社團活動方案_第1頁
社團活動方案_第2頁
社團活動方案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、學(xué)生社團建設(shè)工作實施方案為了深入貫徹教育局工作會議精神, 為進一步推動素質(zhì)教育, 實現(xiàn)學(xué)校特色辦學(xué)、學(xué)生多元化成長以及教育均衡發(fā)展的目標(biāo),建設(shè)健康、文明、和諧的校園文化,根據(jù)教育局及聯(lián)校指示精神,我校決定廣泛開展以“學(xué)生社團建設(shè)”為重點的校園文化活動。結(jié)合我校的實際情況,特制定本實施方案。一、成立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組組長:梁峰秀副組長:楊海蘭成員:梁海燕(小)李秀花苗 苗韓 磊楊英慧張淳雅二、堅持原則1、切合實際,揚長避短,突出特色,持續(xù)發(fā)展。要組織師生集思廣益,根據(jù)本校實際情況, 充分發(fā)揮自身的資源以及人員的優(yōu)勢, 努力打造精品社團。 努力做到重點建設(shè)、重點發(fā)展,力爭建就建出特色,抓就抓出成果。2、

2、學(xué)生社團建設(shè)要本著學(xué)生自愿自主參與的原則。通過學(xué)生的參與,實現(xiàn)學(xué)生的自我教育、 自我管理和自我創(chuàng)新。 學(xué)生社團組建可以由對某一方面感興趣的同學(xué)自發(fā)聯(lián)合組成, 讓學(xué)生有充分的選擇余地; 也可以由學(xué)校就學(xué)生的興趣愛好、特長,指導(dǎo)學(xué)生組建相應(yīng)的社團,爭取使盡量多的學(xué)生加入到社團組織中。3、納入計劃,有序?qū)嵤?。各學(xué)校要將學(xué)生社團組建工作納入工作計劃,由專人負責(zé)實施方案的制定、 社團的組建、 各項制度的健全、 指導(dǎo)教師的確定和活動過程的管理、 檔案資料的收集整理、 學(xué)期末的總結(jié)反饋等, 使各項工作科學(xué)有序的展開,嚴禁無章法,無規(guī)劃。4、充分體現(xiàn)社團形式的多樣性。必須涵蓋學(xué)科類社團,百花齊放,靈活多樣,不

3、拘一格。三、社團活動步驟精品文庫準(zhǔn)備階段:成立學(xué)校社團工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組織學(xué)習(xí), 充分發(fā)掘本校教師優(yōu)勢和學(xué)生特點,定內(nèi)容、定人員、定時間、定場地。實施階段:九月中下旬開始組建學(xué)生社團,按計劃組織活動。成果展示階段:年底前,驗收社團成果。四、社團活動內(nèi)容及具體安排:年 級社團名稱活動內(nèi)容活動時間活動地點負責(zé)人一年級奇漫繪畫社簡筆畫下午第三節(jié)課教 室梁海燕(?。┒昙壠媛L畫社簡筆畫下午第三節(jié)課教 室李秀花三年級墨韻飄香社軟筆書法下午第三節(jié)課教 室楊英慧四年級墨韻飄香社軟筆書法下午第三節(jié)課教 室張淳雅五年級羽弈社羽毛球下午第三節(jié)課校 園韓 磊六年級羽弈社羽毛球下午第三節(jié)課校 園苗 苗備注:各社團每周

4、至少活動一次,一般為周一、周二、周四、周五。活動時間如有變動,根據(jù)實際情況待定。五、具體要求1、各社團加強社團組建活動組織過程的檔案管理。有專人負責(zé)管理該項工作檔案。檔案內(nèi)容應(yīng)該包括:組建過程資料 (包括學(xué)習(xí)資料、專題會議記錄、領(lǐng)導(dǎo)小組名單、各學(xué)生社團負責(zé)教師名單以及分工、各學(xué)生社團成員名單等)、學(xué)校實施方案、 各種相關(guān)的制度措施、 各社團指導(dǎo)教師的活動計劃、活動記錄以及各項活動的教材、 活動過程資料 (活動記錄、圖片、音視頻資料等 )、活動總結(jié)等。2、各社團充分利用大型節(jié)日組織開展豐富多彩的主題文化活動,借以充分展示學(xué)生的活動成果, 張揚個性魅力, 提升文化素質(zhì)。 還要定期開展此項工作的歡迎

5、下載2精品文庫檢查評比活動, 將此項工作的績效納入年度考核內(nèi)容,以調(diào)動師生積極性, 促進工作科學(xué)穩(wěn)步開展。結(jié)合教師管理、班級管理、學(xué)生管理等工作,積極探索該項工作的新思路、新舉措,逐步形成經(jīng)驗。3、學(xué)校要指導(dǎo)學(xué)生建立社團活動制度,做到“四有 ”,即有組織、有管理、有章程、有考勤。“兩交流”,即社團成員之間交流,社團之間的交流;同時,學(xué)校要加大對學(xué)生社團工作的支持,提供必要的活動空間, 給予必要的經(jīng)費, 添置必須的活動器材,配備相應(yīng)的專兼職指導(dǎo)教師。4、指導(dǎo)教師負責(zé)做好活動期間的安全教育工作,做好學(xué)生的點名工作,保證學(xué)生的出勤率。因特殊情況無法參加活動的成員需提前向指導(dǎo)老師請假。5、每次活動目標(biāo)明確, 活動過程完整,指導(dǎo)教師分階段上交相關(guān)材料( 計劃、活動記錄表、點名冊、過程性資料、學(xué)生取得的成績、活動總結(jié)等)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論