2022大學(xué)生學(xué)生手冊(cè)學(xué)習(xí)感想 .doc

1、2022大學(xué)生學(xué)生手冊(cè)學(xué)習(xí)感想 學(xué)生手冊(cè)是大學(xué)生日常生活、學(xué)習(xí)行為標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)性文件，是大學(xué)生的指明燈，也是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)展依法管理的根據(jù)。那么大學(xué)新生學(xué)習(xí)了學(xué)生手冊(cè)后有什么感想呢？下文是大學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)生手冊(cè)感想，。大學(xué)生學(xué)生手冊(cè)學(xué)習(xí)感想篇一學(xué)校近日大力開展學(xué)習(xí)學(xué)生手冊(cè)的運(yùn)動(dòng)，同學(xué)們積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，在北京_大學(xué)學(xué)生手冊(cè)知識(shí)點(diǎn)考卷中發(fā)揮一點(diǎn)點(diǎn)微薄的力量，做好每一道題，寫好每一篇心得體會(huì)，以支持學(xué)校的思想改造工程。作為一名普通高校的學(xué)生，我無(wú)比榮幸;作為北京_大學(xué)的學(xué)生，我更加無(wú)比自豪!因此，我們要學(xué)習(xí)學(xué)生手冊(cè)，只有學(xué)習(xí)了學(xué)生手冊(cè)，我們才能更好的學(xué)習(xí)、生活;只有學(xué)習(xí)了學(xué)生手冊(cè)，我們才能更好的自強(qiáng)、開展

2、;只有學(xué)習(xí)了學(xué)生手冊(cè)，我們才能加強(qiáng)我們的理想，堅(jiān)決信心，才能更好的努力。學(xué)生手冊(cè)從它誕生的那時(shí)起，就以其嚴(yán)謹(jǐn)、周密的科學(xué)理論和震撼人心的邏輯力量，顯示出強(qiáng)大的生命力和戰(zhàn)斗力。學(xué)生手冊(cè)誕生于21世紀(jì)的北京_大學(xué)，在我們未認(rèn)真研讀之前，許多學(xué)生問(wèn)題已經(jīng)日益凸現(xiàn)，像因失戀而輕生跳樓，因斷電而鬧事。這些愚昧而荒唐的事件，令作為我們衣食父母的有關(guān)指導(dǎo)痛心疾首，因此可以說(shuō)大力學(xué)習(xí)學(xué)生手冊(cè)是歷史的必然。在學(xué)習(xí)中，學(xué)生們經(jīng)過(guò)對(duì)各種與學(xué)說(shuō)進(jìn)展審慎、嚴(yán)肅的推求、比擬和鑒別，甚至進(jìn)展某些方面的實(shí)驗(yàn)(比方許多曾經(jīng)以身試法的反面教材)，經(jīng)過(guò)同一些錯(cuò)誤思潮的比賽和論戰(zhàn)，我們終于認(rèn)識(shí)到了學(xué)生手冊(cè)的真理性，摒棄了原來(lái)的錯(cuò)誤思

3、想，本著“懲前毖后，治病救人”的精神，教育并感化了許多同學(xué)，使他們擺脫了原來(lái)的錯(cuò)誤想法。我認(rèn)為這次學(xué)習(xí)太正錯(cuò)了，太及時(shí)了，我們只有不斷的改造我們的思想，才能再學(xué)習(xí)工作中邁出新的步伐。我們其中的很多人應(yīng)該好好想一想，哪些是我們的成績(jī)?哪些是我們的奉獻(xiàn)?成績(jī)有嗎?共享有嗎?掉了隊(duì)了?社會(huì)前進(jìn)的列車把誰(shuí)甩掉了?在學(xué)校發(fā)出“向?qū)W生手冊(cè)學(xué)習(xí)”的偉大號(hào)召之后，從七點(diǎn)鐘開場(chǎng)，圖書館、自習(xí)室真是場(chǎng)場(chǎng)爆滿，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)五分之七的椅子上都有人了，真是除了掛票都用上了?？梢?，學(xué)生手冊(cè)是有著宏大現(xiàn)實(shí)意義的，可以說(shuō)學(xué)生手冊(cè)句句是真理。但凡學(xué)生手冊(cè)的話，我們都要堅(jiān)信不移地遵守;但凡學(xué)生手冊(cè)作出的決定，我們都堅(jiān)決維護(hù);但凡

