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1、初中足球單元教學(xué)方案 關(guān)于初一年級(jí)足球單元的教學(xué)方案導(dǎo)語:教學(xué)方案課程方案是課程設(shè)置的整體規(guī)劃,它規(guī)定不同課程類型互相構(gòu)造的方式,也規(guī)定了不同課程在管理學(xué)習(xí)方式的要求及其所占比例,同時(shí),對(duì)學(xué)校的教學(xué)、消費(fèi)勞動(dòng)、課外活動(dòng)等作出全面安排,詳細(xì)規(guī)定了學(xué)校應(yīng)設(shè)置的學(xué)科、課程開設(shè)的順序及課時(shí)分配,并對(duì)學(xué)期、學(xué)年、假期進(jìn)展劃分。一、指導(dǎo)思想:本單元以“安康第一”、“以學(xué)生開展為本”為指導(dǎo)思想,在單元的設(shè)計(jì)上從引導(dǎo)學(xué)生的興趣和發(fā)揮學(xué)生的主體作用入手,以培養(yǎng)學(xué)生的思維、合作、理論才能為目的,給學(xué)生足夠的時(shí)間和空間,使學(xué)生在練習(xí)中表現(xiàn)出良好的合作精神和較高的學(xué)練熱情,做到“在游戲中學(xué)習(xí)、在合作中明理、在競(jìng)爭(zhēng)中進(jìn)
2、步”,并通過師生間、生生間的交流與合作,培養(yǎng)學(xué)生的自主探究與合作學(xué)習(xí)的才能,促使學(xué)生較好地掌握運(yùn)動(dòng)技術(shù),進(jìn)步運(yùn)動(dòng)技能和身體素質(zhì)程度,為終身體育效勞。二、單元教材內(nèi)容的選擇:新課程的一個(gè)重要理念是目的統(tǒng)領(lǐng)內(nèi)容,為了實(shí)現(xiàn)程度四的目的,我們?cè)诜治鰌 程度四目的的根底上,認(rèn)為初一階段的足球教學(xué)重點(diǎn)應(yīng)立足于對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),在組織教學(xué)的過程中,應(yīng)注意為學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松熱烈的學(xué)習(xí)情境,引導(dǎo)學(xué)生在愉快的玩?;顒?dòng)中促成根本技能的形成與掌握,增強(qiáng)其自主學(xué)習(xí)的才能。因此我們對(duì)初一的足球?qū)W習(xí)內(nèi)容進(jìn)展了選擇,并進(jìn)展了重新的組織。即將足球的“根本動(dòng)作”的學(xué)習(xí)內(nèi)容,融于“熟悉球性”、“游戲和競(jìng)賽”、“綜合練習(xí)”中,目的是
3、迎合學(xué)生主體的心理需求,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。詳細(xì)內(nèi)容為:各種耍球和搶截球的游戲,到達(dá)熟悉球性的目的;在各種運(yùn)球和射門中掌握幾種傳接球的腳法;在比賽中運(yùn)用所學(xué)習(xí)的各種傳接球方法,并簡(jiǎn)單理解規(guī)那么。三、教學(xué)特色:整個(gè)教學(xué)單元一改正去的老師講解、示范,學(xué)生模擬的教學(xué)方式,老師始終參與學(xué)生的整個(gè)學(xué)習(xí)過程,并與學(xué)生一起練習(xí)、比賽,同時(shí)進(jìn)展有效的指導(dǎo),以創(chuàng)造平等和諧的教學(xué)氣氛。學(xué)生在積極地參與各種游戲和比賽的過程中,通過觀察、討論、分析p 掌握幾種不同的運(yùn)、傳球和射門的方法,表達(dá)了合作與探究的學(xué)習(xí)方式。四、單元教學(xué)目的:1、學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的起和世界杯足球比賽的有關(guān)知識(shí)有一定的理解;懂得熟悉球性練習(xí)的目的與意義;記住踢球動(dòng)作的三大要點(diǎn)支撐、擺動(dòng)、擊球的詳細(xì)要求;能識(shí)別腳內(nèi)外側(cè)踢、運(yùn)球與正腳背踢、運(yùn)球的區(qū)別;明確擲界外球的正確方法和鍛煉價(jià)值;理解綜合練習(xí)的意圖和目的。2、95%以上的學(xué)生能在足球的玩?;顒?dòng)中,運(yùn)用兩種以上熟悉球性的方法進(jìn)展練習(xí)并能正確做出擲界外球動(dòng)作;80%的學(xué)生能學(xué)會(huì)并掌握腳內(nèi)側(cè)踢、接地滾球并能做出外腳背踢、運(yùn)球動(dòng)作; 70%的學(xué)生能用正腳背完成快速運(yùn)球練習(xí);60%的學(xué)生能做出正腳背踢球動(dòng)作。3、學(xué)生能愉快認(rèn)真地參與各種練習(xí),并在練習(xí)中萌發(fā)創(chuàng)造思維,有追求成功的欲望與信心,勇于展示自我,樂于互相
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