2022年小學(xué)家委會(huì)工作計(jì)劃

1、高品質(zhì)文檔2022年小學(xué)家委會(huì)工作計(jì)劃 為加強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的雙向溝通，培育學(xué)生良好行為習(xí)慣、道德品質(zhì)和健康人格，如何制定學(xué)校家委會(huì)工作方案?下面是收集整理的學(xué)校家委會(huì)工作方案，歡迎閱讀。 學(xué)校家委會(huì)工作方案篇一 一、 指導(dǎo)思想： 樂觀發(fā)揮家委會(huì)溝通、服務(wù)、監(jiān)督、參加、管理五個(gè)作用，兼顧學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校三者利益，共同營(yíng)造良好的育人環(huán)境。通過加強(qiáng)自身建設(shè)，開展多種活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)地工作，講究實(shí)效，使家庭訓(xùn)練與學(xué)校訓(xùn)練、社會(huì)訓(xùn)練緊密協(xié)作，形成合力，為每個(gè)外岡學(xué)校的學(xué)生都擁有五彩童年而獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策獻(xiàn)力。 二、工作目標(biāo)： 樂觀構(gòu)建學(xué)校、家庭訓(xùn)練體系，使學(xué)校訓(xùn)練和家庭訓(xùn)練達(dá)到“同步”、老師和家長(zhǎng)訓(xùn)練達(dá)到“同心

2、”、學(xué)校和社區(qū)訓(xùn)練達(dá)到“合力”，努力營(yíng)造有利于少年兒童健康成長(zhǎng)的育人環(huán)境，不斷提高學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性。 三、 詳細(xì)工作： 1. 開拓多種渠道，融入學(xué)校管理 本學(xué)期，家長(zhǎng)委員會(huì)要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與委員之間的聯(lián)系，開拓多種渠道，了解學(xué)校動(dòng)態(tài)，商討家庭訓(xùn)練指導(dǎo)的措施和方案，協(xié)調(diào)、參加學(xué)校管理，提高家委會(huì)工作的時(shí)效。如定期召開校家委會(huì)例會(huì)，部署學(xué)期活動(dòng)方案，討論當(dāng)前家庭訓(xùn)練、學(xué)校訓(xùn)練、社會(huì)訓(xùn)練的動(dòng)態(tài)，切實(shí)提高家庭訓(xùn)練水公平。支配家委會(huì)成員參加學(xué)校行政例會(huì)，了解學(xué)校的整體工作和規(guī)章制度，督促學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)的規(guī)范運(yùn)作，向?qū)W校提出合理化意見建議，幫助學(xué)校搞好各項(xiàng)工作。 2. 實(shí)行多種形式

3、，辦好家長(zhǎng)學(xué)校 家長(zhǎng)學(xué)校是探究家長(zhǎng)訓(xùn)練特點(diǎn)與形式、溝通家庭與學(xué)校、家長(zhǎng)與老師之間聯(lián)系、形成訓(xùn)練合力的好場(chǎng)所。通過這種形式讓家長(zhǎng)了解當(dāng)今課堂動(dòng)態(tài)及學(xué)校訓(xùn)練相關(guān)舉措，引導(dǎo)家長(zhǎng)更新觀念，解答家長(zhǎng)在孩子訓(xùn)練上遇到的困惑，使家長(zhǎng)從心理、生理、情感和道德上真正了解和理解孩子，做他們的良師益友，與他們一起成長(zhǎng)。 3. 參加教學(xué)過程，了解訓(xùn)練信息 參加教學(xué)過程，了解訓(xùn)練信息是家長(zhǎng)把握孩子成才的重要渠道，也是家校訓(xùn)練形成合力的重要手段。從本學(xué)期起，家長(zhǎng)委員會(huì)將按班級(jí)分別組織部分家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，了解學(xué)校課堂訓(xùn)練動(dòng)態(tài)，讓家長(zhǎng)對(duì)我們的訓(xùn)練教學(xué)工作以及學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況多有所了解，進(jìn)一步提高家庭訓(xùn)練的力量。 4. 開展“慧雅

