三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文單元測(cè)試第六單元 A卷_北師大版（含答案）

1、第3單元過(guò)關(guān)檢測(cè)卷 60分鐘100分一、知識(shí)積累56分1以下加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)4分A脫衣tu傾斜qngB弓弦xuán 更羸yíngC疑惑huò 打獵liè2讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。8分chìbn yn wàn wi xiàobicn shèjiàn didojng gng zh nio 3給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。8分盡職 盡管盡先 盡力三更 更加更好 更衣4連線。5分銳利的 陽(yáng)光陡峭的 樹(shù)木清脆的 眼睛燦爛的 石壁蔥綠的 聲音5給以下加點(diǎn)的字選擇正確的解釋，將序號(hào)填在“里。4分手：A.人體上肢前端能

2、拿東西的部分；B.擅長(zhǎng)某種技能的人或做某種事的人；C.小巧而便于拿的。1更羸是有名的射箭能手。2他左手拿弓，右手拉弦。直：A.公正的、正義的；B挺直，使筆直；C一個(gè)勁兒，不斷地。3那只大雁直往上飛。4他是一個(gè)正直仁慈的人。6按要求完成句子練習(xí)。9分1我不用箭，只要拉一下弓，就能把這只大雁射下來(lái)。用加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞造句_2小男孩用彈子把小鳥(niǎo)打死了。改為“被字句_3更羸觀察得仔細(xì)。更羸知道大雁受過(guò)箭傷。用關(guān)聯(lián)詞將兩句話連成一句話_7積累、默寫(xiě)。10分1翠鳥(niǎo)_葦稈，像箭一樣_過(guò)去，_那條小魚(yú)，_著水面往遠(yuǎn)處_走了。5分2大雁飛得慢，因_；叫得悲慘，因?yàn)開(kāi)。2分3請(qǐng)寫(xiě)出三個(gè)與“鳥(niǎo)有關(guān)的成語(yǔ)或俗語(yǔ)。3分_8

3、默寫(xiě)古詩(shī)?鳥(niǎo)?。8分鳥(niǎo)_，_。_，_。?鳥(niǎo)?是_代詩(shī)人_所寫(xiě)。學(xué)了這首詩(shī)后，我們應(yīng)該這樣做：_二、快樂(lè)閱讀19分一河蚌bàn和水鳥(niǎo)河蚌正張開(kāi)殼曬太陽(yáng)。水鳥(niǎo)去啄河蚌的肉，被河蚌夾住了嘴，雙方相持不下，結(jié)果被漁翁一起捉住。河蚌和水鳥(niǎo)，一個(gè)被放在水盆里，一個(gè)被關(guān)在籠子里。夜深了，河蚌悄悄地爬出了盆，一步一步向屋外挪nuó去。但是它爬得太慢了，爬了大半天也沒(méi)有爬出屋。水鳥(niǎo)雖然有對(duì)擅長(zhǎng)飛翔的翅膀，此時(shí)卻也不能遠(yuǎn)走高飛了，只好用嘴使勁地啄籠子?？伤淖鞗](méi)有蚌殼那么鋒利，把籠子敲得“梆梆響，也沒(méi)弄開(kāi)，反而把漁翁吵醒了。所以它們想逃跑卻沒(méi)有成功。突然，河蚌眉頭一皺，計(jì)上心來(lái)，小聲說(shuō)：“水鳥(niǎo)

4、老兄，咱們應(yīng)該互相幫助才對(duì)水鳥(niǎo)連忙點(diǎn)頭稱好。夜幕再次降臨了。河蚌躡手躡腳地爬了出來(lái)，用自己鋒利的外殼翻開(kāi)了籠子。水鳥(niǎo)讓河蚌夾住自己的腳，急忙展開(kāi)有力的翅膀向外飛去。頃刻間，它們便消失在茫茫夜色中。1根據(jù)第1自然段的內(nèi)容，把下面的成語(yǔ)補(bǔ)充完好。2分鷸yù蚌相爭(zhēng)2河蚌和水鳥(niǎo)第一次逃跑沒(méi)有成功的原因是2分A它們沒(méi)有做好充分的準(zhǔn)備。B它們的行動(dòng)太緩慢了。C它們各用其短，沒(méi)有互相配合。3河蚌和水鳥(niǎo)第二次逃跑成功，它們是怎樣做的？3分_4讀了河蚌和水鳥(niǎo)互相救助的故事，你明白了什么道理？2分_二森林醫(yī)生啄木鳥(niǎo)啄木鳥(niǎo)的身體構(gòu)造特別合適攀緣樹(shù)木，它們的翼短而鈍，不適宜快飛，只能在空中做波浪式的滑行；腿

