第36個(gè)教師節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)

1、第36個(gè)教師節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)心得體會(huì)120_月10日是第三個(gè)教師節(jié)。我校由學(xué)校工會(huì)、團(tuán)支部牽頭，9月8日 這天，舉行了慶祝教師節(jié)活動(dòng)。上午11點(diǎn)30分，全校教師聚集在學(xué)校會(huì)議室歡慶自己的節(jié)日。會(huì)議室里， 鑼鼓喧天，歌聲瞭亮，熱鬧非凡。會(huì)議室正中懸掛著“慶祝教師節(jié)一一紅燭頌” 主題標(biāo)語(yǔ)，整個(gè)會(huì)場(chǎng)充滿著熱情洋溢的節(jié)日氣氛。會(huì)議開始，首先由學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)奏國(guó)歌，接著二十名學(xué)生代表全校同學(xué)獻(xiàn)詞， 歌頌和祝福教師們節(jié)日快樂，表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的尊敬與愛戴。接著學(xué)校校長(zhǎng)代表 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子致賀辭表示衷心地祝賀，表?yè)P(yáng)了開學(xué)以來(lái)全體教師積極匸作、顧大 局、識(shí)大體的工作作風(fēng)，特別對(duì)學(xué)校在獻(xiàn)血活動(dòng)中表現(xiàn)突出的教師予以肯定，號(hào)

2、 召全體教師向他們學(xué)習(xí)。按照會(huì)議安排，會(huì)議先以“紅燭頌”為主題，山青年教師組和中年教師組分 別朗誦詩(shī)歌，青年教師組朗誦的詩(shī)歌題LI是教師一一神圣之歌，中年教師朗誦 的詩(shī)歌題LI是敬業(yè)之歌。中青年教師充滿激情的朗誦，博得了與會(huì)老師的陣 陣掌聲與喝彩聲，會(huì)議室洋溢著濃郁的節(jié)日氣氛。中午，學(xué)校全體教職工聚在大 花園排檔一起就餐，歡度自己的節(jié)日；下午，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、退休教師、黨員教師、 青年、團(tuán)員教師等齊聚一堂，召開茶話會(huì)、座談會(huì)，大家暢所欲言，各抒己見， 開展交心談心活動(dòng)。座談時(shí)，大家暢所欲言，話語(yǔ)中無(wú)不體現(xiàn)出喜悅之情，無(wú)不 體現(xiàn)出對(duì)黨的感激之情，無(wú)不體現(xiàn)出對(duì)教師這一神圣的職業(yè)熱愛之情、自豪之情。 同時(shí)

3、，不少教師還為學(xué)校提出了許多寶貴的意見和建議，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心感謝, 并表示一定及時(shí)加以整改。總之，我校教師在一起度過(guò)了一個(gè)快樂的、開心的、有意義的節(jié)日。心得體會(huì)2金秋九月、丹桂飄香，我們迎來(lái)了第_個(gè)教師節(jié)。為了慶祝節(jié)日、培養(yǎng)學(xué)生 尊敬師長(zhǎng)、熱愛老師的悄感，使全校上下形成尊師重教的濃卑氛圉。根據(jù)學(xué)校安 排，我班于九月十日下午開展了教師節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)。本次主題班會(huì)運(yùn)用活動(dòng)引 領(lǐng)、細(xì)節(jié)滲透、文化熏陶等有效的策略，讓孩子們心懷感恩，領(lǐng)悟生命的真諦， 進(jìn)一步增進(jìn)了師生之間的感情。本次活動(dòng)中，我班都按照學(xué)校的要求組織開展。通過(guò)黑板報(bào)的形式喜迎教師 節(jié)的到來(lái)，謳歌了老師的偉大，表達(dá)了對(duì)老師的無(wú)比尊敬之情；

4、為老師制作了精 美的賀卡、為老師獻(xiàn)上一首詩(shī)、一支歌、一束鮮花，給老師送上了節(jié)日祝福；開 展了 “感恩老師”主題演講，當(dāng)學(xué)生聲情并茂讀給老師一封信時(shí)，有的學(xué)生甚至 泣不成聲;要求學(xué)生們觀察了解老師一天的工作：上課、批改作業(yè)、組織活動(dòng)、 輔導(dǎo)學(xué)生等等，讓學(xué)生理解老師工作的辛苦，感受老師工作的偉大;讓孩子們收 集有關(guān)教師節(jié)的來(lái)歷、我國(guó)教師節(jié)的演變的資料，既讓孩子們學(xué)到了知識(shí)，乂受 到了中華尊師重教的傳統(tǒng)美德熏陶一場(chǎng)場(chǎng)、一幕幕、一份份來(lái)自心底的祝福, 無(wú)不感染著在場(chǎng)的每一位學(xué)生。總之，本次活動(dòng)在班主任的精心組織下，在同學(xué)們的努力下，取得了圓滿的 成功。通過(guò)此次活動(dòng)，讓同學(xué)們走近老師、了解老師、體驗(yàn)老師

