葉子上的小血管教案

1、葉子上的小“血管”教案 -美術(shù)組 何曉娓同學(xué)們上課之前請大家調(diào)整好自己的坐姿，讓我們精神抖擻的進入今天的學(xué)習(xí)。上課問好師：剛才大家在視頻里看到了什么？ 生答師：我們今天的學(xué)習(xí)就是有關(guān)葉子的 （板書葉子）先來看看今天的目標(biāo)吧！學(xué)習(xí)目標(biāo)：、通過觀察、欣賞、了解葉子的基本結(jié)構(gòu)，感知其形狀、色彩和紋理的美感。、用寫生或想象的方法，運用不同的線條表現(xiàn)葉子上小“血管”的美，大膽自由的創(chuàng)作，外化自己對葉子的發(fā)現(xiàn)與感知。、培養(yǎng)學(xué)生細致觀察，耐心作畫的好習(xí)慣，能從一片樹葉的生長，聯(lián)想到人的生命更替，進而珍惜生命，熱愛大自然。明確了目標(biāo)就有了前進的方向，讓我們攜手并進吧?。ǔ鍪救~片）誰來說說這片葉子各部分的名稱。

2、（葉柄、葉脈、葉緣）其中葉脈就像人類的血管一樣遍布全身，源源不斷為葉片輸送營養(yǎng)，是葉子上的小“血管”。一片葉子的生、老、病、死全由它掌控。孩子們，你們現(xiàn)在就像一片剛長出來的小葉子，嫩嫩的，綠綠的！要保持健康，快樂成長！接下來請大家仔細觀察手里的葉子有什么特點？和老師出示的葉子相比有哪些區(qū)別，尤其是小“血管”有什么差異？和同桌說一說。好，哪位同學(xué)愿意說說自己的葉子有哪些特點？好，通過觀察大家發(fā)現(xiàn)葉子有不同的形狀（幻燈片）顏色也有區(qū)別（五顏六色）（幻燈片）葉脈也有很多不同的分布方式，（幻燈片）沿主葉脈分開向兩邊生長，有放射狀排列的，有平行排列的，還有兩邊對稱的等等，還有很多，那么這些漂亮的葉子正面

3、和背面摸起來有區(qū)別嗎？通過觀察，我們了解了這么多不同的樹葉，那大家想不想動手畫一畫呢？生答。想不想看老師怎么畫？生答師示范接下來我們小組合作把桌上那片葉子添加上小血管吧簡單講評剛才我們用寫實的手法畫了真實的葉脈，然而我們在日常的繪畫中更多的運用了想象、添加的方法使畫面更精彩。接下來我們欣賞大師的作品。他們的作品看似復(fù)雜，其實都是用一些簡單的圖形和變化的線條添加、組合而成，只要我們稍微動一下腦筋，也能做的更好。接下來我們欣賞一些同齡人的作品看看老師帶來的幾幅作品都用了哪些方法？欣賞完大師、小朋友和老師的作品，如果再讓你畫小“血管”，你有什么新的想法呢？小組合作討論春天來了，有棵幸運樹想穿上與眾不同的花衣裳，請同學(xué)們畫出自己心中最美的葉子送給她。用寫實或想象的方法畫出你心中最美的葉子。講評：小結(jié)：希望長著這么多茂盛而美麗葉子的幸運樹帶著我們的祝福，給大家?guī)硇疫\，帶來美好的一切。也希望我們的同學(xué)將愛心傳遞下去，我們的世