北師大版九年級物理第十一章第三節(jié)電荷_第1頁
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文檔簡介

1、 1、了解什么是摩擦起點，理解摩擦起點的原因及實質(zhì)。 2、知道自然界有兩種電荷。 3、通過實驗知道點荷間的作用，并能解決簡單的問題。 驗電器的結(jié)構(gòu)和使用 1、請同學們用一只塑料尺或一把塑料梳子在頭發(fā)上或衣服上使勁摩擦，然后靠近紙屑等輕小物體。 看到的現(xiàn)象：摩擦過的塑料尺吸引紙屑。 原因：摩擦起電。 2、將兩個吹足氣的氣球分別在絲綢上摩擦幾下，然后將懸線提起。 看到的現(xiàn)象：兩個氣球相互排斥。 原因：摩擦起電。 摩擦過的硬橡膠棒或玻璃棒能夠吸引輕小物體，我們就說硬橡膠棒或玻璃棒帶了電，或者說它帶有了電荷電荷。用摩擦的方法使物體帶電的現(xiàn)象叫摩擦起電摩擦起電。 你能舉出生活中還有哪些摩擦起電的例子？

2、實驗1：將兩根用毛皮摩擦過的硬橡膠棒相互靠近 實驗2：將兩根用絲綢摩擦過的玻璃棒相互靠近 實驗3：將用絲綢摩擦過的玻璃棒與用毛皮摩擦過的硬橡膠棒相互靠近 硬橡膠棒上的電荷相互排斥 玻璃棒上的電荷相互排斥 硬橡膠棒上的電荷與玻璃棒上的電荷相互吸引 說明自然界中存在兩種電荷 同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引 用帶電體接觸驗電器的金屬球，有一部分電荷經(jīng)金屬球、金屬桿轉(zhuǎn)移到兩片金屬箔上，使金屬箔帶同種電荷互相排斥而張開。帶電體所帶電量越多，張開的角度越大。 兩個物體互相摩擦為什么能起電？ 兩個物體互相摩擦后帶有的是同種電荷還是異種電荷？ 任何兩個物體互相摩擦后都能起電嗎？ 不同物質(zhì)的原子核束縛電子的

3、能力不同。 兩種不同材料的物體相互摩擦時，束縛電子能力弱的物體失去電子，帶正電；束縛電子能力強的物體得到電子，帶負電 摩擦起電的實質(zhì)：電荷的轉(zhuǎn)移。 請同學舉例說明靜電現(xiàn)象在生活中的應用。 靜電除塵、靜電分離、靜電植絨、靜電紡紗、靜電噴漆、靜電復印等。 銅絲附近的空氣中有少量的正負離子，它們在強電場的作用下發(fā)生劇烈運動，并與其他的空氣分子碰撞，使中性空氣分子分離而產(chǎn)生大量的正負離子，負離子奔向鐵筒的過程中，使煙塵帶負電，被吸附到鐵筒上。 請同學們說說靜電現(xiàn)象在生活中有哪些危害？ 我們?nèi)绾畏乐惯@些危害？ 保護建筑物等避免雷擊的裝置。在高大建筑物頂端安裝一個金屬棒，用金屬線與埋在地下的一塊金屬板連接起來，利用金屬棒的尖端放電，使云層所帶的電和地上的電逐漸中和。兩絲綢玻璃毛皮硬橡膠相互排斥相互吸引3.加油站明確規(guī)定，“嚴禁用塑料桶盛裝汽油”。這樣規(guī)定的原因是（C）A.汽油會腐蝕塑料，造成漏油B.汽油與桶壁不斷摩擦，使塑料桶帶電，人觸到桶的外殼會造成觸電傷害C.

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