上學(xué)期量變與質(zhì)變(二)

1、量變和質(zhì)變建議用PowerpointXP演示一、量變與質(zhì)變體現(xiàn)了怎么樣的哲理?1、量變和質(zhì)變的含義(1)什么是量變？什么是量變？事物在數(shù)量和程度上的逐漸的、不顯著的變化。事物在數(shù)量和程度上的逐漸的、不顯著的變化。事物內(nèi)部矛盾內(nèi)部矛盾矛盾一方矛盾一方矛盾另一方矛盾另一方斗爭、依存斗爭、依存力量上的增減力量上的增減量變量變(矛盾雙方的斗爭還在矛盾雙方的斗爭還在統(tǒng)一體內(nèi)統(tǒng)一體內(nèi)進(jìn)行進(jìn)行)量變和質(zhì)變的含義水蒸氣水蒸氣水水100C100C(2)什么是質(zhì)變？什么是質(zhì)變？事物顯著的、根本性質(zhì)的變化事物顯著的、根本性質(zhì)的變化。事物事物內(nèi)部矛盾內(nèi)部矛盾主要方面主要方面次要方面次要方面斗爭斗爭主次地位發(fā)生了主次地

2、位發(fā)生了根本根本的改變的改變質(zhì)變質(zhì)變(統(tǒng)一統(tǒng)一 體破裂體破裂)由由該事物變成他事物該事物變成他事物量變與質(zhì)變的比較項目變化指向變化狀態(tài)變化結(jié)果量變質(zhì)變請同學(xué)們填寫下列表格區(qū)分量變與質(zhì)變數(shù)量程度根本性質(zhì)逐漸不顯著劇烈顯著性質(zhì)沒變,一事物仍是該事物性質(zhì)改變,一事物變?yōu)樗挛锸挛餅槭裁磿l(fā)生量變和質(zhì)變呢?我們把前面的實驗用下列圖示表示0100固體冰液態(tài)水水蒸氣表示擴(kuò)散趨勢表示凝聚趨勢液態(tài)水水蒸氣矛盾的主要方面矛盾的次要方面 事物在事物在數(shù)量數(shù)量上的上的增減增減引起質(zhì)變。引起質(zhì)變。 古時候有一個行路人，肚子餓極了，就買了個燒餅吃。吃后覺得不飽就又買了一個，但肚子還是餓得慌，于是他一連吃了六個，感覺還不

3、是很飽，最后又買了一個，哪知這個燒餅只吃了一半就飽了，這時他十分惱火，狠狠打了自已一個耳光，并責(zé)罵道：“我是多么不會過日子的人??！先前的六個燒餅都給我白白浪費了！早知道這半個燒餅就能吃飽我為什么不先它呢！”他的可笑之處在哪里？違背了什么哲學(xué)道理？請同學(xué)們試舉幾個你熟悉的例子加以印證“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海?！薄氨鶅鋈叻且蝗罩薄昂媳е?，生于毫末”由于構(gòu)成事物的由于構(gòu)成事物的成分成分在在結(jié)構(gòu)和排結(jié)構(gòu)和排列次序列次序上發(fā)生變化引起的質(zhì)變。上發(fā)生變化引起的質(zhì)變。石墨結(jié)構(gòu)圖金剛石結(jié)構(gòu)圖請問同學(xué)們它們是由什么元素構(gòu)成的？v田忌賽馬田忌賽馬v7個音樂符號的組合個音樂符號的組合v2

4、6個英文字母個英文字母v農(nóng)村家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制農(nóng)村家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制v企業(yè)內(nèi)部資源的優(yōu)化配置企業(yè)內(nèi)部資源的優(yōu)化配置v球隊內(nèi)部的配合影響球隊水平的發(fā)揮球隊內(nèi)部的配合影響球隊水平的發(fā)揮排列次序不同導(dǎo)致2、量變和質(zhì)變的關(guān)系、量變和質(zhì)變的關(guān)系(1)量變是質(zhì)變的量變是質(zhì)變的前提前提和和必要準(zhǔn)備必要準(zhǔn)備 事物在事物在數(shù)量數(shù)量上的上的增減增減引起質(zhì)變。引起質(zhì)變。由于構(gòu)成事物的成分在由于構(gòu)成事物的成分在結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)和和排排列次序列次序上發(fā)生變化引起的質(zhì)變。上發(fā)生變化引起的質(zhì)變。一切正常這幅漫畫體現(xiàn)了什么哲學(xué)道理？量變達(dá)到一定程度時必然引起質(zhì)變，事物的發(fā)展最終是要通過質(zhì)變實現(xiàn)的0100固體冰液態(tài)水水蒸氣請同學(xué)們看水

