2022年小學(xué)教育教學(xué)工作計(jì)劃范本小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃2022.doc

1、2022年小學(xué)教育教學(xué)工作方案范本小學(xué)教學(xué)工作方案2022小學(xué)教學(xué)教育要注重全面進(jìn)步教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)開展和辦學(xué)品位的不斷提升，形成標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校特色，辦出人民滿意的學(xué)校，制定工作方案可以讓工作開展得更加順利。下面是WTT帶來關(guān)于20_年小學(xué)教育教學(xué)工作方案范本的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!20_年小學(xué)教育教學(xué)工作方案范本(一)一、指導(dǎo)思想：圍繞聯(lián)校學(xué)期工作重點(diǎn)，繼續(xù)標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量觀，全面推進(jìn)課改良程。二、工作思路：1、標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)管理，健全機(jī)制、完善制度，深化開展創(chuàng)新教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的研討與理論；2、使學(xué)校教學(xué)工作科研化、教學(xué)研討經(jīng)?；?、教學(xué)管理標(biāo)準(zhǔn)化，全

2、面育人個(gè)性化。3、真正更新老師觀念，促進(jìn)骨干老師的成長，全面提升老師的整體素質(zhì)；4、強(qiáng)化教育科研，促進(jìn)教學(xué)和科研一體化；三、工作重點(diǎn)：(一)開展多種形式的校本教研，挖掘老師個(gè)人潛能，發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，進(jìn)步教研的實(shí)效性。1、充分發(fā)揮老師團(tuán)結(jié)、協(xié)作精神，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)，加強(qiáng)教研凝聚力。2、老師要按時(shí)參加各級(jí)教研、進(jìn)修活動(dòng)，做好記錄。骨干老師參加進(jìn)修活動(dòng)后，要及時(shí)進(jìn)展精神傳達(dá)。(二)施行校本培訓(xùn)，實(shí)在提升老師素質(zhì)。1、實(shí)在搞好每周二的教研工作，解決教學(xué)中遇到的各種問題和困惑。2、采取多種形式，強(qiáng)化老師自我學(xué)習(xí)、自我進(jìn)步的自覺性與主動(dòng)性。每學(xué)期老師聽課不少于16節(jié)。由學(xué)校組織全體老師利用專用時(shí)間進(jìn)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

3、。組織學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論；組織收看優(yōu)秀老師的錄像課；組織老師結(jié)合教學(xué)理論，撰寫教學(xué)反思、教學(xué)筆記，進(jìn)展業(yè)務(wù)交流(老師的學(xué)習(xí)筆記、論文等)。加強(qiáng)校本培訓(xùn)與教研，加快提升老師素質(zhì)。(三)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，完善各種教學(xué)制度，標(biāo)準(zhǔn)老師教學(xué)行為。1、修改完善教學(xué)常規(guī)管理制度，重點(diǎn)推進(jìn)，逐項(xiàng)貫徹落實(shí)。強(qiáng)化老師課堂教學(xué)常規(guī)的貫徹、落實(shí)與檢查，加強(qiáng)常態(tài)課堂教學(xué)管理。2、加強(qiáng)對(duì)老師備課上課、作業(yè)、輔導(dǎo)等常規(guī)管理力度，輔導(dǎo)、檢查、評(píng)優(yōu)相結(jié)合，備課：普查、抽查與復(fù)查結(jié)合。(四)強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，進(jìn)展嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、循序漸進(jìn)的質(zhì)量監(jiān)控，實(shí)在保證學(xué)校教學(xué)程度、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的穩(wěn)步進(jìn)步。1、營造英語學(xué)習(xí)氣氛，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語積極性，

4、進(jìn)步英語教學(xué)質(zhì)量。2、嚴(yán)格各種檢測(cè)考試、考務(wù)管理以保證措施得力、貫徹落實(shí)到位。以進(jìn)步老師的質(zhì)量意識(shí)，促進(jìn)師生協(xié)調(diào)開展。3、繼續(xù)做好單元檢測(cè)把關(guān)，單元練習(xí)隨教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一時(shí)間進(jìn)展檢測(cè)。認(rèn)真及時(shí)批閱、試卷分析p 、學(xué)生錯(cuò)誤訂正?？茖W(xué)使用檢測(cè)結(jié)果，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，補(bǔ)救方法進(jìn)展查漏補(bǔ)缺，彌補(bǔ)教學(xué)缺乏。4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生語、數(shù)、英三科知識(shí)與才能的單項(xiàng)訓(xùn)練與同步驗(yàn)收。語文：字詞、朗讀、等；數(shù)學(xué)：口算、計(jì)算、應(yīng)用題等；英語：以單詞、背誦為主。5、繼續(xù)抓好“周周清學(xué)生跟蹤記錄”工作。6、教誨處及時(shí)理解學(xué)校教學(xué)質(zhì)量狀況，采取措施進(jìn)展宏觀調(diào)控。(五)結(jié)合課改工作，開展各種形式的專題教學(xué)研討，促老師教學(xué)程度、學(xué)生學(xué)習(xí)

