功能室管理使用要求

1、功能室管理使用要求驗收能否通過，功能室管理使用占很大比重，多數(shù)學(xué)校這方面是薄弱環(huán)節(jié)，各中心校各學(xué)校務(wù)必慎重對待，把工作做細做實。一、 實驗室，儀器室，準(zhǔn)備室初中應(yīng)有：物理實驗室，化學(xué)實驗室，生物實驗室，物理儀器室，化學(xué)儀器室，化學(xué)藥品室，物理準(zhǔn)備室，化學(xué)準(zhǔn)備室，生物準(zhǔn)備室；數(shù)量、面積見評估工作手冊。小學(xué)應(yīng)有：科學(xué)實驗室，科學(xué)儀器室，科學(xué)準(zhǔn)備室；數(shù)量、面積見評估工作手冊。儀器配備標(biāo)準(zhǔn)：初中理化生儀器配備達到一類標(biāo)準(zhǔn)；中心小學(xué)科學(xué)儀器配備達到一類標(biāo)準(zhǔn)，其他小學(xué)達到二類標(biāo)準(zhǔn)；1、 有管理員，且必須熟悉業(yè)務(wù)；2、 有管理制度，并抓好制度落實；3、 儀器擺放科學(xué)合理，全部拆封，且使用跡象；4、 有“三帳

2、”（實物帳，借還賬，報損張），帳物相符，記錄詳實，借還賬登記內(nèi)容必須與教學(xué)同步；“三帳”以前配發(fā)過，如果沒有，可以到兄弟學(xué)校找一個樣張，自己制版打印，裝訂成冊，加裝賬本封皮。5、 有“柜卡”，卡物相符；“柜卡”以前配發(fā)過，如果沒有，可以到兄弟學(xué)校找一個樣張，自己制版打印。6、 演示實驗和分組實驗有實驗通知單，通知單內(nèi)容應(yīng)與借還賬一致，注意與課程同步；實驗通知單樣張見附件。7、 分組實驗有實驗記錄，學(xué)上有實驗報告，注意與課程同步；實驗記錄樣張見附件；實驗報告樣張見附件； 8、演示實驗、分組實驗，教師教案中有相應(yīng)內(nèi)容；二、 音樂教室，音樂器材室數(shù)量、面積見評估工作手冊；儀器配備標(biāo)準(zhǔn)：達到一類標(biāo)準(zhǔn)；

3、1、有管理員，且必須熟悉業(yè)務(wù)；2、有管理制度，并抓好制度落實；3、儀器擺放科學(xué)合理，全部拆封，且使用跡象；4、有三帳（實物帳，借還賬，報損張），帳物相符，記錄詳實，借還賬登記內(nèi)容必須與教學(xué)同步；“三帳”參照儀器三帳自己制作打印，裝訂成冊；5、有使用記錄，注意與課程同步；使用記錄自行設(shè)計，打印裝訂成冊。 6、教師有教案；三、 美術(shù)教室，美術(shù)器材室數(shù)量、面積見評估工作手冊；儀器配備標(biāo)準(zhǔn)：達到一類標(biāo)準(zhǔn)；1、有管理員，且必須熟悉業(yè)務(wù)；2、有管理制度，并抓好制度落實；3、儀器擺放科學(xué)合理，全部拆封，且使用跡象；4、有三帳（實物帳，借還賬，報損張），帳物相符，記錄詳實，借還賬登記內(nèi)容必須與教學(xué)同步；“三帳

4、”參照儀器三帳自己制作打印，裝訂成冊；5、有使用記錄，注意與課程同步；使用記錄自行設(shè)計，打印裝訂成冊。 6、教師有教案，學(xué)生有作品（作業(yè)）；四、 體育器材室數(shù)量、面積見評估工作手冊；儀器配備標(biāo)準(zhǔn)：達到一類標(biāo)準(zhǔn)；1、有管理員，且必須熟悉業(yè)務(wù)；2、有管理制度，并抓好制度落實；3、儀器擺放科學(xué)合理，全部拆封，且使用跡象；4、有三帳（實物帳，借還賬，報損張），帳物相符，記錄詳實，借還賬登記內(nèi)容必須與教學(xué)同步；“三帳”參照儀器三帳自己制作打印，裝訂成冊；5、有使用記錄，注意與課程同步；使用記錄自行設(shè)計，打印裝訂成冊。 6、教師有教案；五、計算機教室數(shù)量、面積見評估工作手冊。1、有計算機教師，計算機教室可

5、以兼管理員，且必須熟悉業(yè)務(wù)；2、有管理制度，并抓好制度落實；3、教師有教案，學(xué)生有教材，有課程表；4、有實物帳，有損壞維修記錄，帳物相符，記錄詳實；實物帳、維修記錄參照儀器三帳自己制作打印，裝訂成冊；5、有使用記錄，注意與課程同步；使用記錄見附件；六、多功能室，數(shù)量、面積見評估工作手冊；有桌凳，有設(shè)備（可以用班級多媒體設(shè)備代替）；1、有管理員，且必須熟悉業(yè)務(wù)，會操作設(shè)備；2、有管理制度，并抓好制度落實；3、有實物帳，有損壞維修記錄，帳物相符，記錄詳實；實物帳、維修記錄參照儀器三帳自己制作打印，裝訂成冊；4、有使用記錄，注意與相關(guān)活動相符；使用記錄自行設(shè)計，打印裝訂成冊。七、圖書室數(shù)量、面積見評

6、估工作手冊。1、有管理員，且必須熟悉業(yè)務(wù)，能夠快速找到某本書，特別是學(xué)校新添置的圖書；2、有管理制度，并抓好制度落實；3、有圖書登記冊，有丟失破損修復(fù)記錄，帳物相符，記錄詳實；實物帳、丟失破損修復(fù)記錄參照儀器三帳自己制作打印，裝訂成冊；4、有借閱登記冊，借閱量每生每期10冊次以上；借閱記錄自行設(shè)計，打印裝訂成冊。5、教師、學(xué)生有借書證；八、閱覽室（初中）數(shù)量、面積見評估工作手冊；座位數(shù)符合要求（學(xué)生7%，教師33%）；報刊雜志種類符合要求（小學(xué)60種，初中80種）；1、有管理員，且必須熟悉業(yè)務(wù)；2、有管理制度，并抓好制度落實；3、有報刊雜志登記冊，帳物相符，記錄詳實；登記冊參照儀器三帳自己制作

7、打印，裝訂成冊；九、勞動技術(shù)室（初中）數(shù)量、面積見評估工作手冊；有金工、鉗工、電工、木工、烹飪等工具；1、有勞技教師，教師有勞技教案，有課程表；2、勞技教師可以兼任管理員；3、有管理制度，并抓好制度落實；4、有實物帳，有損壞維修記錄，帳物相符，記錄詳實；實物帳、損壞維修記錄參照儀器三帳自己制作打印，裝訂成冊；5、有使用記錄，注意與課程同步；使用記錄自行設(shè)計，打印裝訂成冊。 6、教師有教案；十、心理咨詢室（初中）數(shù)量、面積見評估工作手冊；符合相關(guān)要求；以下是賬冊樣張，請參照自制打印實驗記錄科目類型年級班級實驗時間 年 月 日任課教師實驗課題實驗器材藥品數(shù)量準(zhǔn)備情況效果損壞損耗情況實驗通知單任課教師科別類型實驗時間班級實驗課題實驗所需藥品和器材數(shù)量小學(xué)科學(xué)實驗報告單學(xué) 校年級時間實驗名稱