秋季幼兒園小班教師個人工作總結(jié)

1、秋季幼兒園小班教師個人工作總結(jié)通用版Work summary is to summarize, analyze and research the work in a certain period of time,affirm the achievements, find out the problems, and draw lessons from experienee.工作總結(jié)部門： 姓 名: 日期： 本文檔文字可以自由修改秋季幼兒園小班教師個人工作總結(jié)通用版說明：本文適用于工作總結(jié),工作總結(jié)是對一定時期內(nèi)的工作加以總結(jié) z分析和研究，肯定成績，找出問題，得出經(jīng)驗教訓(xùn),明確下一步工作的方向，

2、少走 彎路,少犯錯誤,提高工作效益。下載后可直接打E:使用秋季幼兒園小班教師個人工作總結(jié)今為止上班一年有余，在這個新學(xué)期的開始，我承當(dāng)了班上 的 副班工作，對于沒有經(jīng)驗的我來說是一個考驗，因為有很多的 孩子 都沒有上過幼兒園，有時和他們交流也都很困難，在班長郝 老師的 帶著下，我們共同開始了新的工作。在試開園的第一天面對一張張只見過一次面的家長及幼兒 心 里慮過一絲的緊張，疑心自己能不能組織好這些活蹦亂跳的孩 子1 門，在班上老師的鼓勵下順利的完成了試開園工作，而且還出 色的 組織了接下來的家長開放日和家園同樂會活動。作為一名新教師在教育教學(xué)中，我盡一切的努力準(zhǔn)備教具、實用文本認真?zhèn)湔n，讓孩刊

3、門喜歡我的課堂、吸引幼兒的注意?？墒鞘钩鰩?。渾身的力氣還是沒有到達理想的效果，于是我就虛心請教老教班上的老師告訴我 , 上課要講究方法 , 單單準(zhǔn)備好課是不行 的, 關(guān)鍵 是要有老師的魅力，用你個人魅力吸引幼兒，當(dāng)時我不 太懂個人 魅力 , 逐漸的我明白了 , 要用自己的熱情、朝氣去 感染他們 , 要讓 孩子們信服你 ?作為老師不能一味的責(zé)怪或者是寵愛他們 , 要獎罰清楚, 要做到表揚及時、批評及時 ! 現(xiàn)在上課 時大局部孩子都能夠注 意力集中地聽講并且能夠積極主動的回 答問題。慢慢的我走到了孩 子們的中間，生活中當(dāng)媽媽，學(xué)習(xí)中 當(dāng)老師，游戲時當(dāng)伙伴。當(dāng)孩子的家長說孩子變了 , 變得懂事了 ,

4、 那快樂、那成就感 是 從心里往外涌的。作為一名教師，家長工作也是重點，在以前 的工 作中與家長交流的不是太多，所以在新學(xué)期的開始為了能夠 和家長 做到密切的溝通 , 我會在一日對幼兒的觀秦簡單記錄下來 , 比方孩子吃飯怎么樣 , 睡眠怎么樣，游戲時與同伴交往怎么 樣?在下午家長 來接孩子時就能夠很自然的與家長交流。經(jīng)過一實用文本 個學(xué)期的不斷努力，已經(jīng)能夠主動的與家長溝通孩子的在園情況 并下,且對家長提出一些培養(yǎng)孩子的方法與建議。在幼兒未入園情況 及時給家長打 詢問情況 , 一次給苓孜媽媽打 得知 , 苓孜不 想來幼兒園了，但是家長其問原因也不說。后來她來幼兒 園后我及 時的與苓孜溝通 ,

5、最終問到了原因，并且在家園聯(lián)系手 冊里把事情 告訴給家長。這個學(xué)期中對我最大的鼓勵就是得到了 家長的信任與 認可！工作的同時還需要不斷的學(xué)習(xí)、充電。在這學(xué)期中不僅在幼 兒 園的預(yù)約課與教學(xué)大比武兩次教學(xué)活動中認真的選課、 備課、 說課、 上課、反思、總結(jié)等都給自己積累了珍貴經(jīng)驗提高自我教 學(xué)能力 ; 而且按照學(xué)期開始制走的方案完成了 ：1 堅持寫日記，里 面承載 了這半年以來的工作狀態(tài)及全部思想，有成功有失敗，有 總結(jié)有反 思。 2 通過日常生活中給幼兒講故事學(xué)會了四五個有趣的新故事。3 利用摘抄的形式吸取了一些比擬好的文童片段 4 學(xué) 習(xí)了兩個幼兒 舞蹈 5 整理并打印出了小班的手指操、禮儀三字經(jīng)、兒歌、歌曲。我以積極的心態(tài)投入到工作中，不計較個人得失、不抱怨、 不 分你我，在班上缺少老師的情況下我會主動承當(dāng)責(zé)任分擔(dān)工作 任務(wù)， 在郝老師的指導(dǎo)和引領(lǐng)下我們共同管理班級，完成班級工 作。通過這一年多的工作 , 很幸運多的學(xué)會了很多東西，可以做 到獨擋一面。 但這還遠很稚嫩。我將繼續(xù)前進 , 多思、多努力把工作做的更好。雖