5、質(zhì)量的進(jìn)步。1、推門課：加強(qiáng)學(xué)校聽推門課的力度，理解掌握老師、學(xué)生的教學(xué)、學(xué)習(xí)常態(tài)，進(jìn)展有效的監(jiān)視、監(jiān)控，檢查與指導(dǎo)，進(jìn)步老師課堂教學(xué)效率、學(xué)生學(xué)習(xí)效果。2、復(fù)習(xí)課：認(rèn)真上好期末復(fù)習(xí)課，探究對(duì)學(xué)生科學(xué)、有效的復(fù)習(xí)指導(dǎo)方法。3、示范課：進(jìn)展本校優(yōu)秀老師或請(qǐng)聯(lián)校老師獻(xiàn)課活動(dòng)。4、評(píng)優(yōu)課：開展學(xué)校校內(nèi)評(píng)優(yōu)課，評(píng)選校級(jí)優(yōu)秀課，進(jìn)展表彰。5、研究課：適時(shí)組織學(xué)科教學(xué)研究課，人人參與互動(dòng)，研究、探究學(xué)科教學(xué)形式。20_年小學(xué)教育教學(xué)工作方案范本(二)一、指導(dǎo)思想以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)開展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，以進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量為核心，以平安工作為重點(diǎn)，科學(xué)管理、依法管理、從嚴(yán)管理，深化教育改革，推進(jìn)素質(zhì)教

6、育，全面進(jìn)步教育質(zhì)量，促進(jìn)教育又好又快安康開展。加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建立，促進(jìn)學(xué)校各方面工作順利開展，力爭(zhēng)辦人民滿意的學(xué)校。二、工作目的1、加強(qiáng)學(xué)校平安工作，努力創(chuàng)立“平安校園”，保持零平安事故。以平安穩(wěn)定為前提，確保學(xué)校工作有序正常進(jìn)展。2、深化開展課程改革，努力進(jìn)步老師素質(zhì)，繼續(xù)抓好課堂教學(xué)，施行素質(zhì)教育，努力進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。3、開展各項(xiàng)文體活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活，以學(xué)生的管理為目的，培養(yǎng)良好的日常行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生安康快樂成長。4、加大校園文化建立力度，改善學(xué)校辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，努力進(jìn)步學(xué)校辦學(xué)效益和聲望。5、在上級(jí)的指導(dǎo)下繼續(xù)完善老師績(jī)效工資施行方案。注重工作業(yè)績(jī)、工作量、工作程度，與績(jī)

7、效工資掛鉤，確保工作獲得實(shí)效。三、工作措施(一)、強(qiáng)化德育工作，進(jìn)步德育素養(yǎng)。各校要立足學(xué)生思想道德建立的新任務(wù)新要求，堅(jiān)持“育人為本，德育為先”，遵循學(xué)生身心開展特點(diǎn)，創(chuàng)新德育工作方式，拓展德育工作渠道，豐富德育內(nèi)容。構(gòu)建和諧、平安、溫馨的校園環(huán)境和文化。1、強(qiáng)化師德建立。老師是學(xué)生的道德典范，是學(xué)生人生的道路的引路人。本學(xué)期我們要繼續(xù)組織廣闊老師學(xué)習(xí)中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)步師德修養(yǎng)，做學(xué)生、家長、社會(huì)滿意的老師。大力提倡愛生樂教，文明執(zhí)教，依法從教,進(jìn)一步做好對(duì)留守兒童、特困兒童、后進(jìn)生的幫扶工作，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。2、強(qiáng)化學(xué)生常規(guī)管理。重視行為養(yǎng)成，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。加強(qiáng)養(yǎng)成教育、