4、書童親子學(xué)習(xí)”活動(dòng)。 圍繞“慧雅書童”主題，開展豐富多彩的讀書活動(dòng)，以激發(fā)孩子閱讀愛好，培育孩子良好的閱讀習(xí)慣。 “親子共讀”要發(fā)揮作用，六一兒童節(jié)集會(huì)上，對(duì)表現(xiàn)突出的 “慧雅家庭”進(jìn)行表彰，讓孩子們小手拉著大手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，為廣闊家庭起到很好的示范和引領(lǐng)作用。 5. 關(guān)懷校內(nèi)平安，共建平安體系 做好校內(nèi)平安工作不僅是學(xué)校的責(zé)任，也應(yīng)取得家委會(huì)的通力協(xié)作。家委會(huì)將一如既往支配家長(zhǎng)志愿者參加學(xué)生進(jìn)校、離校的護(hù)導(dǎo)工作，家委會(huì)委員將定期、不定期地檢查學(xué)校平安防范措施的落實(shí)狀況，準(zhǔn)時(shí)向?qū)W校反饋平安隱患以及可實(shí)行的措施，并盡可能為校內(nèi)平安供應(yīng)必要的關(guān)心。 6.參加多種活動(dòng)，豐富校內(nèi)文化。 參加學(xué)生校內(nèi)文化活

5、動(dòng)是家長(zhǎng)溝通家校訓(xùn)練，溝通親子關(guān)系的最佳時(shí)機(jī)。家長(zhǎng)委員會(huì)將盡可能組織學(xué)生家長(zhǎng)樂觀參加學(xué)校進(jìn)行的校內(nèi)文化活動(dòng)，并供應(yīng)關(guān)心與支持，使家長(zhǎng)通過親身參加，更直接地了解學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，如掃墓活動(dòng)、學(xué)雷鋒活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、主題班會(huì)、及六一慶典等活動(dòng)。 7. 監(jiān)督校務(wù)辦事，確保學(xué)校進(jìn)展 家長(zhǎng)委員會(huì)參加學(xué)校管理、監(jiān)督依法辦學(xué)是確保學(xué)校辦學(xué)公正、公正、公開的重要環(huán)節(jié)。家委會(huì)將仔細(xì)監(jiān)督學(xué)校的辦學(xué)方向、訓(xùn)練理念、辦學(xué)章程、訓(xùn)練教學(xué)行為、規(guī)范收費(fèi)、招生入學(xué)以及后勤服務(wù)等。 8. 宣揚(yáng)學(xué)校形象，提升學(xué)校品牌。 學(xué)校的訓(xùn)練、教學(xué)質(zhì)量對(duì)于學(xué)校的社會(huì)影響力至關(guān)重要。家長(zhǎng)委員會(huì)應(yīng)是學(xué)校形象的維護(hù)者、學(xué)校品牌的宣揚(yáng)者，應(yīng)當(dāng)真實(shí)

6、、客觀、公正、全面地宣揚(yáng)、介紹學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)狀況，幫助學(xué)校準(zhǔn)時(shí)把辦學(xué)狀況反饋給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的進(jìn)展和將來前景布滿信念，并主動(dòng)宣揚(yáng)學(xué)校形象，為快速提升學(xué)校品牌價(jià)值而多做貢獻(xiàn)。 四、工作支配 2月份：新學(xué)期校級(jí)家委會(huì)懇談會(huì)，擬定20xx年外岡學(xué)校家委會(huì)工作方案并聽取家委會(huì)建議 3月份：邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表參與學(xué)校學(xué)雷鋒、植樹節(jié)等主題活動(dòng) 家長(zhǎng)學(xué)校授課(一) 五班級(jí)班級(jí)家委會(huì)進(jìn)課堂活動(dòng) 4月份：家委會(huì)參加清明節(jié)訓(xùn)練主題活動(dòng) 家長(zhǎng)學(xué)校授課(二) 四班級(jí)班級(jí)家委會(huì)進(jìn)課堂活動(dòng) 5月份 家長(zhǎng)代表參與二班級(jí)入隊(duì)儀式活動(dòng) 家長(zhǎng)學(xué)校授課(三) 6月份： 邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與慶?！傲弧敝黝}活動(dòng) 表彰優(yōu)秀家長(zhǎng) 表彰“慧雅家庭”

