書報(bào)飄香 新風(fēng)蔚然

1、書報(bào)飄香 新風(fēng)蔚然-白水洋中心小學(xué)開展性閱讀活動(dòng)介紹多年來，白水洋中心小學(xué)以讀書讀報(bào)活動(dòng)為素質(zhì)教育的切入口，開展開展性閱讀活動(dòng)。二年來，學(xué)校在教育教學(xué)上獲得很大成績(jī)，校園精神相貌煥然一新，曾連續(xù)八屆獲得全國(guó)讀書讀報(bào)先進(jìn)集體榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)生中有近200人次在市、地區(qū)、全國(guó)各項(xiàng)比賽中獲獎(jiǎng)，在報(bào)刊雜志上發(fā)表學(xué)生作品150多篇。我們的做法是：一課本內(nèi)容和課外閱讀內(nèi)容相結(jié)合，一課帶幾篇拓寬知識(shí)面白水洋中心小學(xué)開展開展性閱讀活動(dòng)，是從語(yǔ)文學(xué)科起步的。每當(dāng)上完一篇新課文，老師會(huì)布置學(xué)生到課外書籍中尋找與該課文相關(guān)或類似的文章進(jìn)展自學(xué)，每上完一個(gè)單元，老師又會(huì)推薦兩本與課文有關(guān)的課外書籍讓學(xué)生閱讀。如五年級(jí)語(yǔ)文

2、書總共二十多課，而學(xué)生課外閱讀的相關(guān)書籍卻超過35本。本學(xué)期我們學(xué)校要求各班在詳細(xì)施行教學(xué)方案的同時(shí)一定要引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合好?崇尚科學(xué)，傳播文明?、人生從這里起步?小學(xué)生道德修養(yǎng)讀本?、?浙江省公民道德建立綱要?這三本讀書活動(dòng)讀本，除了認(rèn)真按照我們學(xué)校大隊(duì)部制訂的?崇尚科學(xué)，傳播文明?讀書活動(dòng)方案執(zhí)行外，還號(hào)召全體學(xué)生讀一課帶幾篇，扎扎實(shí)實(shí)做好今年的讀書活動(dòng)，讓校園充滿書香。這種一課帶幾篇閱讀形式現(xiàn)已延伸到數(shù)學(xué)、常識(shí)、音樂、體育、美術(shù)等各學(xué)科，現(xiàn)已收到較好的成效。結(jié)合?崇尚科學(xué)，傳播文明?開展多種形式的讀書活動(dòng)，能讓學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)得到充分開展。為了激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，白水洋中心小學(xué)每周除兩節(jié)閱讀課外

3、，還在課余開展了各種豐富多彩的讀書活動(dòng)。如：本學(xué)期舉行的一分鐘演講、導(dǎo)讀會(huì)、讀書會(huì)、故事會(huì)、書評(píng)交流、自編電腦小報(bào)、手抄報(bào)設(shè)計(jì)比賽、讀書俱樂部等十幾種形式新穎，內(nèi)容豐富的活動(dòng)，不僅激發(fā)和調(diào)動(dòng)了隊(duì)員們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，而且對(duì)改變我校學(xué)生學(xué)習(xí)的觀念都將起到推動(dòng)作用，好多少先隊(duì)活動(dòng)方式被應(yīng)用于課堂教學(xué)，同時(shí)也成為我們學(xué)校的傳統(tǒng)工程。據(jù)我們不完全統(tǒng)計(jì)，我校1300余名學(xué)生每學(xué)期人均借書12冊(cè)、人均參加演講3次多、講故事2次、編專題板報(bào)1次，全校學(xué)生一學(xué)期共寫出書評(píng)及讀后感10000多篇。讀書活動(dòng)使同學(xué)們進(jìn)步了創(chuàng)新和理論才能，涌現(xiàn)出一批多才多藝的小能人。二在讀書讀報(bào)中浸透德育工作，教會(huì)學(xué)生做人做事白水洋中心

4、小學(xué)經(jīng)常組織學(xué)生開展多種形式的讀書讀報(bào)活動(dòng)。本學(xué)期我校大隊(duì)部舉辦了?崇尚科學(xué)，傳播文明?導(dǎo)讀會(huì)五場(chǎng)，故事會(huì)二場(chǎng)，其它形式的報(bào)告會(huì)3場(chǎng)，特別是通過?崇尚科學(xué)，傳播文明?和?小學(xué)生道德修養(yǎng)讀本?讀書活動(dòng)的開展，使學(xué)生們理解當(dāng)今時(shí)代世界科技開展的歷史和現(xiàn)狀，這對(duì)于激發(fā)他們從小學(xué)科學(xué)，愛科學(xué)，用科學(xué)都有很重要的現(xiàn)實(shí)意義。特別是通過讀?崇尚科學(xué)，傳播文明?這本書后，隊(duì)員們真正走近科學(xué)，領(lǐng)略偉人們的光輝燦爛的人生，這也對(duì)他們從小樹立遠(yuǎn)大理想，養(yǎng)成偉人們所具有的優(yōu)良品質(zhì)和科學(xué)精神都將起到潛移默化作用。如：周恩來、鄧小平等偉人傳記讓學(xué)生從中學(xué)會(huì)熱愛祖國(guó)；魯迅、文天祥的故事讓學(xué)生學(xué)會(huì)堅(jiān)韌不拔，爭(zhēng)做中華脊梁；李四光、牛頓等科學(xué)家的故事讓學(xué)生學(xué)會(huì)刻苦學(xué)習(xí)，用于創(chuàng)新。越來越多的孩子將書中的領(lǐng)會(huì)化作了實(shí)際行動(dòng)。學(xué)校家庭形成合力，營(yíng)造濃濃讀書氣氛校園的讀書風(fēng)也吹進(jìn)了每個(gè)學(xué)生的家里。學(xué)校開展家庭小書櫥、小書桌評(píng)比，希望所有的家庭都能成為學(xué)習(xí)型家庭，為孩子營(yíng)造濃濃的家庭氣氛。開展性閱讀活動(dòng)深受學(xué)生家長(zhǎng)的歡迎，并逐步認(rèn)識(shí)到，多讀書、多讀報(bào)對(duì)孩子的個(gè)性開展是很有好處的。如今，整個(gè)學(xué)校學(xué)生個(gè)人家庭藏書總計(jì)達(dá)10000冊(cè)左右，藏書內(nèi)容也發(fā)生了變化，以前