8、心理安康教育，結(jié)合學(xué)校學(xué)生思想實(shí)際，采取思想引導(dǎo)、制度約束、活動(dòng)理論、人文關(guān)愛相結(jié)合的德育工作方法。細(xì)化學(xué)生一日常規(guī)要求，增強(qiáng)學(xué)生禮儀意識(shí)、節(jié)省意識(shí)、衛(wèi)生意識(shí)。通過各種形式，利用各種陣地，對(duì)學(xué)生進(jìn)展教育和引導(dǎo)，調(diào)動(dòng)家、校、社會(huì)各方面的教育力量，及時(shí)糾正學(xué)生行為偏向，問題學(xué)生得到轉(zhuǎn)化，安康成長。3、組織開展豐富多彩的德育活動(dòng)。要發(fā)揮少先隊(duì)的重要作用，通過讀書活動(dòng)、征文演講、主題班隊(duì)、民族傳統(tǒng)節(jié)日教育等形式，寓教于樂，生動(dòng)活潑的開展德育教育。深化開展“關(guān)愛生命”教育活動(dòng)，開展防震避險(xiǎn)救災(zāi)演練活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生心理安康教育，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的遵紀(jì)守法和行為標(biāo)準(zhǔn)教育，將學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)教育要求詳細(xì)化，加強(qiáng)養(yǎng)成教育訓(xùn)練。

9、注重鍛煉進(jìn)步學(xué)生自主管理才能。(二)、加強(qiáng)教育教學(xué)管理，全面提升教學(xué)質(zhì)量。1、嚴(yán)格執(zhí)行教育教學(xué)法規(guī)。認(rèn)真執(zhí)行課程方案，開齊上足課程，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，把時(shí)間、安康和快樂還給學(xué)生。任課老師不得隨意增減課程和課時(shí)，不得隨意調(diào)整課程難度和教學(xué)進(jìn)度。2、構(gòu)建有效教學(xué)課堂。加強(qiáng)教學(xué)過程管理、環(huán)節(jié)管理，抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。做到：教學(xué)目的明確；教材處理合理；教學(xué)方法靈敏；教學(xué)手段多樣；教學(xué)評(píng)價(jià)恰當(dāng)；教學(xué)效果良好；老師根本功扎實(shí)。構(gòu)建“學(xué)不厭，教不倦”的有效課堂。要立足課堂，向40分鐘要質(zhì)量，要效益。3、實(shí)在抓好校本教研。校本研修活動(dòng)要以課例或案例為載體，圍繞自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)等三要素扎實(shí)展開。各教研組以

10、“互相學(xué)習(xí)、互相幫助、取長補(bǔ)短、共同進(jìn)步”為原那么，開展各個(gè)學(xué)科課堂教學(xué)專題研討活動(dòng)及各種形式的課堂教學(xué)研討活動(dòng)。加強(qiáng)課題研究、國培方案的組織施行，組織參加老師信息技術(shù)才能培訓(xùn)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站、學(xué)校多媒體教室的建立，充分利用網(wǎng)站資為教育教學(xué)效勞。要充分利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)揮學(xué)校、學(xué)科、名師的示范輻射作用，擴(kuò)大校內(nèi)外參與范圍，為老師專業(yè)成長創(chuàng)設(shè)平臺(tái)和時(shí)機(jī)。4、抓好體衛(wèi)藝工作，促進(jìn)學(xué)生安康成長。要認(rèn)真貫徹學(xué)校體衛(wèi)工作職責(zé)，全面進(jìn)步學(xué)生身體素質(zhì)。廣泛開展學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)，抓好每天的大課間活動(dòng)，抓好早操、眼保健操，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。強(qiáng)化學(xué)校安康教育，建立學(xué)校衛(wèi)生工作指導(dǎo)小組，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校衛(wèi)生工作條例，

11、繼續(xù)堅(jiān)持重大疫情報(bào)告制度，培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣；廣泛開展學(xué)生喜聞樂見的文娛活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活。各校要積極組建各類興趣小組，開展學(xué)生的個(gè)性特長。組建興趣小組要擬定活動(dòng)方案，靈敏安排時(shí)間，組織學(xué)生活動(dòng)，努力形成切合本校實(shí)際的特色。(三)、抓好平安工作，構(gòu)建和諧校園。平安工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的根底和保障，因此，要重視平安工作，為營造一個(gè)平安、穩(wěn)定、安康、文明、和諧的校園環(huán)境而努力。1、強(qiáng)化學(xué)校平安管理。各校要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校平安管理法規(guī)及文件精神，結(jié)實(shí)樹立“平安第一”的思想，加強(qiáng)生命教育，創(chuàng)立平安校園，為學(xué)生安康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。積極貫徹落實(shí)學(xué)校平安管理制度，成立平安工作指導(dǎo)小組，明確職責(zé)要求，層層