7、總結(jié)家委會(huì)工作，布置暑期工作 學(xué)校家委會(huì)工作方案篇二 一、家委會(huì)宗旨 組織調(diào)動(dòng)三(1)班全部學(xué)生家長(zhǎng)，親密班級(jí)與家庭的聯(lián)系，充分發(fā)揮家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校及班級(jí)工作的參謀作用，幫助班主任做好訓(xùn)練工作，努力讓班內(nèi)孩子全面進(jìn)展，讓家長(zhǎng)相互感染和學(xué)習(xí)，營(yíng)造家長(zhǎng)、老師和學(xué)生之間互動(dòng)的訓(xùn)練氛圍，形成訓(xùn)練合力， 二、家委會(huì)工作任務(wù)和要求： 1、定期召開家委會(huì)會(huì)議，爭(zhēng)論協(xié)商本學(xué)期家委會(huì)活動(dòng)內(nèi)容、形式和活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)，制定本學(xué)期活動(dòng)方案，家委會(huì)負(fù)責(zé)組織、開展各項(xiàng)活動(dòng)。 2、溝通、組織家長(zhǎng)參加到學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)中來，樂觀幫助老師順暢地開展教學(xué)工作，當(dāng)好學(xué)校、班級(jí)和家長(zhǎng)之間的“傳聲筒”、“反光板”。 3、關(guān)懷班級(jí)的進(jìn)展，

8、為班級(jí)的進(jìn)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，準(zhǔn)時(shí)向班主任反饋家長(zhǎng)對(duì)教學(xué)工作的意見和建議,共同為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的育人環(huán)境。 4、幫助班主任組織實(shí)施各種活動(dòng)，以及溝通家庭訓(xùn)練的閱歷，通過推廣、學(xué)習(xí)好閱歷，好方法，共同提高訓(xùn)練技巧，充分發(fā)揮好家校共育的作用。 5、家委會(huì)加強(qiáng)服務(wù)、溝通意識(shí)。通過網(wǎng)絡(luò)、群、手機(jī)短信等工具，準(zhǔn)時(shí)傳達(dá)學(xué)校、班級(jí)各項(xiàng)要求和任務(wù)，也常常反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、班級(jí)的訴求，協(xié)作學(xué)校做好社會(huì)聯(lián)系工作，以增加訓(xùn)練合力。 6、負(fù)責(zé)家委會(huì)費(fèi)用收支平衡;收集和方案好班費(fèi)的使用，通過網(wǎng)絡(luò)或群定期向家委會(huì)和全體學(xué)生家長(zhǎng)匯報(bào)費(fèi)用收支狀況。 三、本學(xué)期家委會(huì)詳細(xì)工作方案： 方案(一)：為了豐富孩子們的課外生活，讓孩子們親近大

9、自然。 1、時(shí)間：10月份 2、地點(diǎn)：跨海大橋生態(tài)農(nóng)莊 3、參與人員：全班同學(xué)、部分家長(zhǎng) 4、活動(dòng)支配：帶領(lǐng)學(xué)生們領(lǐng)會(huì)跨海大橋的魅力的同時(shí)，又走進(jìn)自然，親近自然，感受秋的氣息和感覺，增加書本上學(xué)不到的學(xué)問?；丶液蟀褏⒂^到的景色寫篇日記。 方案(二)：班級(jí)“漂流書”活動(dòng)-評(píng)比我們最喜愛的書 1、時(shí)間：11月份 2、地點(diǎn)：班級(jí)或家里 3、參與人員：全班學(xué)生 4、活動(dòng)支配：月初，每名學(xué)生細(xì)心選擇自己最喜愛的一本書，在封面上簽上自己的姓名，并將它傳給任一位同學(xué)，該同學(xué)看完后在扉頁上簽名，再傳給下一位同學(xué)，如不感愛好，則不必簽名立刻傳給下一位同學(xué)，以此進(jìn)行“漂流”。月底進(jìn)行“我最喜愛的書”評(píng)比，看哪本書

