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文檔簡介

1、關(guān)于實訓(xùn)的心得體會_沙盤實訓(xùn)心得體會實訓(xùn)心得體會首先,我很感謝省政府和微軟公司給了這么好的一個平臺,給了我這么好的教學(xué)資,讓我在這里可以盡情的去學(xué)習。個人認為一個好的總結(jié)總可以更清楚的認識自己,在此根底對自己進展改良,然后再進展總結(jié),這樣一個迭式的開展就可以使自己不斷的登上一個新的臺階。首先我得成認,這次的實訓(xùn)給了自己好大的提升,無論是學(xué)習中、還是同學(xué)的交流中。每一次的交流和談話都會使我對某個問題有一個新的認識,當然吵鬧是難免的啦,這要正好的控制了一下自己的情緒問題。一直以來,我這人說話很容易沖動,好似就是心血來潮的時候,或者是對某問題與同學(xué)有不同的見解的時候,就會和同學(xué)一起討論,但自己又覺得

2、這樣的問題沒有討論的必要。從大一開場一直到大三,幾乎每天晚上我的寢室都有一個話題去說,而且總有對立的一方,(話題大到國家大事,小到鄉(xiāng)土人情)我一直覺得這樣的討論很好,但我也發(fā)現(xiàn)自己的一個弊端,有時有點強詞奪理,而且聲音越爭越大,搞得鄰近的寢室天天晚上敲我們的寢室門。到了微軟以后,那樣的討論是沒有啦,就是有時隔三差五的和一個同學(xué)談一談對某方面的話題,例如:自己的將來準備做什么?打算像哪方面開展?網(wǎng)絡(luò)游戲在中國的前景如何?中國到底什么時候會開打?等等吧。我通過這樣的談話確實讓我認識了許多東西。有一次我們談到了一個技術(shù),就是能不能把博客和wiki結(jié)合在一起做一個平臺,供商家做廣告,自己認為這樣可以集

3、成多而散的博客迷在一起。而且博客迷還可以賺錢,而且還談到了實現(xiàn)的問題,認為是可行的。當然這只是一種想法,想要把想法變成現(xiàn)實要做的工作太多了。假如教師有時間的話,我們就可以一起來討論這個話題啦。也談到了自己的理想問題。這是我在微軟這段時間定下來的,當然想了很久,也看了一些書籍。我的目的是一個管理人員,至少在以后的開展中,我會一直在這方面努力。這樣一個話題我找過許多人問過。從而給自己下一個定論。同時我也發(fā)如今這方面存在許多缺陷,作為一個管理者,要擅長把不同的人整合成一個整體,使其各盡其職,各盡其能。而我在交流方面就存在許多的問題。兩個月以來,我很少問教師的問題,大局部在與同學(xué)的討論中得到的,假如是

4、生活以外的事情就更是微乎其微了。其實,我想一直改變這種狀態(tài),每次想問問題的時候,總感覺有慕名的心理壓力。我想這是我人生的一個嚴重的心理障礙。我分析p 一下:有畏懼教師的心理,也許這與我小學(xué)受過的苦難有關(guān)了。其次,問得時候,就在想如今問是不是有點太早了,還是留著以后再問,誰知每次都被自己打敗了,這讓我相信了一句話世界上最可怕的人是自己,所以最近愛上了零點樂隊的戰(zhàn)勝自己。三有老祖宗傳下來的法寶,中國人不喜歡問問題是一種普通的現(xiàn)象。第四點是我個人的:有時我怕問一個問題,問了以后還沒聽懂,假如繼續(xù)問顯得自己太笨了呵。不問吧,教師一雙友善的眼睛好似在說你沒有聽明白?弄得進入兩難的境地。這點有一個重要原因

5、是在問問題之前,對事情沒有一個比擬好的理解,導(dǎo)致問的時候還是很模糊,最后的那種結(jié)果對我來說就有點正常。以上這些是我這些年來的切身體會。有時我就有一種這樣的想法:中國的足球隊不是不行嗎?就每次讓中國的足球隊員天天面對媒體的攻擊,而不要天天說什么中國人的體力不行,我一看到這字眼就為中國足球隊悲哀,自己打敗了,還要找一個莫須有的借口??尚χ畼O。每次看到中國男足,就有那樣想過。有時,我也不禁的想想自己何嘗不是這樣,有時我甚至很渴望有人從背后捅我一刀,不管捅得有多深,只要我最后還是站起來了,我想我就沒什么可以怕的了。人死都不怕,還怕啥?實訓(xùn)心得體會以上是我從微軟公司獲得的最重要的一局部。至于學(xué)習方面,我

6、不想再多說些什么。一、上一次談了,二是這與個人的才能有關(guān)。而真正可以運用自如的人,是那些可以將這些人集成一個人,既然變成了一個人,那就是多人的智慧集于一身(不過一定要控制身體各個局部的功能最優(yōu)化,不要發(fā)生手打腳事件)。以下是我認為此次培訓(xùn)不是很足的地方。上面我談到了個人感到有些壓抑感,就是天天在編程,看看書,有時就會導(dǎo)致心煩意亂。這現(xiàn)象我發(fā)現(xiàn)有點普遍。希望可以引起重視。這個班好似還沒組織過什么活動。我想來一個狂歡會倒挺好,這樣可以讓我們把自己的憋的悶氣給來一次清理。三是,上午上課,下午上機有點單調(diào),個人意見可不可以在一個星期的星期六或者星期天搞一次討論會。就是針對某一個話題進展討論,可以分兩方,由教師出題,課后學(xué)生可以查資料,到了辯論的時候,進展討論。這樣一個可以緩和一下學(xué)習氣氛。二可以增進同學(xué)之間的感情交流,三可以提交協(xié)作才能。四可以轉(zhuǎn)換一下學(xué)習的方式,從另外的角度分析p 問題、解決問題。五、可以增加對新東西的探究,有學(xué)新東西,承受新事物而不怕挑戰(zhàn)。六、就是開拓一下我們的視野,而不是僅僅局限于c#的編程。不管咋說,這里面一定有俺們學(xué)的東西。以上我遇到的那些問題,希望高教師百忙之中的某一天能抽出一點時間幫我解答一個。郵箱地址上面已經(jīng)有了。聽說不久,你就要踏出這片紅土地了,不知來時和去時的感受如何?有興趣的話,就抽個時間寫篇文章發(fā)表一下,或者可以的話寫好后,發(fā)到我郵箱。最后的

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