12、簽訂責(zé)任狀，繼續(xù)開展經(jīng)常性的平安檢查和催促，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，去除平安隱患，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生平安。2、加強(qiáng)平安教育宣傳。繼續(xù)加強(qiáng)平安教育工作力度，實(shí)在增強(qiáng)師生的平安意識(shí)。廣泛開展綜治平安建立、各類平安知識(shí)宣傳教育和應(yīng)急演練。加強(qiáng)學(xué)校食堂管理及相關(guān)從業(yè)人員的培訓(xùn)，嚴(yán)格實(shí)行學(xué)校食堂辦理衛(wèi)生答應(yīng)證制度，建立完善公共衛(wèi)生應(yīng)急處理機(jī)制，進(jìn)一步進(jìn)步學(xué)校衛(wèi)生工作程度。3、完善平安工作長效管理機(jī)制，落實(shí)各項(xiàng)防范措施，及時(shí)根據(jù)新情況、新問題和薄弱環(huán)節(jié)制訂相關(guān)措施，并做到層層落實(shí)，全員參與。加大教育、監(jiān)視、檢查力度。要以防為主，通過加強(qiáng)對(duì)師生的經(jīng)常性教育和檢查催促，消除各種不平安隱患，杜絕各類人為事故的發(fā)生。加

13、強(qiáng)學(xué)校重點(diǎn)部位的平安防范，確保校園及師生的平安，創(chuàng)設(shè)教育和諧開展的平安環(huán)境和氣氛。(四)、堅(jiān)持管理創(chuàng)新，增強(qiáng)工作的積極性和主動(dòng)性。1、堅(jiān)持人本管理。學(xué)校要努力關(guān)注、關(guān)心、尊重每一位老師的工作、生活與開展、成長，要為每一位老師營造自身開展的空間，搭建施展才華的舞臺(tái)，要充分相信老師的潛能，激發(fā)廣闊老師教書育人的積極性。2、堅(jiān)持民主管理。學(xué)校堅(jiān)持校務(wù)公開，政務(wù)公開，通過多種形式，向全體老師公布學(xué)校的校務(wù)和政務(wù)，增加學(xué)校教育教學(xué)及管理的透明度，虛心承受來自各方的意見和建議，使廣闊老師成為教書育人的主人，成為學(xué)校管理的主人。本學(xué)期學(xué)校召開教代會(huì)，審議完善學(xué)校分發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資的方案，同時(shí)共同制定學(xué)校的規(guī)章

14、制度。3、堅(jiān)持制度管理。建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，推行考核獎(jiǎng)懲制度，完善績(jī)效工資分配制度。根據(jù)老師不同的崗位從德、能、勤、績(jī)、廉幾方面提出崗位目的要求，期末進(jìn)展全面考核，表達(dá)多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)得，從而調(diào)動(dòng)老師工作的積極性。(五)、強(qiáng)化后勤效勞，改善辦學(xué)條件。后勤工作是學(xué)校教學(xué)秩序正常運(yùn)行的有力保障，為此學(xué)校繼續(xù)抓好學(xué)校的總務(wù)后勤工作，硬化后勤管理，進(jìn)一步強(qiáng)化后勤人員的效勞意識(shí)。1、嚴(yán)肅財(cái)務(wù)紀(jì)律，杜絕一切亂收費(fèi)現(xiàn)象，認(rèn)真執(zhí)行財(cái)務(wù)預(yù)決算制度，精打細(xì)算，開節(jié)流，節(jié)約開支，堅(jiān)持校務(wù)公開，進(jìn)步學(xué)校經(jīng)費(fèi)的使用效益。2、加強(qiáng)公物管理，標(biāo)準(zhǔn)建立學(xué)校固定資產(chǎn)帳，抓好循環(huán)用書和教學(xué)資料的收繳管理。財(cái)產(chǎn)責(zé)任到人，堅(jiān)持誰損壞誰賠償?shù)脑敲矗刂茖W(xué)校財(cái)產(chǎn)流失。完善財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)規(guī)章制度，認(rèn)真落實(shí)兼管人員的工作職責(zé)，將有限的資金投入教育教學(xué)之中。3、加強(qiáng)食堂管理。進(jìn)一步加強(qiáng)食堂財(cái)務(wù)制度的管理，實(shí)在改善學(xué)校食堂食品平安設(shè)施條件。學(xué)校的食堂要認(rèn)真落實(shí)學(xué)校食堂答應(yīng)制度，