10、扉頁上的簽名最多，那本書就評(píng)為本月最受大家歡迎的書!(可嘉獎(jiǎng)一張賞識(shí)卡) 方案(三)：班級(jí)大掃除 1、時(shí)間：xx年1月份2、地點(diǎn)：三(1)班教室3、參與人員：部分學(xué)生、家委會(huì)成員、部分家長(zhǎng) 4、活動(dòng)支配：家委會(huì)成員組織學(xué)生家長(zhǎng)在本學(xué)期接近結(jié)束時(shí)為班級(jí)進(jìn)行一次大掃除(包括整理課桌、清理教室、美化墻報(bào)等)，為學(xué)生在下學(xué)期供應(yīng)潔凈干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境。 方案(四)為了讓孩子們拓展更好的成長(zhǎng)空間，我們打算組織一次去嘟嘟城樂園體驗(yàn)。提高孩子們的自主力量和動(dòng)手力量。讓孩子們?cè)隗w驗(yàn)中成長(zhǎng)。 時(shí)間：xx年4月份1、地點(diǎn)：上海3、參與人員：全部學(xué)生、部分家長(zhǎng) 活動(dòng)支配：帶領(lǐng)學(xué)生們到嘟嘟城親自去體驗(yàn)當(dāng)記者、消防員、糕點(diǎn)

11、師、醫(yī)生等各種不同的職業(yè)，讓孩子們知道工作是要付出辛勤的汗水，讓他們從小就懂得做爸爸媽媽有多么的艱辛和不簡(jiǎn)單。最終讓孩子們把自己的心德體會(huì)寫篇日記讀給大家聽。(可嘉獎(jiǎng)一張賞識(shí)) 方案(五)方案(一)：結(jié)合書本英語教學(xué)同步學(xué)問，請(qǐng)英語外教老師親臨現(xiàn)場(chǎng)和學(xué)生們零距離溝通和互動(dòng)。 1、時(shí)間：3月份 2、地點(diǎn)：xx學(xué)校 3、參與人員：全班同學(xué)、部分家長(zhǎng) 4、活動(dòng)支配：依據(jù)英語教學(xué)同步內(nèi)容，增加書本與實(shí)際的聯(lián)系，便于更好地理解和把握書本學(xué)問。請(qǐng)外教英語老師輔導(dǎo)孩子們?nèi)绾巫x準(zhǔn)英語發(fā)音，如何跟對(duì)方主動(dòng)用英語進(jìn)行溝通的習(xí)慣。最終同唱一首英語歌結(jié)束這堂既有意義的課，信任這堂課將會(huì)是學(xué)生們留下一個(gè)美妙的回憶! 學(xué)

12、校家委會(huì)工作方案篇三 一、指導(dǎo)思想 充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的橋梁、紐帶、參加和監(jiān)督作用，團(tuán)結(jié)和引領(lǐng)全校學(xué)生家長(zhǎng)、協(xié)調(diào)社會(huì)公眾力氣樂觀協(xié)作學(xué)校開展訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)和全面育人的服務(wù)工作，組織和吸引家長(zhǎng)伴侶樂觀參加學(xué)校和班級(jí)的訓(xùn)練討論，促進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校加強(qiáng)溝通、親密合作，提高家庭訓(xùn)練和班級(jí)管理的水平，為孩子營(yíng)造一個(gè)健康成長(zhǎng)的和諧環(huán)境，進(jìn)而發(fā)揮新安實(shí)小在鞏固和進(jìn)展和諧社區(qū)的中心地位和輻射作用，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 二、工作目標(biāo) 創(chuàng)建學(xué)校主導(dǎo)、家長(zhǎng)參加、社會(huì)共享“三位一體”的學(xué)生整體訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò)和新型的協(xié)作育人機(jī)制，促進(jìn)孩子整體素養(yǎng)的全面進(jìn)展，努力實(shí)現(xiàn)新安試驗(yàn)學(xué)?！坝韬⒆右粋€(gè)和諧現(xiàn)在 許孩子一個(gè)綠色將來”的