5、短而有力，腳趾兩趾向前，兩趾向后，適于攀緣樹(shù)木；尾呈楔形，羽軸很硬并富有彈性，在樹(shù)上爬行或啄木時(shí)，尾巴是個(gè)支柱。啄木鳥(niǎo)的嘴直而有力，很像木匠使用的鑿子。它在樹(shù)上一面攀登，一面以嘴叩樹(shù)，篤篤有聲，速度非?？?。它通過(guò)叩樹(shù)聲區(qū)分樹(shù)干里是否有害蟲(chóng)。一旦它覺(jué)察到樹(shù)干內(nèi)有蟲(chóng)子，就會(huì)啄開(kāi)樹(shù)皮伸進(jìn)舌頭將蟲(chóng)子鉤出吃掉。啄木鳥(niǎo)的舌頭很特殊，細(xì)長(zhǎng)而柔軟，能伸出口外十幾厘米，好似裝有彈簧一樣，能伸能縮。舌頭尖端有倒刺和黏液，不管在樹(shù)干里隱藏多么深的成蟲(chóng)、幼蟲(chóng)或蟲(chóng)卵，都逃不過(guò)啄木鳥(niǎo)的舌頭。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在樹(shù)中過(guò)冬的害蟲(chóng)，95%都會(huì)被啄木鳥(niǎo)消滅。啄木鳥(niǎo)真不愧是“森林醫(yī)生。1從短文中找出以下詞語(yǔ)的近義詞。2分特別分辨2短文詳細(xì)介

6、紹了啄木鳥(niǎo)的_、_和_三個(gè)方面。3分3啄木鳥(niǎo)的舌頭有什么特點(diǎn)？3分_4為什么說(shuō)啄木鳥(niǎo)不愧是“森林醫(yī)生？以下說(shuō)法最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)2分A啄木鳥(niǎo)的身體構(gòu)造合適攀緣樹(shù)木。B啄木鳥(niǎo)的嘴直而有力、舌頭長(zhǎng)而軟。C在樹(shù)中過(guò)冬的害蟲(chóng)，95%都會(huì)被啄木鳥(niǎo)消滅。三、筆下生花25分寫(xiě)一種你喜歡的鳥(niǎo)，要寫(xiě)出這種鳥(niǎo)的外形特點(diǎn)和生活習(xí)性。第6單元過(guò)關(guān)檢測(cè)卷一、1.C2翅膀仰望微笑悲慘射箭跌倒驚弓之鳥(niǎo)3jìnjnjnjìngnggènggènggng4銳利的陽(yáng)光陡峭的 樹(shù)木清脆的 眼睛燦爛的 石壁蔥綠的 聲音51B2A3C4A61例如：只要你成認(rèn)錯(cuò)誤，我們就原諒你。2小鳥(niǎo)被小男孩用

7、彈子打死了。3因?yàn)楦^察得仔細(xì)，所以他知道大雁受過(guò)箭傷。71蹬開(kāi)飛叼起貼飛2它受過(guò)箭傷，傷口沒(méi)有愈合，還在作痛它分開(kāi)同伴，孤單失群，得不到幫助3例如：鶴立雞群鳥(niǎo)語(yǔ)花香燕雀安知鴻鵠之志8誰(shuí)道群生性命微一般骨肉一般皮勸君莫打枝頭鳥(niǎo)子在巢中望母歸唐白居易不傷害小鳥(niǎo)，要保護(hù)它們二、一1.漁翁得利2C3河蚌用鋒利的外殼翻開(kāi)了鳥(niǎo)籠，水鳥(niǎo)讓河蚌夾住自己的腳，急忙展開(kāi)有力的翅膀向外飛去。4做事要具有團(tuán)隊(duì)精神，只有團(tuán)結(jié)一致，才能攻破難關(guān)。點(diǎn)撥：答案不唯一，只要寫(xiě)出團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大的意思即可。二1.非?；颍禾厥鈪^(qū)分2身體構(gòu)造嘴舌頭3細(xì)長(zhǎng)而柔軟，能伸出口外十幾厘米，能伸能縮，舌頭尖端有倒刺和黏液。點(diǎn)撥：應(yīng)從第三自然段有關(guān)語(yǔ)句中提煉。4C三、思路導(dǎo)航：本次作文要求寫(xiě)自己喜歡的一種鳥(niǎo)。動(dòng)筆之前一定要