5、工作的辛勞，在 師生之間架起溝通的橋梁，促進(jìn)了師生之間的情感交流。讓“感恩之花”永開不 ??！老師是辛勤的園丁，精心培育幼小的花苗；老師是勤勞的蜜蜂，釀造美味無(wú) 比的蜜；老師是夜晚的明燈，照亮學(xué)生前進(jìn)的方向。您的眼睛是我永遠(yuǎn)的牽掛， 即使我走過(guò)千山萬(wàn)水，卻總走不出您那慈祥的LI光;您的呼喚是我永恒的溫暖， 無(wú)論凄風(fēng)冷雨，您總是為我點(diǎn)亮心中那盞燈;您的背影是我永生的眷戀，您的堅(jiān) 強(qiáng)牽引我們勇往直前。老師是辛勤的園丁，精心培育幼小的花苗；老師是勤勞的 蜜蜂，釀造美味無(wú)比的蜜；老師是夜晚的明燈，照亮學(xué)生前進(jìn)的方向。心得體會(huì)320年是中國(guó)第_個(gè)教師節(jié)。九月金秋，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊 師重教是永

6、遠(yuǎn)的美德。過(guò)去的，現(xiàn)在的，將來(lái)的，所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與 祝福。我校為了讓老師們愉快、充實(shí)地度過(guò)這個(gè)教師節(jié)，開展了豐富多彩的慶祝 活動(dòng)。一、以班為單位開展慶?；顒?dòng)成為亮點(diǎn)學(xué)校組織召開班主任會(huì)議，要求在九 月十日下午最后一節(jié)課以班為單位進(jìn)行慶?；顒?dòng)。班級(jí)慶祝活動(dòng)形式多樣、內(nèi)容 豐富、主題明確，”感恩祖國(guó)”“紅燭頌”等主題隊(duì)會(huì)更是班級(jí)慶祝的亮點(diǎn)。以 歌曲、詩(shī)歌朗誦為形式，充分表達(dá)了學(xué)生對(duì)老師的感恩之情，營(yíng)造了輕松、和諧 的師生關(guān)系和良好的育人氛圍。二、利用櫥窗、板報(bào)、廣播等多種形式，宣傳優(yōu)秀教師風(fēng)采，倡導(dǎo)尊師重教 新風(fēng)，營(yíng)造濃厚節(jié)日氣氛。升旗儀式上，李XX作了 ”感教師培育之恩、樹立志 成才之

7、路”國(guó)旗下講話。青年教師們以回報(bào)社會(huì)的活動(dòng)來(lái)慶祝這個(gè)教師節(jié)。他們 為學(xué)生剪指屮、包書皮等，深受學(xué)生喜愛也獲得了家長(zhǎng)的好評(píng)。三、”老師，謝謝您的愛”主題隊(duì)會(huì)利用班隊(duì)活動(dòng)開展了”老師，謝謝您的 愛”主題隊(duì)會(huì)，各班都以多種形式慶祝教師節(jié)。1、七年級(jí)開展向老師交滿意答卷活動(dòng)。教師節(jié)這天，學(xué)生們一早就將自己 工整的作業(yè)擺到了老師的面詢，教師看到學(xué)生完美的作業(yè)，臉上流露出欣慰的微 笑。2、八年級(jí)學(xué)生在教師節(jié)當(dāng)天，為教師親自制作賀卡，當(dāng)學(xué)生把精美的賀卡 送到老師的面前，老師看到賀卡上寫著”教師節(jié)快樂”、”老師您辛苦了”等話 語(yǔ)，老師非常的驚喜，覺得學(xué)生們都張大了，懂事了。3、九年級(jí)開展感恩活動(dòng)，學(xué)生們興高釆

8、烈的開展了為老師做一件有意義的 事情活動(dòng)，有的同學(xué)一大早就來(lái)到學(xué)校為老師打掃辦公室，有的同學(xué)為老師端來(lái) 了熱騰騰的水一，這些活動(dòng)讓老師感動(dòng)，拉進(jìn)了師生間的距離。四、9月10下午4點(diǎn)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、全體教師聚集在學(xué)校會(huì)議廳，歡度自己 的節(jié)日；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、黨員教師、青年教師等齊聚一堂，召開茶話會(huì)、座談會(huì)，大 家暢所欲言，各抒己見，開展交心談心活動(dòng)。座談時(shí)，不少教師為學(xué)校提出了許 多寶貴的意見和建議，領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心感謝，并表示一定及時(shí)加以整改。五、全面關(guān)心教師，共祝美好未來(lái)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不僅關(guān)心教師的工作，同時(shí)也十分關(guān)心教師的生活和健康。學(xué)校組 織召開了全體在崗教職工慶祝會(huì)。會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分肯定了全體教職工