13、育人目標(biāo)。 三、服務(wù)宗旨 家校培育孩子工作的需要就是我們需要做的工作。 四、工作思路 (一)貼近孩子 1、蹲下身子，傾聽孩子的心聲，懇切溝通，袒露孩子彼此的心跡，收集和整理孩子的苦惱和期望，為孩子科學(xué)地豎起遮風(fēng)避雨的傘，尋求陽光心理塑造的方法，找準(zhǔn)家委會(huì)工作的切入點(diǎn); 2、深化孩子中間，認(rèn)真觀看新安實(shí)小孩子在校內(nèi)外的言談舉止，討論孩子的共性和差異性，探究孩子們言行隨年齡和季節(jié)性的變化規(guī)律，為家校工作供應(yīng)更好的依據(jù)，找準(zhǔn)家委會(huì)深化工作的突破點(diǎn)。 (二)走近家長(zhǎng) 1、開拓學(xué)校網(wǎng)站“家委會(huì)專欄”，讓家委會(huì)工作的目的、意義、指導(dǎo)思想、服務(wù)宗旨和詳細(xì)舉措等信息準(zhǔn)時(shí)地深化家長(zhǎng)伴侶的心; 2、總結(jié)、傳遞、學(xué)

14、習(xí)、鞏固和提升各班家委會(huì)工作的珍貴閱歷，收集、整理、反映和反饋家長(zhǎng)伴侶的集中意見和建議，形成“人人參加家委會(huì)、個(gè)個(gè)支持家委會(huì)”的良好氛圍和家委會(huì)可持續(xù)進(jìn)展的動(dòng)力; 3、搭建平臺(tái)，開展活動(dòng)，指導(dǎo)、溝通、共享新安試驗(yàn)學(xué)校全體孩子家庭訓(xùn)練的閱歷，互幫互助，使家委會(huì)成為家長(zhǎng)伴侶們信任和親睞的“新小家庭訓(xùn)練俱樂部”、“訓(xùn)練接力新小加油站”。 (三)走進(jìn)學(xué)校 1、組織家長(zhǎng)代表協(xié)作家委會(huì)成員堅(jiān)持深化學(xué)校，熟識(shí)和了解學(xué)校進(jìn)展目標(biāo)、辦學(xué)理念、訓(xùn)練教學(xué)常規(guī)，共享和分擔(dān)學(xué)校育人甘苦; 2、深化校區(qū)，參與支援學(xué)校的各項(xiàng)工作，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)等，監(jiān)督校內(nèi)周邊社會(huì)秩序狀況、校內(nèi)環(huán)境建設(shè)等。同時(shí)，參與學(xué)校的教學(xué)開放

15、日，查看課堂和作業(yè)批改等狀況，參加教學(xué)督導(dǎo)，準(zhǔn)時(shí)把握學(xué)校工作動(dòng)態(tài); 3、加強(qiáng)和保持與學(xué)校工作的溝通，建立家校聯(lián)系制度，準(zhǔn)時(shí)交換家長(zhǎng)和學(xué)校雙方的意見和建議，幫助學(xué)校解決相關(guān)問題，促進(jìn)家校溝通和理解，真正形成培育和訓(xùn)練孩子的合力。 五、詳細(xì)支配 1、連續(xù)完善制度。每學(xué)期召開兩次工作例會(huì)，期初部署學(xué)期活動(dòng)方案，期末總結(jié)。班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)成員聯(lián)絡(luò)制度，要求每位成員負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò) 34 個(gè)家庭，充分發(fā)揮橋梁紐帶作用，常?；ネㄐ畔?，促進(jìn)家長(zhǎng)和家長(zhǎng)、家長(zhǎng)和老師的溝通與了解。 2、“親子學(xué)習(xí)節(jié)”活動(dòng)。圍繞“打造書香家庭”主題，開展豐富多彩的讀書活動(dòng)，以激發(fā)孩子閱讀愛好，培育孩子良好的閱讀習(xí)慣。 “親子共讀”要發(fā)揮作用，期末，對(duì)表現(xiàn)突出的 “書香家庭”進(jìn)行了表彰，讓孩子們小手拉著大手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，為廣闊家庭起到很好的示范和引領(lǐng)作用。 3、同臺(tái)誦讀，共享收獲。在 4月2日世界兒童圖書日這天，組織家長(zhǎng)、老師、學(xué)生同臺(tái)朗