5、的三種變化示意圖，并加以分析在大氣壓強為101.325千帕的情況下水的溫度分別是什么時，水的液態(tài)性質(zhì)不會發(fā)生根本變化和會發(fā)生根本變化？ （2）質(zhì)變是量變的必然結(jié)果量變達(dá)到一定程度時必然引起質(zhì)變，事物的發(fā)展最終是要通過質(zhì)變實現(xiàn)的量的變化只有達(dá)到一定的程度才會發(fā)生質(zhì)變量的變化只有達(dá)到一定的程度才會發(fā)生質(zhì)變請同學(xué)們談一談對此漫畫的感想?事物由事物由“量變量變質(zhì)變質(zhì)變新的量變新的量變新的質(zhì)新的質(zhì)變變”循環(huán)往復(fù)，永不停息地問前發(fā)展循環(huán)往復(fù)，永不停息地問前發(fā)展 人類社會形態(tài)變化示意圖人類社會形態(tài)變化示意圖原始社會奴隸社會封建社會量變量變質(zhì)變質(zhì)變新的新的量變量變新的新的質(zhì)變質(zhì)變新的量新的量變變3、量變和質(zhì)變

6、是相互轉(zhuǎn)化的、量變和質(zhì)變是相互轉(zhuǎn)化的事物是不斷經(jīng)過事物是不斷經(jīng)過“量變量變質(zhì)變質(zhì)變新的量變新的量變新的質(zhì)變新的質(zhì)變”永不停息地向前發(fā)展的永不停息地向前發(fā)展的 質(zhì)量互變關(guān)系原理質(zhì)量互變關(guān)系原理：量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)：量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。事物就是不斷備，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。事物就是不斷地經(jīng)過地經(jīng)過 “量變量變質(zhì)變質(zhì)變新的量變新的量變新的質(zhì)變新的質(zhì)變”這樣兩種狀態(tài)的循環(huán)往復(fù)，由低級到高級，這樣兩種狀態(tài)的循環(huán)往復(fù)，由低級到高級，由簡單到復(fù)雜，永不停息地向前發(fā)展的。由簡單到復(fù)雜，永不停息地向前發(fā)展的。量變與質(zhì)變無限性事物經(jīng)過量變和質(zhì)變這樣兩種狀態(tài)的循環(huán)往復(fù)以至無窮而永不停息的向前

7、發(fā)展含義關(guān)系狀態(tài)任何事物的變化發(fā)展都是量變和質(zhì)變的統(tǒng)一。量度和質(zhì)變是事物發(fā)展的兩種狀態(tài)量變質(zhì)變數(shù)量、程度、逐漸、不顯著根本性質(zhì)、劇烈、顯著量變是前提質(zhì)變是結(jié)果變化從量變開始二種情況質(zhì)變實現(xiàn)發(fā)展三個理解課堂總結(jié)課堂練習(xí)課堂練習(xí)1、一幅對聯(lián)寫到：、一幅對聯(lián)寫到：“學(xué)習(xí)好春起之苗，不學(xué)習(xí)好春起之苗，不見其增，日有所長；輟學(xué)似磨石之后，不見其增，日有所長；輟學(xué)似磨石之后，不見其損，年有所虧。見其損，年有所虧?！边@對聯(lián)告誡人們這對聯(lián)告誡人們( ) A要堅持適度原則要堅持適度原則 B要不失時機(jī)地促成飛躍要不失時機(jī)地促成飛躍 C要重視量的積累要重視量的積累 D要充分重視內(nèi)因要充分重視內(nèi)因c下列各選項中，不符合量變引起質(zhì)變的道理的是下列各選項中，不符合量變引起質(zhì)變的道理的是（ ）（1）水滴石穿）水滴石穿 （2）牽牛要牽牛鼻）牽牛要牽牛鼻（3）防微杜漸）防微杜漸 （4）一趾之疾，喪及七尺之軀）一趾之疾，喪及七