[高考語文]不要輕易改變

1、.不要輕易改變作文小評講好的方面1、能正確理解題義，圍繞題目選取材料，表達(dá)主題。2、議論文能把握分寸，表達(dá)理性，言之成理。如：面對誘惑，不能輕易改變自己的操守。面對挫折，不要輕易改變自己前行的目標(biāo)。面對喧囂的環(huán)境，不要輕易改變自己最初的理想?；蛎鎸π[的世界，不要輕易改變自己追隨真善美的目光。3、議論文有分論點(diǎn)，能圍繞中心論點(diǎn)進(jìn)行闡述論證。如：不改變節(jié)操，不改變理想，不改變既定的目標(biāo)。4、議論文舉例較為準(zhǔn)確，比較新鮮，有時代感。5、記敘文選材鮮活，有現(xiàn)實意義。如寫舊街道“拆”字充斥，可這里滿是人間情味的生活場景，作者呼吁不要輕易改變，要留下些有意義有價值的前人的東西。如爺爺熱愛土地，對土地有執(zhí)

2、念，當(dāng)開發(fā)商要強(qiáng)占土地時，爺爺堅守農(nóng)民的根土地，并議論出爺爺堅守的不僅是土地，也是農(nóng)家人那樸素真誠的生活態(tài)度。如弟弟從本真樸素改變?yōu)樽非髸r髦洋氣，改變了莊稼人的本色，忘了做人最可貴的東西。作者呼喚弟弟不要輕易改變。不足方面：1、對題目的理解有誤，有少量（個別）同學(xué)習(xí)慣反其道而行之，寫了“變”的重要性，與題義相反。或者寫議論文，“變”與“不變”都議，但議“變”的內(nèi)容占了多數(shù)。2、對題目理解有偏差，著重寫“不要輕易”，而不是著重寫“不要改變”。3、議論文，在文中沒有明確指出“不要輕易改變的是什么”，只說“不要改變”，不要改變什么呢，內(nèi)容不明確。論理籠統(tǒng)，纏夾不清。這一種狀況比較嚴(yán)重，比較普遍。說明

3、學(xué)生對概念理解不明確，寫作最基本的東西沒有把握好。如論點(diǎn)為：不要輕易改變是自然之準(zhǔn)則，是為人處事之根本。（太籠統(tǒng)模糊）如分論點(diǎn)為：生活中，我們不要輕易改變；學(xué)習(xí)中我們不要輕易改變；無論如何我們都不要輕易改變。（不變的是什么，不知道。）4、議論文論證不夠理性，沒有分寸，陷于絕對化?！安灰p易改變”，不改變的是什么？到底以什么為“不改變”的標(biāo)準(zhǔn)？都沒有想清楚，或者是學(xué)生思想簡單，沒有能力想清楚。如“不要輕易改變，要堅持自己的原則?！笨墒亲约旱脑瓌t是什么，為什么這個原則是正確的，必須堅持的，都沒有議出來。5、論理太差，或者根本沒有論理，只有事例堆砌。6、事例不切合題旨，不能論證觀點(diǎn)，胡寫編一個不切實際的事例。7、記敘文詳略不當(dāng)，