9、一年來(lái) 的辛勤工作，送去節(jié)日的祝福，希望全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力工作，共同開創(chuàng) 我校教育教學(xué)工作新局面。校長(zhǎng)指出，我們LI前工作取得了一定的成效，也得到 了社會(huì)和家長(zhǎng)的認(rèn)同，但我們?cè)诟械叫牢康耐瑫r(shí)，應(yīng)該時(shí)刻注意到自身的不足， 應(yīng)該時(shí)常以相關(guān)法規(guī)、政策來(lái)對(duì)照自己，檢查并改正存在的問(wèn)題，爭(zhēng)取在明年的 教師節(jié)慶祝大會(huì)上每個(gè)人都能發(fā)現(xiàn)自己較大的進(jìn)步?？傊衲晡倚５慕處煿?jié)慶?；顒?dòng)開展的豐富多彩、成效顯著，使每位老師 振奮了精神，鼓足干勁，準(zhǔn)備在今后的工作中大顯身手。其次，鑄造了團(tuán)結(jié)、奮 進(jìn)的教師隊(duì)伍，營(yíng)造了人文、和諧的育人環(huán)境，為我校今后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的 基礎(chǔ)。心得體會(huì)4為了弘揚(yáng)尊師重教的傳統(tǒng)美德，

10、培養(yǎng)學(xué)生們尊師愛師情感，小主人報(bào)社呼和 浩特的小記者站組織本次“感恩師情，師恩難忘”主題活動(dòng)，走進(jìn)校園采訪我們 敬愛的老師。1985年9月10 0,全國(guó)教師們迎來(lái)自己第一個(gè)教師節(jié)。年前，新中國(guó)第 一個(gè)教師節(jié)誕生了。從此以后，每年的教師節(jié)成為了人們生活中的一件大事，尊 師重教成為了一種美德。教師節(jié)的建立用了 5年時(shí)間。“尊師重教是一個(gè)民族強(qiáng) 大的表現(xiàn)。”如果沒有老師對(duì)文明的繼承和傳播以及創(chuàng)造性的勞動(dòng)，就不可能培 育出建設(shè)祖國(guó)的棟梁之才。山此可見，民族的復(fù)興與教育事業(yè)息息相關(guān)，而教育 事業(yè)中教師是功不可沒的。在教師崗位上的每一位老師都是一生平凡，一世艱辛, 但他們卻是人類的靈魂工程師，在他們手里握

11、著一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族的希望，而我 們就是那顆希望的種子，在老師的培育中正在茁壯地成長(zhǎng)著！我們小記者們回到自己所在的學(xué)校進(jìn)行采訪。小記者們采訪本班教師，更深 刻地體會(huì)到教師一天工作的辛苦，能夠更好加強(qiáng)學(xué)生與教師之間的情感溝通，觸 動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的心靈，了解教師的可愛之處，從而對(duì)教師、家人、朋友、社會(huì)懷 有一顆感恩的心。我們小記者們采訪了本班老師，查找名人成長(zhǎng)經(jīng)歷事跡，記錄和摘抄名人尊 師故事、尊師敬師名言警句等，這讓我們更加覺得老師是多么值得我們尊敬??！采訪結(jié)束后，我們獻(xiàn)上了自己親自做的賀卡，并以班級(jí)名義給老師獻(xiàn)上一束 鮮花，并送上節(jié)日的祝福。心得體會(huì)5六月份結(jié)束了小學(xué)的學(xué)習(xí)生涯，離開小學(xué)生活，剛剛

12、進(jìn)入初中開始新的生活, 新的校園，新的老師，新的同學(xué)。新學(xué)期開始后馬上就是教師節(jié)了，我們準(zhǔn)備給 新老師慶祝一下教師節(jié)。我和平常一樣來(lái)到了學(xué)校，只是手里多了兒只鮮花，臉上的笑容更加燦爛罷 了。但校園門口卻是“今夕不同往日” 了。不說(shuō)，我想你也猜到了，早早地就被 那些為教師節(jié)“辛苦奉獻(xiàn)”的人擠得門庭若市。這些人當(dāng)中有人竟然不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái) 到這送上祝福，精神可嘉。當(dāng)你一踏入校門的那一刻，你可以看到校園里的一切都是和諧的，就連平時(shí) “人見人怕”的“老戴”今日也是手里捧著一大把鮮花，笑容可掬地站在門口， 但還是依舊管理著我們的紀(jì)律。來(lái)到班級(jí)，黑板上寫著“祝老師教師節(jié)快樂”兒個(gè)大字，老師站在班級(jí)前面, 接收著同學(xué)們送來(lái)的祝福，臉上掛著幸福的微笑。美好的時(shí)光是短暫的，上課鈴 想了，我們還是需要言歸正傳。今天，我們的課堂上多了兒位大哥哥和大姐姐， 他們都是老師原來(lái)教的學(xué)生，因?yàn)閷W(xué)校放假所以來(lái)陪老師一起過(guò)教師節(jié)。這是和 小學(xué)時(shí)的不同，原來(lái)主要是我們給老師過(guò)節(jié)，現(xiàn)在是老師原來(lái)的學(xué)生們也組團(tuán)回 來(lái)和我們一起給老師過(guò)節(jié)，老師也可以看看以前的班級(jí)怎么樣了，老師和學(xué)生們 深厚的感情讓我感動(dòng)，留下深刻的回憶。班主任老師借花獻(xiàn)佛把我們送給她的