岳麓區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)西校區(qū)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程20工作啟動儀式_第1頁
岳麓區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)西校區(qū)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程20工作啟動儀式_第2頁
岳麓區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)西校區(qū)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程20工作啟動儀式_第3頁
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文檔簡介

1、“信息時代，智慧教育”岳麓區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)西校區(qū)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0工作啟動儀式信息技術(shù)的發(fā)展，推動了教育教學(xué)方式的革新。我校緊跟信息技術(shù)時代的步伐，始終致力于優(yōu)化學(xué)校信息化教育教學(xué)環(huán)境。為進(jìn)一步提升教師整體信息技術(shù)應(yīng)用能力，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，6月5日下午，岳麓區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)西校區(qū)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0工作啟動儀式在多媒體教室舉行，全體教師參會。會上，陳曙副校長結(jié)合學(xué)校目前的信息化教學(xué)的實(shí)際情況，提出了學(xué)校信息化建設(shè)三年規(guī)劃，并從組織機(jī)構(gòu)、工作任務(wù)、培訓(xùn)內(nèi)容等方面對信息技術(shù)能力提升工程2.0實(shí)施方案進(jìn)行了詳細(xì)的解讀。此外，陳校長綜合考慮各學(xué)科的專業(yè)性，給不同學(xué)科

2、的老師指引了研修方向。接下來，教科室劉利平主任對校本研修方案、網(wǎng)絡(luò)研修、校本應(yīng)用考核評價表以及個人研修計(jì)劃四個維度進(jìn)行了詳細(xì)闡述，她表示，希望老師們一直秉承認(rèn)真、用心的態(tài)度不斷提升自己的教學(xué)能力，用信息化手段武裝自己，打造全新的智慧課堂。緊接著，幾位優(yōu)秀的教研組長分享了本教研組的研修計(jì)劃。孫格老師從本組主要能力點(diǎn)、研修目標(biāo)和內(nèi)容等方面進(jìn)行分享，將需要習(xí)得的微能力點(diǎn)完美地融入了本組的各項(xiàng)教研活動中。陳姿羽和劉佳希老師也從實(shí)際出發(fā)，充分結(jié)合學(xué)科和本組成員信息化能力水平，采用分階段的學(xué)習(xí)方式爭取實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)間的深度融合。最后，伍琳琳老師分享了她在教育信息化1.0能力提升中評優(yōu)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，這激發(fā)了老師們信息化學(xué)習(xí)的熱情，同時給予了老師們莫大的鼓勵。相信老師們在啟動儀式結(jié)束之后，一定會對自己的專業(yè)成長與發(fā)展有了新的要求，用信息技術(shù)打造更優(yōu)質(zhì)、高效的課堂。讓我們一起在教育

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