中學2022-2022學年度地理備課組工作2022 2022學年度校歷.doc

1、中學2022-2022學年度地理備課組工作2022 2022學年度校歷新學期到了，地理備課組準備根據(jù)上學期集體備課的根底上，踏踏實實地開展一系列工作，使地理教學工作在原有的根底上得到進步，你知道詳細的備課方案要怎么制定嗎?下面是WTT帶來關(guān)于中學20_-20_學年度地理備課組工作的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!中學20_-20_學年度地理備課組工作(一)一、指導思想“一切為了學生，為學生一切”新的理念指導下，為學生的全面開展，塑造為社會開展的有用人才。地理課在培養(yǎng)學生正確認識世界、改造大自然、開展社會經(jīng)濟等方面具有重大的作用。因此，搞好新一輪的課改新試驗，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和理論才能，觀察問

2、題和解決問題的才能。二、工作目的1、要認真學習新的課改理念，用新思想去指導我們的教學工作。2、認真領(lǐng)會學校新學期的工作方案，努力完成教務(wù)處在新學期工作的詳細要求，在教研組的指導下，備課組充分利用南北校區(qū)集體備課，群策群力，探究出適應(yīng)學生開展要求的新的教學形式，有效教學，力爭使不同層次的學生都有進步，打好根底，充分做好高三應(yīng)考的各項準備工作。3、運用計算機多媒體手段與地理教學相整合，擴大課容量，增加學生學習興趣，增加地理教學的直觀性。4、搞好研究性學習，培養(yǎng)學生的理論才能。5、重視教學過程的研究，給學生充分的思維空間。6、上好選修課，擴大學生的知識面。三、詳細措施1、充分利用集體備課，制作課件、

3、研究利用計算機教學，培養(yǎng)學生興趣。2、高二是打根底的關(guān)鍵時期，進步學生的思想認識，打牢根底，為高三一輪復習做好準備。3、加強個別生輔導，深化班級，有效答疑。4、學生學會自覺地學習，學會各種根本的才能。5、搞好選修課的教學，使學生探究宇宙奧秘。6、做好分層次教學，針對混編班、新世紀班做好因材施教。7、七月份進入第一輪復習，復習必修本第一冊和第二冊。中學20_-20_學年度地理備課組工作(二)一、指導思想：在新課標理論的指導下，以學校教誨處工作方案為指導，加強課堂教學，高效地完本錢學科教學目的。積極參加教科研活動，努力使教學程度，業(yè)務(wù)才能有更大的進步。同時，通過傳授與學生生活親密聯(lián)絡(luò)的地理知識，傳

4、達地理思想，培養(yǎng)學生學習地理的興趣和初步才能，最終使學生從“學會地理”，走向“會學地理”。隨著“學習化社會”的到來，教育的國際化特性也在含苞欲放，追求可持續(xù)開展是人類在走過了許多彎路后，在理念上的一次深化回歸，學校的可持續(xù)開展，歸根到底是人的可持續(xù)開展，所以本學期特別結(jié)合學校的辦學理念，創(chuàng)造性的完成備課組的任務(wù)。本學期地理教研組將圍繞“嚴守師德，強化管理，提升質(zhì)量”這個主題來開展工作。二、主要工作目的和措施：1、著力構(gòu)建和開發(fā)“互動-探究”的課堂形式：本學期與縣教研室的工作方案一致，我們應(yīng)該繼續(xù)構(gòu)建和開發(fā)“互動-探究”的課堂形式，在提升課堂內(nèi)涵方面做一些扎實有效的探究。2、加強地理組的集體備課

5、：集體備課特別注重整合資的過程，為了加強集體備課，應(yīng)特別強調(diào)并落實以下工作：要求：“五定”即定時間、定地點、定主講、定內(nèi)容每次集體備課后，備課組長要將備課情況簡要記載在記錄本中，以備抽查和作資料保存。備課組成員聽從備課組長統(tǒng)一安排。集體備課情況不僅作為優(yōu)秀教研組評選的重要根據(jù)，而且作為個人考核的一項重要指標。3、繼續(xù)參與探究性學習的指導。七年級應(yīng)該注意小學與初中教學的銜接。4、繼續(xù)加強、完善新課改理念的學習，進步本組成員的理論程度5、做好期中、期末兩次考試的迎考與準備工作，力爭考取最好的成績。搞好地理教學的課內(nèi)課外教學研究，提升教學質(zhì)量。6、積極參加上級教育行政部門的教研活動本學期積極組織參加

6、多種教研活動，特別要繼續(xù)與縣教研室保持親密的聯(lián)絡(luò)，以加強我們工作的時效性和有效性。在新的學期里，我們將一如既往地依托我們堅決的理想、信念，崇高的政治覺悟，高度的責任感，廉潔勤勉的工作作風和高尚的人格，乘風破浪，奮勇前行。中學20_-20_學年度地理備課組工作(三)一、指導思想以最新的教育思想為指導，加強學科之間的交流，積極發(fā)表意見，提出創(chuàng)新觀點，積極推進課堂教學改革。認真?zhèn)湔n，做到因材施教，進步課堂教學效率;融入先進教學理念，不僅使學生獲得一定的地理知識、培養(yǎng)一定的地理技能，樹立科學的地理觀念，還要進步學生自主學習、探究合作的才能，使學生們感覺到地理這門學科的魅力，使學生對地理這門科學感興趣。

7、二、工作目的1、貫徹教學大綱要求，在本學期內(nèi)完成魯教版高中地理(必修II)的教學。2、授課進度、作業(yè)、重點、難點根本統(tǒng)一，授課形式可做探究性的改變，實在貫徹新課程教學理念，積極推廣課堂教學改革。3、在教學過程中，及時搜集學生對新課程教學的反應(yīng)信息，發(fā)現(xiàn)教學中存在的缺乏并采取相應(yīng)措施。4、教學的同時，注意本科目教研教改工作，積累素材，及時總結(jié)。三、主要措施1、備課中心除必要的知識、技能目的外，應(yīng)該想方設(shè)法激發(fā)學生的學習興趣，可以引用案例、活動、討論等形式多樣的手段進展教學，既到達教學目的，又使教學任務(wù)在生動有趣的課堂中圓滿完成。2、固定集體備課時間，每周集體備課確定中心發(fā)言人，本周備課內(nèi)容為下周要上的課的內(nèi)容。3、備課組內(nèi)提