4、學(xué)生手冊(cè)的指示，我們都始終不渝地遵循。學(xué)生手冊(cè)是花，它是北京_大學(xué)亂草蓬蒿中的一朵奇葩;學(xué)生手冊(cè)是草，沒(méi)有它我們這些祖國(guó)的花朵也失去了應(yīng)有的光榮;學(xué)生手冊(cè)是山，我們仰視，驚嘆它的壯麗;學(xué)生手冊(cè)是水，它不偏不倚，不虧不溢，是正義與公平的所在。但，學(xué)生手冊(cè)是本書，是本可以讀懂的書，可以駕御的書。我們御書而行，遨游萬(wàn)里，到達(dá)了那充滿智慧與仁慈的理想之國(guó)。大學(xué)生學(xué)生手冊(cè)學(xué)習(xí)感想篇二大學(xué)生活第一年就在這不知不覺中匆匆流逝。其實(shí)進(jìn)大學(xué)的第一件事就是要學(xué)習(xí)學(xué)生手冊(cè)，手冊(cè)中無(wú)處不表現(xiàn)出學(xué)校對(duì)我們的關(guān)心。07年版的學(xué)生手冊(cè)是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、行為標(biāo)準(zhǔn)等方面的指導(dǎo)性文件，是學(xué)校對(duì)我們學(xué)生進(jìn)展管理的根據(jù)。手冊(cè)內(nèi)容全面

5、，詳細(xì)，嚴(yán)謹(jǐn)。翻開學(xué)生手冊(cè)第一頁(yè)就看到我們學(xué)校的校訓(xùn)-篤學(xué)力行，明德覆物，讓我們對(duì)大學(xué)三年生活有所考慮和規(guī)劃。篤行、厚德、勵(lì)學(xué)、拓新，這里集結(jié)著青春的力量，鑄就那求知敬業(yè)的品格，迎接那充滿希望的遠(yuǎn)航。奮進(jìn)，奮進(jìn)，為漳大之崛起，奮進(jìn)，奮進(jìn)，為中華之輝煌。漳大播送回蕩在耳邊,鼓舞著我們。這就是我們學(xué)習(xí)的奮斗目的，這就是每個(gè)漳大人的志向。從漳廣中，我們可以感受到青春的激情，可以感受到新興生命的脈動(dòng)，可以感受到為中華之輝煌的無(wú)限動(dòng)力。俗話說(shuō)，無(wú)規(guī)矩不成方圓。漳職院第一篇，“漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生管理暫行規(guī)定”就表達(dá)了學(xué)院管理的法制化。第二篇就介紹了學(xué)分制學(xué)籍管理施行細(xì)那么。盡管已經(jīng)成為一名大學(xué)生，仍然需

6、要通過(guò)考試來(lái)評(píng)估平日的學(xué)習(xí)。對(duì)于考試作弊行為，我們都認(rèn)識(shí)到是一種愚蠢和可恥的行為?！氨鶅鋈?，非一日之寒”，沒(méi)有平時(shí)的積累，想混過(guò)考試，不僅是對(duì)知識(shí)的不尊重，也是對(duì)自我不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。這一篇還提到提早修讀課程的細(xì)那么，這是很人性，很靈敏的。激發(fā)我們學(xué)習(xí)其他知識(shí)的熱情，同時(shí)也便于學(xué)生靈敏掌握時(shí)間。有懲有罰,賞罰清楚。第三篇那么是學(xué)生違紀(jì)處分暫行規(guī)定，從第十二篇就開場(chǎng)有獎(jiǎng)勵(lì)的規(guī)定了。進(jìn)取之心，人皆有之。我們都渴望得到別人的贊賞和認(rèn)可。獎(jiǎng)處管理?xiàng)l例可以激發(fā)我們的斗志，提防犯錯(cuò)誤，最終形成一個(gè)有濃重學(xué)風(fēng)的良性循環(huán)。特別值得一提的是學(xué)生申訴處理方法，真正使學(xué)校與學(xué)生實(shí)現(xiàn)平等，聆聽學(xué)生的聲音。很感謝學(xué)校對(duì)我

7、們的重視，民主、平等的風(fēng)氣盛行于漳大。從一般到特殊，從學(xué)校到社會(huì)，從學(xué)習(xí)到生活，手冊(cè)對(duì)總那么、治安管理、違規(guī)處理、貸款細(xì)那么、勤工儉學(xué)、住宿管理、參加公益勞動(dòng)等方面都有詳細(xì)的規(guī)定，讓我們對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活更進(jìn)一步理解。使我們從開學(xué)之初就樹立了要認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的信念和決心。我覺得漳職院學(xué)生手冊(cè)不是束縛我們開展的牢籠，而是促使我們安康開展的動(dòng)力。學(xué)生手冊(cè)處處表現(xiàn)學(xué)校對(duì)學(xué)生的關(guān)心和包容。我想，從某種意義上說(shuō)，也是一個(gè)愛的鼓勵(lì)吧!路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索!沐浴著愛的陽(yáng)光。和著青春的旋律，我們將展翅高飛。今日，我們以漳大為驕傲;明日，漳大以我們?yōu)樽院?大學(xué)生學(xué)生手冊(cè)學(xué)習(xí)感想篇三辭別高中，我們踏上

