車邏鎮(zhèn)實驗小學德育工作計劃

1、2015年車邏鎮(zhèn)實驗小學德育工作計劃一、指導思想在新的一學期里，德育處將以“增強學生社會責任感、創(chuàng)新精神、實踐能力”為主要目標，以“加強社會主義核心價值觀，完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育”為主要內容，將關愛特殊群體學生為重點，以德育實踐活動為載體，全面落實“為了每一個學生的健康成長”及“先成人、再成才、后成功”的德育指導思想。按照“堅持與完善，突破與創(chuàng)新”的工作思路，以文明班的量化考核為依托，以學生操行評定和文明規(guī)范教育為突破口，加強校風、學風建設，為我校再創(chuàng)輝煌而努力奮斗。二、工作任務及主要措施(一)思想教育1.學校教育，德育為首。要堅持把德育工作放在首位不動搖，把德育作為重要的文化生產(chǎn)力，牢固樹

2、立“育人為本、德育為首”的觀念，進一步推進“八禮四儀”進校園、進課堂、進學生頭腦活動，將思想道德建設落實到各個崗位和每個教育環(huán)節(jié)。 2.把德育貫穿到各個活動中。通過在學生中開展“我們的節(jié)日”、“學雷鋒”、孝敬感恩教育和勤勞節(jié)儉等系列教育活動，引導青少年增強民族文化自信和價值觀自信，自覺踐行社會主義核心價值觀。3.多種形式的宣傳教育。通過國旗下的講話、廣播、講座等形式開展思想宣傳，把握輿論導向、各班要通過班會、黑板報、讀報等形式開展全方位的思想教育，尊重教育規(guī)律和學生身心發(fā)展特點，把德育、智育、體育、美育等有機統(tǒng)一到教育活動的各個環(huán)節(jié)中，促進學生全面發(fā)展、健康發(fā)展。 4.把養(yǎng)成教育作為德育工作重

3、點。根據(jù)學校實際，把守則、規(guī)范具體化、細目化，使行為規(guī)范養(yǎng)成教育融入學生日常生活中，突出抓好“八禮四儀”的主要教育。 (二)系列活動1.以“中國夢”為主線，開展多種形式的主題教育活動。根據(jù)學生實情，在“六一”、“十一”等重大節(jié)日里，開展“中國夢”的相關活動，讓學生積極參與其中展示學生奮發(fā)有為、昂揚向上的精神風貌，引導學生努力學習，為實現(xiàn)偉大的“中國夢”而努力。2.以“生活”為源泉，開展美德尋善的系列活動。努力讓美德善行的故事走進校園、班級和課堂，讓學生自覺以“生活”為源泉，親生體驗身邊的美德善行，從而提升自己的道德水準，傳播校園正能量。（三）學生管理1.各班要組織學生認真學習開學初下發(fā)的小學生

4、日常行為規(guī)范，明確學生德育評分的獎分辦法和扣分規(guī)定。2.班主任要利用校信通、電話等加強與家長的聯(lián)系，做到家校聯(lián)手，做到對學生的管理不留真空。3.家庭教育指導：（1）組織好家長會，充分發(fā)揮家長委員會效能。（2）對突出問題學生，加強家校聯(lián)系。（3）組織班主任做好家訪工作。4.除陋習，抓行為養(yǎng)成教育。各班要結合宣傳貫徹中小學生守則、中學生日常行為規(guī)范，抓緊、抓實一日常規(guī)，要教育學生從點滴做起。開學初，抓好儀容儀表、亂拋紙屑、隨地吐痰、校內騎自行車、亂放自行車、用腳蹬墻等不良行為。 5.要突出抓好后進生轉化工作。班主任一定要滿腔熱情，必須遵循教育規(guī)律，“反復抓，抓反復”，因勢利導抓好后進生的轉化工作。

5、 6.加強對住校學生的管理，各班主任應對全體住校學生表示高度的關心和愛護，要經(jīng)常了解和掌握他們的思想、學習和生活情況，有針對性地進行教育與引導，發(fā)現(xiàn)有重大事情要及時向學校領導匯報。(三)校園安全管理1.各班要進一步加強校園封閉管理的宣傳教育，各班要講清、講透封閉管理的意義，教育學生要遵守學校封閉管理規(guī)定，增強學生遵規(guī)守紀的意識。2.德育處、各年級、各班要對學生進行安全教育，提高學生的安全意識和安全防護能力。3.堅持總值班課間巡視、保安巡邏，各班要認真清查學生的到班情況。（四）加強校園文化建設，以良好的校風影響人。1.抓校園文化建設。以先進的文化占領每一塊陣地，清除思想教育的死角。抓好教室、校園

6、環(huán)境布置，定期出好板報，美化校園環(huán)境，樹立正確的審美觀，培養(yǎng)學生高尚情操，建設有利于學生健康成長的人文生態(tài)環(huán)境。進一步加強宿舍文化的建設，形成全方位的育人環(huán)境。2.強化校風、學風、班風的內涵建設。要在全校范圍內形成講“三風”，樹“三風”、賽“三風”的濃厚氣氛，全校師生身體力行做“三風”的倡導者，開展豐富多彩的德育活動，拓寬育人渠道。3.以創(chuàng)建綠色學校為抓手，開展環(huán)境教育和共建和諧家園活動，引導學生善待環(huán)境，樹立科學的人與自然和諧發(fā)展的觀念。(五)班主任隊伍建設1組織班主任學習、觀摩和經(jīng)驗交流。提倡班主任之間互幫互學，合作共贏。2依據(jù)班主任工作條例和班主任工作量化考核方案，加強對班主任工作的管理和考核。(六)加強教師職業(yè)道德建設在加強教師職業(yè)道德建設方面，教師要認真貫徹公民道德建設實施綱要，落實中小學教師職業(yè)道德規(guī)范。牢固樹立敬業(yè)精神、樂業(yè)態(tài)度，增強主人翁意識，自覺把自己和學校發(fā)展緊密結合在一起；提倡寬容、誠信、友善精神，弘揚正氣，推崇高尚，不斷提高心理健康水平和個人品質素養(yǎng)；提倡友善、溝通和換位思考，營造平等友愛、融洽和諧的人際環(huán)境，為教師創(chuàng)造發(fā)展的有利環(huán)境，激發(fā)教師的內在動力；以尊重人、激勵人、關愛人、發(fā)展人為前提，為教師智慧和才能的發(fā)揮創(chuàng)造機會和條件，營造平等友愛、融洽和諧的人際環(huán)境，創(chuàng)設民主、積極向上的學術氣