非限制性定語(yǔ)從句b3m6知識(shí)講解

1、非限制性定語(yǔ)從句B3M6非限制性定語(yǔ)從句非限制性定語(yǔ)從句構(gòu)成：構(gòu)成：+,+關(guān)系詞關(guān)系詞先行詞先行詞She has two brothers, (who are working in the city).+其他其他部分部分My house, which I bought last year, has got a beautiful garden.我的房子有一個(gè)漂亮的花園我的房子有一個(gè)漂亮的花園, 我我是去年是去年買(mǎi)的買(mǎi)的。Jane Eyre, which I have read three times, is very interesting.很有趣，我已經(jīng)讀了三遍了。很有趣，我已經(jīng)讀了三遍了。

2、限制性定語(yǔ)從句限制性定語(yǔ)從句非限制性定語(yǔ)從句非限制性定語(yǔ)從句功能功能形式形式修飾修飾_修飾修飾_或或_逗號(hào)與主句分開(kāi)逗號(hào)與主句分開(kāi)_逗號(hào)與主句分開(kāi)逗號(hào)與主句分開(kāi)先行詞先行詞先行詞先行詞整個(gè)主句整個(gè)主句無(wú)無(wú)有有區(qū)別區(qū)別概概 念念限制性定語(yǔ)從句限制性定語(yǔ)從句是先行詞在意義上不可缺少的定語(yǔ)，是先行詞在意義上不可缺少的定語(yǔ)， 如如果去掉，主句的意思就不完整或失去意義。這種從句和果去掉，主句的意思就不完整或失去意義。這種從句和主句關(guān)系十分密切，主句關(guān)系十分密切， 寫(xiě)時(shí)不用逗號(hào)分開(kāi)。寫(xiě)時(shí)不用逗號(hào)分開(kāi)。非限制性定語(yǔ)從句非限制性定語(yǔ)從句和主句關(guān)系不是很密切，只是對(duì)先行和主句關(guān)系不是很密切，只是對(duì)先行詞作些附加

3、說(shuō)明，詞作些附加說(shuō)明， 如果去掉，主句的意思仍然清楚。這如果去掉，主句的意思仍然清楚。這種從句和主句，寫(xiě)時(shí)往往用逗號(hào)分開(kāi)。譯法上譯成先行種從句和主句，寫(xiě)時(shí)往往用逗號(hào)分開(kāi)。譯法上譯成先行詞的定語(yǔ)詞的定語(yǔ)“的的”，通常譯成主句的并列句。，通常譯成主句的并列句。關(guān)系詞的指代關(guān)系關(guān)系詞的指代關(guān)系指人指人指物指物在定語(yǔ)從句中的作用在定語(yǔ)從句中的作用WhoWhomWhichwhose主語(yǔ)主語(yǔ)賓語(yǔ)賓語(yǔ)主語(yǔ)主語(yǔ) 賓語(yǔ)賓語(yǔ)定語(yǔ)定語(yǔ)賓語(yǔ)賓語(yǔ)關(guān)系副詞關(guān)系副詞(where, when) 的指代關(guān)系的指代關(guān)系指地點(diǎn)指地點(diǎn)指時(shí)間指時(shí)間 在定語(yǔ)從句中的作用在定語(yǔ)從句中的作用WhereWhen時(shí)間狀語(yǔ)時(shí)間狀語(yǔ)地點(diǎn)狀語(yǔ)地點(diǎn)狀語(yǔ)

4、that, why不能在非限制性定語(yǔ)從句中使用。不能在非限制性定語(yǔ)從句中使用。As引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句常位于句首引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句常位于句首, 指代指代整個(gè)的主句。常譯為整個(gè)的主句。常譯為“正如正像正如正像”。觀察觀察There hasnt been any news about him since he left home, which upsets me.自從他離開(kāi)家后就沒(méi)有他的任何消息，這自從他離開(kāi)家后就沒(méi)有他的任何消息，這使我很不安。使我很不安。Taiwan belongs to China，as everybody knows.As is known to us, Taiwan b

5、elongs to China.眾所周知，臺(tái)灣屬于中國(guó)。眾所周知，臺(tái)灣屬于中國(guó)。which和和as引導(dǎo)的非限制性定語(yǔ)從句的區(qū)別：引導(dǎo)的非限制性定語(yǔ)從句的區(qū)別：1.意義不同意義不同He made a long speech, as we expected. 正如我們期望的，他作了一次很長(zhǎng)的演講。正如我們期望的，他作了一次很長(zhǎng)的演講。He made a long speech, which was unexpected. 他作了一次很長(zhǎng)的演講，這出乎意料。他作了一次很長(zhǎng)的演講，這出乎意料。總結(jié)總結(jié):as譯為譯為“正如，正像正如，正像”，常在主動(dòng)句中作，常在主動(dòng)句中作賓語(yǔ)賓語(yǔ)，在被，在被動(dòng)句中作動(dòng)句

