利用早讀課讓全班學(xué)生交流摘錄的好詞佳句，將特別好的詞句摘抄于黑板共享，日積月累，課外閱讀調(diào)來四面八方的涓涓細(xì)流，滋養(yǎng)著他們的人文精神之樹，開拓著他們的智力背景。老師做好導(dǎo)讀工作，引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。提倡個性閱讀，初步教給學(xué)生讀書做記號，讀書做筆記的簡單讀書方法。要求學(xué)生將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在“采蜜本“中，鼓勵學(xué)生多寫讀后感日記。2、班級成立讀書責(zé)任小組。根據(jù)五(1)班學(xué)生的年齡特點和閱讀根底，成立班級讀書責(zé)任小組，成立圖書角，管

4、理好圖書角的圖書借閱，選舉班干部協(xié)助李老師組織讀書活動;每星期有固定的讀書時間(課內(nèi)和課外閱讀相結(jié)合)、途徑(班級圖書角、學(xué)校西海書吧)和方法(個人閱讀和集體交流相結(jié)合)，利用班會課，指導(dǎo)學(xué)生閱讀或開展讀書交流。3、營造濃郁的班級讀書氣氛，每周定期推薦閱讀書目，經(jīng)典誦讀持之以恒，為激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，營造濃重的班級讀書氣氛。我每月會有方案地向?qū)W生推薦閱讀書目，并通過和學(xué)生的交流進展引領(lǐng)和指導(dǎo)，使學(xué)生真正感受讀書的快樂。每月至少讀1本好書，并做好摘記。讓學(xué)生充分利用課余時間進展閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有二非常鐘的閱讀時間。雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣。4

5、、選舉認(rèn)真負(fù)責(zé)的班級圖書管理員。讓學(xué)生做到每天都要在書包里放一本課外書。5、背誦經(jīng)典詩詞，感悟詩詞的魅力。古詩詞是我國傳統(tǒng)文學(xué)的奇葩，小時候讓學(xué)生積累古詩詞，感受語言的魅力。課前由領(lǐng)讀員領(lǐng)讀、背誦。2、與詩人結(jié)對子。鼓勵學(xué)生搜集有關(guān)詩人信息，背誦有關(guān)詩作，制定成手抄報，拿到班級里交流評比。在班會課上開展詩詞朗讀。6、讀寫結(jié)合，養(yǎng)成良好的讀寫習(xí)慣。要讀后有得，在閱讀中進步閱讀才能，平時抽出閱讀時間指導(dǎo)學(xué)生寫出有質(zhì)量的讀書筆記。并且通過閱讀指導(dǎo)學(xué)生的寫作，使得學(xué)生在讀中有所感，讀中有所悟，寫作程度得以進步。學(xué)以致用。7、結(jié)合閱讀的書籍開展富有特色的課外閱讀活動，定期交流，可通過經(jīng)典誦讀、讀后感征文

6、、讀書演講、情節(jié)表演等合適自己的展示方式形成五(1)班獨特的閱讀文化。8、利用好班級布置，為學(xué)生提供展示臺。利用后面的黑板，開拓“氤氳書香”，“讀萬卷書，行萬里路”版面。9、設(shè)好獎勵機制。讀書有成果，班級進展各項讀書活動評比。定期更換班級文化布置，檢查學(xué)生讀書筆記本以及讀書伴我成長，詩詞抽查背誦、班級圖書角借閱成績匯總，評選出班級的“讀書積極分子”。并給予一定的獎勵。定期舉行讀書交流活動，評出“優(yōu)秀個人”進步學(xué)生閱讀的積極性。五、特色成果1、學(xué)生積累背誦一些經(jīng)典詩詞。2、學(xué)生在習(xí)作中提升寫作才能。3、學(xué)習(xí)寫有質(zhì)量的讀后感，做好閱讀記錄卡摘記。4、能使局部學(xué)生愛上文學(xué)，愛上閱

7、讀，愛上寫作。5、制作閱讀手抄本等活動。20_年小學(xué)書香班級創(chuàng)立工作方案(二)一、活動宗旨：書是知識的結(jié)晶，書是智慧的鑰匙。為了營造安康文明的校園文化氣氛，打造“書香校園”工程，加強學(xué)校文化建立，扎實推進素質(zhì)教育，我班擬開展 “我讀書，我快樂，我成長”的讀書活動，此次讀書活動讓課外書為同學(xué)們翻開一扇扇窗知識的大門，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活潑他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗到：我讀書，我快樂，我成長。二、活動口號：我讀書，我快樂，我成長。三、活動目的：1、通過閱讀，使學(xué)生增長知識，拓展視野，進步閱讀才能。2、通過活動，營造良好的讀書氣氛，讓學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習(xí)慣，

8、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，陶冶情操，獲得愉悅，感受成長。3、營造親子共同學(xué)習(xí)的氣氛，讓學(xué)生在活動中體驗到讀書給自己帶來的樂趣。四、活動八字方針：益智明理-我們愛讀書良師益友-我們讀好書五、活動步驟 ：第一階段：活動籌劃。1、對學(xué)生做好宣傳發(fā)開工作，使學(xué)生認(rèn)識到開展讀書活動的意義，明確讀書活動的目的、任務(wù)。2、召開一次“我愛讀書”主題班會3 學(xué)生自己從家里帶書閱讀，并對學(xué)生進展指導(dǎo)，帶哪些方面的書，如童話、故事書、科幻等等。第二階段：組織施行。1、讓學(xué)生充分利用早晨、中午的閑散時間進展閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有二非常鐘的閱讀時間(平時要求學(xué)生中午到校后自己閱讀課外書)。讓學(xué)生每天晚上在家里安排二非常

9、鐘閱讀時間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣。2、老師做好導(dǎo)讀工作，初步教給學(xué)生讀書做記號，讀書做筆記的簡單讀書方法。3、開展交流活動，把自己認(rèn)為好看的書介紹給大家。開展好書大家看活動，學(xué)生之間和班級間學(xué)生互相交換看書等。4、每天中午讀報時間老師和學(xué)生一起共讀一本書，讀后談?wù)勛x書心得。5、利用家長會，向?qū)W生家長宣傳閱讀課外書的重要性，得到家長全力支持;倡導(dǎo)親子讀書活動，與孩子共讀一本書;請家長買一本孩子喜歡的書，并捐贈班級，讓孩子們借讀。6、利用黑板報、古詩天天誦活動等營造良好的讀書環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣。7、積極推進親子讀書活動。為了讓學(xué)生讀書成為一種習(xí)慣，通過家長會，讓家長明確課外閱讀的重要性，能積極配合老師催促學(xué)生開展課外閱讀。開展家庭讀書系列活動，鼓勵家庭進展親子共讀，開展“小手拉大手，同讀一本書”、“我給爸爸媽媽講故事”等親子共讀活動，將家庭引入到熱愛圖書、享受閱讀、熱愛母語、享受經(jīng)典的行動中來，讓家庭生活因為有了“親子共讀”而洋溢溫馨和活力。8、每月一活動。本學(xué)期打算開展“漢字書寫比賽”“我愛讀書課文朗讀比賽”“我是故事大王講故事比賽”“比賽”“古詩背誦大擂臺”