關于小學生零花錢的ppt課件

1、 同窗們，我們在春節(jié)里會收到許多壓歲錢，如何同窗們，我們在春節(jié)里會收到許多壓歲錢，如何處置好這筆錢呢？是本人隨意消費一擲千金呢？還是處置好這筆錢呢？是本人隨意消費一擲千金呢？還是由爸爸媽媽以某種平清閑當的方式保管起來呢？針對由爸爸媽媽以某種平清閑當的方式保管起來呢？針對這一問題，這節(jié)課我們就來學第五課這一問題，這節(jié)課我們就來學第五課 第五課第五課 柏楊樹小學柏楊樹小學 三年二班三年二班 齊秦岳齊秦岳小娟的故事小娟的故事前一陣，小娟把近些前一陣，小娟把近些年攢的零花錢全部拿年攢的零花錢全部拿出來了，哇，一共出來了，哇，一共4000多元呢，想想有多元呢，想想有些小同伴平?；ㄥX大些小同伴平常花錢大手

2、大腳，洋洋得意的手大腳，洋洋得意的樣子，看著眼前這么樣子，看著眼前這么多的錢，小娟心里打多的錢，小娟心里打起了小算盤：反正也起了小算盤：反正也是我本人的錢，想怎是我本人的錢，想怎樣花就怎樣花吧。樣花就怎樣花吧。小娟的故事小娟的故事于是小娟沒有通于是小娟沒有通知爸爸和媽媽，知爸爸和媽媽，就私自拿了一部就私自拿了一部分錢，去商場買分錢，去商場買了好多本人喜歡了好多本人喜歡的東西。的東西。小娟的故事小娟的故事沒想到這件事情不久就沒想到這件事情不久就被爸爸媽媽發(fā)現了。他被爸爸媽媽發(fā)現了。他們非常嚴肅地批判了小們非常嚴肅地批判了小娟，并且把剩余的錢也娟，并且把剩余的錢也全部由他們替小娟保管全部由他們替小

3、娟保管了起來。了起來。小結：小結：剛剛大家的想法又多又好，可花這些錢，剛剛大家的想法又多又好，可花這些錢，究竟誰說了算？究竟誰說了算？可花這些錢，究竟誰說了算？看法律如何規(guī)定的?？苫ㄟ@些錢，究竟誰說了算？看法律如何規(guī)定的。同窗們如今閱讀課本第同窗們如今閱讀課本第1616頁，邊讀邊劃出重點頁，邊讀邊劃出重點部分，然后與同桌交流一下。部分，然后與同桌交流一下。( (五分鐘五分鐘請一位同窗閱讀法律是怎樣規(guī)定的。請一位同窗閱讀法律是怎樣規(guī)定的。為什么未成年人的財富就要有父母來管理呢？為什么未成年人的財富就要有父母來管理呢？請同窗們齊讀由于假設由未成年人本人保請同窗們齊讀由于假設由未成年人本人保管，隨意

4、消費或處置，不但會很不平安，而且管，隨意消費或處置，不但會很不平安，而且能夠會養(yǎng)成大手大腳，隨意花錢的壞習慣，呵能夠會養(yǎng)成大手大腳，隨意花錢的壞習慣，呵斥很大的浪費。斥很大的浪費。也許有同窗會問：爸爸媽媽把我們的錢拿走了，也許有同窗會問：爸爸媽媽把我們的錢拿走了，那我們是不是就不能花了呢？那我們是不是就不能花了呢？由于按照我們國家的法律規(guī)定，爸爸、媽媽對我們的由于按照我們國家的法律規(guī)定，爸爸、媽媽對我們的財富只能管理和維護，除非我們有需求或者是為了我財富只能管理和維護，除非我們有需求或者是為了我們本人的利益，他們才干進展處置。們本人的利益，他們才干進展處置。結合生活實踐，談談本人對零用錢的看法和支配。零花錢的用途零花錢的用途同窗們，法律就在我們身邊，經過發(fā)生在我們身邊同窗們，法律就在我們身邊，經過發(fā)生在我們身邊的許多事例通知我們它和我們的生活息息相關。我的許多事例通知我們它和我們的生活息息相關。我們小學生不僅要學法、守法、知法、懂法，還要會們小學生不僅要學法、守法、知法、懂法，還要會拿起法律武器維護本身，做到學以致用。拿起法律武器維護本身，做到學以致用。宣誓：宣誓：( (全體起立齊讀全體起立齊讀我們小學生不僅要學法、守法、知法、懂法，我們小學生不僅要學法、守法