冀教版八上《動(dòng)物在生物圈中的作用》學(xué)案

1、定州市興華西路中學(xué)八年級生物師生共用“學(xué)講稿”執(zhí) 筆： 梁杏蘭審 核： 崔鳳英備課時(shí)間： 11月10日授課時(shí)間： 月 日動(dòng)物在生物圈中的作用課型：學(xué) 練班級: _ 姓名: _ 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1知識與技能： 1) 描述動(dòng)物在生物圈的物質(zhì)和能量循環(huán)中的作用；2) 舉例說出生存斗爭促進(jìn)了生物的進(jìn)化和生物物種的多樣化；3) 舉例說明動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中的重要作用；4) 了解動(dòng)物與人類的關(guān)系。2過程與方法： 1) 嘗試實(shí)驗(yàn)與資料分析等研究方法； 2) 運(yùn)用所學(xué)的基本知識和技能，分析動(dòng)物在生物圈中的作用。3情感與態(tài)度： 認(rèn)同動(dòng)物是“地球村”中的成員的觀點(diǎn)，確立保護(hù)動(dòng)物，維持生物圈平衡的自覺性，養(yǎng)成良的愛護(hù)動(dòng)物的

2、行為習(xí)慣。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】 1) 動(dòng)物在生物圈中的作用； 2) 動(dòng)物與人類的關(guān)系。【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】動(dòng)物在生物圈中的作用。 【學(xué)習(xí)方法】比較分析、討論，多媒體演示法、觀察法相結(jié)合?！窘虒W(xué)用具】有關(guān)細(xì)菌、真菌在自然界中三大作用的多媒體片斷或相關(guān)掛圖?！緦W(xué)習(xí)過程】 預(yù)習(xí)·導(dǎo)學(xué) 一、動(dòng)物在生物圈中的作用1. 動(dòng)物促進(jìn)了生物圈中物質(zhì)和能量循環(huán)動(dòng)物作為生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者，不能直接利用外界能量和無機(jī)物制造有機(jī)物，而是通過攝取現(xiàn)成的有機(jī)物轉(zhuǎn)化為自身的物質(zhì)和能量，從而促進(jìn)生物圈中物質(zhì)和能量的循環(huán)。2. 動(dòng)物通過生存斗爭促進(jìn)了生物的進(jìn)化和生物物種的多樣化動(dòng)物通過生存斗爭，物種中身體強(qiáng)壯的個(gè)體生存下來，可以使物種

3、的下一代更健壯，更能適應(yīng)生存環(huán)境，有利于種族的延續(xù)。3. 動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)的重要組成成分4. 動(dòng)物還可以幫助植物傳粉、傳播種子等二、動(dòng)物與人類的關(guān)系1. 動(dòng)物是人類的好朋友2. 動(dòng)物為人類提供衣食住行3. 動(dòng)物為人類科學(xué)研究提供了材料和證據(jù)4. 動(dòng)物為人類工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)服務(wù)【課堂學(xué)習(xí) 研討】 1. 從蚯蚓的食性分析，生活在大自然中的蚯蚓，它們在生物圈中能起到哪些作用？蚯蚓是改良土壤的能手中，它能增強(qiáng)土壤的保水/保肥能力；蚯蚓還能幫助人類處理城市垃圾。2. 根據(jù)“蚯蚓愛吃哪種食物”實(shí)驗(yàn)結(jié)果，說說在自然界中如果消滅一種動(dòng)物，會出現(xiàn)怎樣的后果？一種動(dòng)物在自然界中消失后，就會引起與此類動(dòng)物有關(guān)的食物鏈斷裂，

4、有可能使其他動(dòng)物因食物匱乏而造成種群數(shù)量下降甚至絕滅。 課堂同步訓(xùn)練 一畫龍點(diǎn)睛1. 動(dòng)物是生物圈中的重要成員，是生態(tài)系統(tǒng)中的_。2. 我們熟悉的蚯蚓等動(dòng)物是改良_的能手，它在土壤中生活，能增強(qiáng)土壤_、_的能力，對農(nóng)作物生長大有益處。3. 生存斗爭促進(jìn)了生物的_和生物物種的_，使生物圈更加生機(jī)勃勃。二慧眼識珠 1. 動(dòng)物在自然界中的作用是 ( )A. 吸收CO2 B. 不斷產(chǎn)生氧氣 C. 合成有機(jī)物 D. 促進(jìn)碳、氮循環(huán)2. 下列動(dòng)物是研究動(dòng)物進(jìn)化歷程的“活化石”的是 ( )A. 東北虎 B. 大熊貓 C. 非洲象 D. 長頸鹿3. 有一種名為鬼針草的植物，當(dāng)人們在草叢中行走時(shí)，褲腳

5、上常被粘上一些帶刺的“針”，人在這一過程中所起的作用是 ( )A. 毀壞了鬼針草 B. 幫助鬼針草傳播種子和果實(shí)C. 人對鬼針草不產(chǎn)生作用 D. 上面的說法都不對三明辨是非 (對的打“”，錯(cuò)的打“×”，用橫線標(biāo)明錯(cuò)處并改正)(1) 動(dòng)物對提高整個(gè)自然界的自我調(diào)節(jié)能力有重要作用。 ( )(2) 生存斗爭會導(dǎo)致生物的死亡，對生物的進(jìn)化不利。 ( )(3) 在研究物種的進(jìn)化、地質(zhì)的變遷等多方面科學(xué)領(lǐng)域中，動(dòng)物為人類提供了活證據(jù)。( )(4) 動(dòng)物能直接利用外界能量和無機(jī)物制造有機(jī)物。( )(5) 在日常生活中，人類吃、穿、用的許多東西都是由動(dòng)物提供的。( )【課堂學(xué)習(xí)體會】 學(xué)會了哪些知識