6、中作主語(yǔ)主語(yǔ)，如，如as is known to all；which代指前面整個(gè)句代指前面整個(gè)句子，譯為子，譯為 “這這”。2.位置不同位置不同As was reported, three people died in the accident.正如報(bào)道的，三個(gè)人死于車(chē)禍。正如報(bào)道的，三個(gè)人死于車(chē)禍。All the people died in the accident, which shocked everyone.所有的人都死于這起事故，這讓每個(gè)人都很震驚。所有的人都死于這起事故，這讓每個(gè)人都很震驚。總結(jié)總結(jié):as位置靈活，可以位于位置靈活，可以位于句首句首，也可以位于，也可以位于句中句中

7、，而，而which不能位于句首。不能位于句首。aswhich位置位置意義意義可位于主句可位于主句_，_，_ _位于主句位于主句_之前之前之中之中之后之后不能不能之前之前這，那這，那正如正像正如正像總結(jié)總結(jié)As 常見(jiàn)表達(dá)常見(jiàn)表達(dá) As we all know, As is known to all, As is often the case, As is reported, As is said, As is expected, 眾所周知，眾所周知， 這是常有的事這是常有的事, 正如所報(bào)道的那樣正如所報(bào)道的那樣, 正如所說(shuō)的那樣正如所說(shuō)的那樣, 正如所預(yù)料的那樣正如所預(yù)料的那樣,非限制性定語(yǔ)從句

8、的其他形式：非限制性定語(yǔ)從句的其他形式：有些非限制性定語(yǔ)從句可以由名詞有些非限制性定語(yǔ)從句可以由名詞/數(shù)詞數(shù)詞/不定代詞不定代詞/比較級(jí)比較級(jí)或最高級(jí)或最高級(jí)+of which/whom組成。組成。1）Our class consists of 60 students, all of whom like English.2) I have a lot of friends, two-thirds of whom are girls.3) Pass me the book, the cover of which is red.小結(jié)小結(jié)限制性定語(yǔ)從句限制性定語(yǔ)從句非限制性定語(yǔ)從句非限制性定語(yǔ)從句意

9、義上意義上從句與主句關(guān)系緊湊，從句與主句關(guān)系緊湊，從句對(duì)先行詞起修飾從句對(duì)先行詞起修飾限定作用，缺少?gòu)木湎薅ㄗ饔?，缺少?gòu)木鋾?huì)影響句意的完整。會(huì)影響句意的完整。功能上功能上結(jié)構(gòu)上結(jié)構(gòu)上從句與主句的關(guān)系相從句與主句的關(guān)系相對(duì)松散，從句用于補(bǔ)對(duì)松散，從句用于補(bǔ)充主句的內(nèi)容和信息，充主句的內(nèi)容和信息，去掉從句不影響句意去掉從句不影響句意的完整。的完整。修飾先行詞或整個(gè)句子修飾先行詞或整個(gè)句子1.1.主句，從句之間多主句，從句之間多用逗號(hào)隔開(kāi)用逗號(hào)隔開(kāi)2. 2. 關(guān)系詞很少可以關(guān)系詞很少可以省略省略3.3.不能用不能用thatthat引導(dǎo)引導(dǎo)修飾先行詞修飾先行詞1.1.沒(méi)有停頓，主句與沒(méi)有停頓，主句與從

10、句之間不用逗號(hào)從句之間不用逗號(hào) 2.2.關(guān)系詞若作從句關(guān)系詞若作從句的賓語(yǔ)，可省略的賓語(yǔ)，可省略. .3.3.可用可用that that 引導(dǎo)引導(dǎo)定語(yǔ)從句和各種句型的比較定語(yǔ)從句和各種句型的比較1.He failed in the exam, _made his parents angry.2.He failed in the exam. _ made his parents angry.3.He has two sons, both of _ are teachers.4.He has two sons, and both of _ are teachers. Thiswhichwhomth

11、em能力提升能力提升5.It was September _we first met in Wenchang.6.It was in September _we first met in Wenchang.whenthat（簡(jiǎn)單句）（簡(jiǎn)單句）（并列句）（并列句）（強(qiáng)調(diào)句）（強(qiáng)調(diào)句）7. _ we all know, China is rich in natural resources.8._ is well-known is that China is rich in natural resources.AsWhat（主語(yǔ)從句）（主語(yǔ)從句）_（表語(yǔ)從句）（表語(yǔ)從句） （1）Which make

12、s her parents a little worried, she is poor in English.Attention注：注：which 引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句不引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句不能位于句首。能位于句首。She is poor in English，which makes her parents a little worried. （2） The novel, that I read last night, is very interesting. The novel, which I read last night, is very interesting.注：注：that不能引

13、導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句，不能引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句，做賓語(yǔ)時(shí)不能省略。做賓語(yǔ)時(shí)不能省略。（3）The reason, why he looks unhappy today, is unknown to us. The reason, for which he looks unhappy today, is unknown to us.注：注：why不能引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句，不能引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句，做賓語(yǔ)時(shí)不能省略。做賓語(yǔ)時(shí)不能省略。（4）They have four children, the daughter of who is working in that big company now. They have four c