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文檔簡介

1、高中英語德育教學(xué)方案高中英語必修1至5語法高中英語課堂浸透德育教學(xué)方案立足教學(xué)內(nèi)容是施行德育浸透的根本保證.提供了高中英語德育的教學(xué)方案,吧!一、指導(dǎo)思想以“英語課程標(biāo)準(zhǔn)”為宗旨,適應(yīng)新課程改革的需要,面向全體學(xué)生,進(jìn)步學(xué)生的人文素養(yǎng),增強(qiáng)理論才能和創(chuàng)新精神,正確把握英語學(xué)科特點(diǎn),積極倡導(dǎo)合作探究的學(xué)習(xí)方式。培養(yǎng)學(xué)生積極的情感態(tài)度和正確的人生價值觀,進(jìn)步學(xué)生綜合素質(zhì)為學(xué)生全面開展和終身開展奠定根底。二、 德育浸透的途徑1、 結(jié)合詞匯和句子學(xué)習(xí)浸透 德育是一種文化教育,文化內(nèi)容很多是直接與詞義相關(guān)的。任何一種語言的詞匯、句子、習(xí)語本身就包含著豐富的文化信息和內(nèi)容。這就意味著在詞和句的教學(xué)中可以進(jìn)

2、展道德意識的浸透培養(yǎng)。2、 結(jié)合課文學(xué)習(xí)浸透 英語教材中,有些課文內(nèi)容在德育意義上很有代表性,有些課文內(nèi)容本身就是介紹英語國家的文明禮儀。老師要充分利用這些課文內(nèi)容向?qū)W生傳輸?shù)赖挛幕R,解釋中外禮儀差異,使學(xué)生中西合璧。3、 結(jié)合課堂操練應(yīng)用浸透 在語言教學(xué)中浸透德育的目的是使學(xué)生能更得體地使用目的語進(jìn)展應(yīng)用交際,促進(jìn)學(xué)生和諧開展。因此,在教學(xué)中,學(xué)生僅有目的語、道德文化知識是不夠的,還要訓(xùn)練運(yùn)用目的語的思維方式思維,按目的語的社會道德標(biāo)準(zhǔn)行為進(jìn)展交際的才能。為此,老師在組織課堂活動時,要多創(chuàng)設(shè)交際情景,讓學(xué)生扮演其中的角色,要求他們按特定的環(huán)境和人物角色使用相應(yīng)得體的語言和行為標(biāo)準(zhǔn)。也鼓勵

3、學(xué)生在課外生活中積極大膽應(yīng)用,養(yǎng)成習(xí)慣,進(jìn)步自己的道德情操,4、 結(jié)合課外活動浸透 組織豐富多彩的英語課外活動可以激發(fā)學(xué)生英語興趣,使德育得到有效延伸,更靈敏貼切地施行德育。如舉行生日聚會、圣誕晚會、課本劇表演等,讓學(xué)生自主地我學(xué)我育、學(xué)用結(jié)合,進(jìn)步育人質(zhì)量。三、德育浸透的內(nèi)容1、 浸透文明禮儀教育 中學(xué)英語教材內(nèi)容貼近學(xué)生生活實(shí)際,突出語用教育。在英語文化意識熏陶學(xué)習(xí)和交際才能培養(yǎng)中,對學(xué)生施行中西文明禮儀教育是一大重點(diǎn)。包括日常生活中的禮貌稱謂、問候、辭別、重大節(jié)日問候的得體運(yùn)用,能對一般的贊揚(yáng)、懇求作出適當(dāng)反響等。2、 浸透良好學(xué)習(xí)、生活和勞動習(xí)慣教育 老師要結(jié)合不同話題教學(xué)內(nèi)容靈敏地聯(lián)

4、絡(luò)學(xué)生實(shí)際,對其進(jìn)展良好的學(xué)習(xí)、生活、勞動鍛煉習(xí)慣教育。第一單元議論做事的頻率,讓學(xué)生在課文中理解良好的甚或習(xí)慣,安排好科學(xué)合理的作息時間。3、 浸透社會美德教育 社會美德內(nèi)容廣泛,英語學(xué)科要和其它學(xué)科一道全面浸透關(guān)心別人、保護(hù)公物、遵紀(jì)守法、保護(hù)環(huán)境等美德教育。第十單元議論職業(yè),讓學(xué)生知道每種職業(yè)都是社會大家庭中不可缺少的,人人平等,人人都在為社會作奉獻(xiàn),教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目的4、 浸透愛國、集體教育 英語教育屬跨文化教育??缥幕逃囊粋€重要方面是形成對待外來文化和本國文化的合理的跨文化心態(tài),既不可形成妄自尊大、閉關(guān)鎖國的心態(tài),也不可形成崇洋媚外、妄自菲薄的心態(tài)。英語教材在介紹英語國家文化的同時,注重介紹中華文化,以培養(yǎng)學(xué)生對中華文化的理解與熱愛,養(yǎng)成合理的跨文化心態(tài),并形成運(yùn)用英語向外國人介紹中華文化的初步才能。因此,在英語教學(xué)中要特別加強(qiáng)國情教育,愛國、集體教育??傊掠墙逃囊粋€永久主題,在英語教學(xué)活動中浸透德育是一個需長期堅持的復(fù)雜工程。老師必須先要自己有德,成為以德育人、以

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