6、？ 掌握了哪些方法？ 還有那些疑問？ 課堂達(dá)標(biāo)測試 1. 下列動(dòng)物活動(dòng)對植物有利的是 ( )A. 蝗蟲啃食玉米葉片 B. 蜂鳥吸住花粉C. 蚜蟲吸吮植物的汁液 D. 菜粉蝶幼蟲以十字花科植物葉片為食2. 生態(tài)系統(tǒng)的各種生物之間的關(guān)系是 ( )A. 相互依賴、相互制約 B. 各自獨(dú)立、互不干涉 C. 相互促進(jìn)、共同發(fā)展 D. 你死我活、勢不兩立3. 為了防止鳥吃草子，有人把人工的實(shí)驗(yàn)區(qū)用罩起來，過一段時(shí)間之后，與未加網(wǎng)的天然草場相比 ( )A. 加網(wǎng)的實(shí)驗(yàn)區(qū)小草旺盛 B. 未加網(wǎng)的天然草場蟲害嚴(yán)重C. 加網(wǎng)的實(shí)驗(yàn)區(qū)蟲害嚴(yán)重 D. 生長一樣良好4. 下列生物中，屬于消費(fèi)者的是 ( )A. 鯽魚、家

7、鴿 B. 水稻、月季 C. 真菌、荷花 D. 細(xì)菌、真菌5. 蒼耳果實(shí)的表面有許多鉤刺，這些鉤刺掛在動(dòng)物的皮毛上有利于 ( )A. 進(jìn)行光合作用 B. 躲避不良環(huán)境 C. 擴(kuò)大分布范圍 D. 進(jìn)行呼吸作用6. 狼對農(nóng)牧業(yè)發(fā)展構(gòu)成嚴(yán)重威脅，如果對其進(jìn)行大規(guī)律獵捕，將會使 ( )A. 野兔數(shù)量無限增加 B. 野兔數(shù)量不變 C. 草場退化 D. 農(nóng)業(yè)發(fā)展迅速而且持久7. 下列哪項(xiàng)是動(dòng)物在自然界中的作用 ( )A. 動(dòng)物在維持生態(tài)平衡中起著重要作用 B. 動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)C. 動(dòng)物能幫助植物傳粉、傳播種子 D. 以上三項(xiàng)都是8. 動(dòng)物通過呼吸作用將體內(nèi)的一部分有機(jī)物分解成無機(jī)物，這體現(xiàn)了動(dòng)

8、物在自然界中的哪項(xiàng)作用 ( )A. 維持生態(tài)平衡 B. 促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)C. 幫助植物傳粉 D. 幫助植物傳播種子9. 下列哪項(xiàng)會對植物造成危害 ( )A. 蜜蜂取食花蜜 B. 鬼針草的果實(shí)鉤掛在動(dòng)物的皮毛上C. 白蟻吃樹的葉片 D. 松鼠貯存食物10. 對于生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，下列觀點(diǎn)正確的是 ( )A. 動(dòng)物作為消費(fèi)者參與了物質(zhì)循環(huán) B. 動(dòng)物能直接利用外界能量 C. 生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)就是釋放能量 D. 動(dòng)物作為消費(fèi)者在生態(tài)系統(tǒng)中可不起作用11. 對自然界中的動(dòng)物和植物的關(guān)系描述錯(cuò)誤的是 ( )A. 動(dòng)物以植物為食 B. 動(dòng)物幫助植物傳粉和傳播種子C. 動(dòng)物的數(shù)量越多，對植物的

9、生長越有利 D. 植物數(shù)量越多，動(dòng)物的食物來潮越豐富 12. 下列各種行業(yè)中與動(dòng)物無關(guān)的是 ( )A. 制衣業(yè) B. 制鞋業(yè) C. 面粉加工業(yè) D. 旅游業(yè)13. 人們的生活離不開動(dòng)物，對此敘述不正確的是 ( )A. 人們吃的食品，如肉、蛋、奶直接來源于動(dòng)物B. 人們穿的衣服原料產(chǎn)，如毛、皮、絲綢等直接來源于動(dòng)物C. 有些農(nóng)村和山區(qū)，使用牛馬等家畜耕地和馱運(yùn)物品D. 蒼蠅、蚊子雖然傳播傳染病，但可以提高人們的免疫力14. 下列是動(dòng)物在人們生活中的作用的是 ( )A. 可以食用 B. 可以陶冶情操 C. 可以制成藥材 D. 以上都是課后拓展延伸在草原上，人們的牛馬是否牛肥馬壯，在一定程度上取決于

10、鷹的數(shù)量。原因是：鷹愛吃田鼠，田鼠愛吃蜜蜂窩中的幼蟲和蜜，蜜蜂是三葉草傳粉時(shí)必不可少的媒介，三葉草又是牛馬的主要食物。請仔細(xì)分析它們之間的關(guān)系后答下列問題。（1）假如鷹數(shù)量較多時(shí)， 減少， 增多， 生長旺盛，牛馬因食物充足而牛肥馬壯。(2）假如鷹被人類大量捕殺或因其他原因大量死亡時(shí)， 會大量增加， 會大量減少， 就長不好，牛馬會因 不足而瘦弱。（微生物） 為探究細(xì)菌對植物遺體有何影響，我們活動(dòng)小組的同學(xué)們提出了三種實(shí)驗(yàn)方案。三種方案的共同點(diǎn)是：將同一種樹的落葉分成甲、乙兩組。實(shí)驗(yàn)過程中滴加蒸餾水，使樹葉保持潮濕。方案一： 將甲組放在無菌條件下，乙組放在自然條件下（暴露在空氣中）。方案二： 將甲組滅菌后放在無菌條件下，乙組放在自然條件下。方案三：