8、了人生的另一段旅程-大學(xué)!步入大學(xué)，我們來(lái)到生疏的城市，生疏的校園，一切將變得不同，我們開場(chǎng)了人生最重要，最值得奮斗。最需要把握的光陰!大學(xué)所開的第一門課程就是軍訓(xùn)。在軍訓(xùn)中，我們一邊進(jìn)展軍訓(xùn)體能鍛煉，學(xué)習(xí)軍隊(duì)那種團(tuán)隊(duì)精神和學(xué)習(xí)作為一名軍人該做到的，應(yīng)俱備的行為和品質(zhì);另一邊我們迎來(lái)了我們的大學(xué)生活，開場(chǎng)真正理解大學(xué)，熟悉新的校園，結(jié)識(shí)新的同學(xué)和教師，熟悉這個(gè)新校園的一切。去適應(yīng)這個(gè)新環(huán)境，把自己容入這個(gè)新的氣氛中。軍訓(xùn)，讓我們開場(chǎng)理解大學(xué)!剛開場(chǎng)步入大學(xué)，一切感覺似乎如高中一般：換了一個(gè)新的校園，有了大多數(shù)，再一次的去接觸新的同學(xué)和教師，不同的是會(huì)結(jié)識(shí)到來(lái)自五湖四海的。可軍訓(xùn)一開場(chǎng)后，我便感

9、知，事實(shí)并非如此你，所想的那么簡(jiǎn)單。參軍訓(xùn)中，我們就可以體會(huì)出大學(xué)的不同。首先，大家都成熟了，各自的不同，從言語(yǔ)中并能發(fā)覺。就如我們所接觸的助教，看著他們的成熟、穩(wěn)重和氣質(zhì)，就可以覺察出一種人生成長(zhǎng)中的間隔 ?？上啾戎拢麄冎徊贿^(guò)是大我們一屆的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐!而這種間隔 正是大學(xué)一年的煉就，這是高中所不明顯的，它表達(dá)出了大學(xué)的不同和大學(xué)獨(dú)特的魅力!為什么僅相差一年卻有“跨年齡段”的間隔 呢?參軍訓(xùn)中我們就可以以看出。假如拿高中的軍訓(xùn)和大學(xué)的軍訓(xùn)相比，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，大學(xué)軍訓(xùn)的時(shí)間更長(zhǎng)了，要求更嚴(yán)了。而之所以會(huì)這樣，是因?yàn)榇髮W(xué)的要求更高了。都說(shuō)大學(xué)時(shí)個(gè)濃縮的小社會(huì)，大學(xué)的要求，正是社會(huì)對(duì)我們的要求。假如

10、說(shuō)高中是為了考上一所好的大學(xué)，那么大學(xué)就是為了有一個(gè)好的將來(lái)。大學(xué)，正是我們真正開場(chǎng)自己人生，為人生奮斗，也是我們真正步入社會(huì)的開場(chǎng)!軍訓(xùn)，讓我們考上了大學(xué)生活!軍訓(xùn)的生活，為我們的人生畫上了一道美麗的色彩。在這期間，我們汗水與淚水交織，艱辛與磨練同在，淚水、烈日和酷暑，讓我們感悟艱辛與磨煉。每一次訓(xùn)練，每一個(gè)動(dòng)作，每一處細(xì)節(jié)，我們都認(rèn)真對(duì)待。它不僅磨煉了我們的意志，鍛煉了我們的體魄，而且無(wú)形中，一種強(qiáng)烈的責(zé)任和使命感油然而生。軍訓(xùn)，讓我們蛻去稚氣與嬌氣。它使我們學(xué)會(huì)了承受艱辛與磨練，使我們的意志更堅(jiān)強(qiáng);讓我們懂得團(tuán)結(jié)與協(xié)作，去實(shí)現(xiàn)好一個(gè)團(tuán)隊(duì)的精神，同時(shí)，也讓我們更深入的懂得一個(gè)團(tuán)隊(duì)精神的重要性。軍訓(xùn)的生活，盡管很累、很苦，卻也歡笑不斷，讓我們受益匪淺。軍訓(xùn)生活可以說(shuō)是我們邁向認(rèn)人生，走近成熟的一筆珍貴財(cái)富!軍訓(xùn)剛一完畢，我們又開場(chǎng)學(xué)習(xí)大學(xué)另一個(gè)必不可少的課程-學(xué)生手冊(cè)。它會(huì)讓我們進(jìn)一步理解大學(xué)，明白做一個(gè)大學(xué)生所應(yīng)具備和應(yīng)做到的行為準(zhǔn)那么。學(xué)生手冊(cè)使我們大學(xué)生行為應(yīng)遵守的根本準(zhǔn)那么，使對(duì)學(xué)生思想層面的倡導(dǎo)和要求。學(xué)生手冊(cè)，就像一“法律”，一部大學(xué)生特有的“法律”。它賦予大學(xué)生應(yīng)有的權(quán)利，同時(shí)也要求大學(xué)生應(yīng)履行相應(yīng)的義務(wù)