人教版本地理選修六（水污染及其成因）同步測(cè)試

1、第二章：環(huán)境污染與防治第一節(jié) 水污染及其成因課標(biāo)要求：以水環(huán)境污染事件為例，說明其形成的原因、過程、危害及其防治措施。教材分析：關(guān)于“環(huán)境污染與防治”的知識(shí)，在義務(wù)教育階段和必修模塊都有體現(xiàn)，但是要求較低，這里是對(duì)環(huán)境問題的歸納與拓展，更深入的探究環(huán)境問題的成因、危害及找出解決問題的方法?！八廴炯捌涑梢颉笔瞧渲幸粋€(gè)專題。教學(xué)設(shè)想：以新課程理念為指導(dǎo)，以新課標(biāo)為依據(jù)，側(cè)重生活地理的學(xué)習(xí)。以現(xiàn)實(shí)生活中的污染事件為例，組織學(xué)生探究其原因、過程和危害，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，發(fā)展學(xué)生的思維能力，培養(yǎng)其分析和解決問題的能力。通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、道德觀、環(huán)境觀有所提升。教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)

2、與技能：（1）了解主要環(huán)境的污染問題。（2）會(huì)分析水污染事件形成的原因、過程和危害。（3）了解水污染防治的主要措施。2、過程與方法：聯(lián)系實(shí)際， 利用典型案例，從現(xiàn)象入手，追根溯源，組織學(xué)生合作學(xué)習(xí)，進(jìn)行探究。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：提升學(xué)生的道德觀、環(huán)境觀；培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。教學(xué)重難點(diǎn)：分析有關(guān)水污染現(xiàn)象的成因、過程、危害及其防治措施。教具準(zhǔn)備：多媒體圖片教學(xué)方法：比較法、案例分析法、探究教學(xué)法等課時(shí)安排：1課時(shí) 教學(xué)過程：地理環(huán)境對(duì)人類的發(fā)展具有雙重保障作用，一方面提供資源、能源滿足人類生活、生產(chǎn)的需要，另一方面，環(huán)境具有容納、清除和改變?nèi)祟惔x產(chǎn)物的能力，即自凈能力。一、地理環(huán)境的自凈能

3、力（以天然水的自凈作用為例）1概念：指環(huán)境對(duì)外來物質(zhì)具有一定的消納、同化能力。2作用：人類自古以來，就把廢棄物排放到自然環(huán)境中，但是并未對(duì)環(huán)境造成明顯的危害。3自凈過程中的幾種機(jī)理（以天然水為例）污染物進(jìn)入天然水體后，可以被一系列的物理、化學(xué)和生物過程所凈化(圖21)。4不同水體的自凈規(guī)律流動(dòng)性強(qiáng)的河流比湖泊和地下水的凈化能力強(qiáng)。原因：因?yàn)楹铀煌５亓鲃?dòng)，若干天就可更新，污染物進(jìn)入河流后稀釋快，流動(dòng)的河水溶解氧多，污染物被氧化快(圖22)。湖泊水流動(dòng)性小，更新周期長(zhǎng)，以年或月計(jì)，污染物常只與局部湖水混合，稀釋慢，污染后自凈較難。在地下土層中或巖石空隙里滲流的地下水，自凈能力更差。 說明：（1）

4、自然界廣泛存在凈化作用。這里以了天然水的自凈作用為例重點(diǎn)說明。此外地理環(huán)境對(duì)大氣污染物、固體廢棄物也具有凈化作用，它們的凈化機(jī)理具有相似性。（2）不論何種水體，其自凈能力都是有限度的。5自凈作用的意義：掌握不同水體的自凈規(guī)律，充分利用水體的自凈能力，指導(dǎo)人類的活動(dòng)。例如，合理安排生產(chǎn)布局，減少人工處理污染物的費(fèi)用等。以最經(jīng)濟(jì)的方法控制和治理水污染。二、水污染1概念：在一定的時(shí)間、空間范圍內(nèi)，如果污染物大量排入天然水體，并超過其自凈能力，就會(huì)改變水和底泥的理化性質(zhì)，改變水中生物群落組成，造成水質(zhì)惡化、水體利用價(jià)值降低甚至喪失的現(xiàn)象，稱為水污染。案例震驚世界的水俁病通過這個(gè)案例，需要能夠掌握：污染

5、物：甲基汞污染發(fā)生過程：甲基汞經(jīng)海洋生物的富集、放大作用，在魚體中含量很高。貓和人吃了中毒的魚后，造成神經(jīng)中毒。危害：神經(jīng)系統(tǒng)和運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)發(fā)生嚴(yán)重障礙，甚至造成死亡。2水體富營(yíng)養(yǎng)化淡水水體污染的主要問題之一污染物：植物營(yíng)養(yǎng)素氮、磷等形成條件：較為封閉的海灣、湖泊等水體中，由于水體的流動(dòng)性差，自凈能力弱，一方面污染物易于積累，另一方面靜水利于水生植物的繁殖，從而使水體生物群落急劇變化，水體生態(tài)系統(tǒng)則失去平衡，并造成嚴(yán)重的危害?！霸寤ā迸c“赤潮”：氮和磷等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，在湖泊等緩流水體內(nèi)積聚到一定程度后，藻類就迅速繁殖，尤以藍(lán)藻、綠藻占優(yōu)勢(shì)。此時(shí)，湖面可出現(xiàn)一片片的“水花(水華)”，又稱“藻花”(圖24

6、)，在海洋上則稱為“赤潮”(圖25)。富營(yíng)養(yǎng)化的水體中，導(dǎo)致魚類死亡原因分析：藻類有毒，魚可能中毒身亡；藻類等分泌的粘性物質(zhì)阻塞魚的呼吸系統(tǒng)及食道。表層水體的溶解氧達(dá)到過飽和狀態(tài)，分壓增高，會(huì)影響魚體循環(huán)系統(tǒng)中溶解氣體從血液中逸出而形成氣栓，阻礙血液流通而死亡；水透明度降低，陽光難以穿透水層，水中的植物光合作用弱釋放氧氣少,再加上藻類等殘?bào)w分解時(shí)，需消耗水中溶解氧，導(dǎo)致水體下層處于缺氧狀態(tài)，魚窒息死亡。湖泊演變成沼澤原理示意圖描述的是在重度富營(yíng)養(yǎng)化的湖泊中，富集的植物營(yíng)養(yǎng)素會(huì)使水藻大量滋生，由于不能被魚類食用或魚類已死亡，自滅后的藻類成為新一代藻類的營(yíng)養(yǎng)供體。因此，即使切斷營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的來源，湖泊

7、水體生態(tài)也難以恢復(fù)。最終大量藻類沉積湖底，湖泊將演變?yōu)檎訚?。沼澤形成是一種自然現(xiàn)象，但人類的活動(dòng)無疑加劇了這一演變的進(jìn)程。案例2太湖的富營(yíng)養(yǎng)化現(xiàn)象通過這個(gè)案例，需要能夠理解：本案例用圖文結(jié)合的方式講述我國(guó)太湖水體富營(yíng)養(yǎng)化的現(xiàn)狀和原因。從太湖周邊地區(qū)圖可以發(fā)現(xiàn)，太湖流域內(nèi)小城鎮(zhèn)密布，長(zhǎng)江三角洲地區(qū)經(jīng)濟(jì)、人口的快速發(fā)展。太湖的污染與城市化進(jìn)程的加快密切相關(guān)，是整個(gè)流域區(qū)域污染的焦點(diǎn)和縮影。思考：1導(dǎo)致太湖出現(xiàn)這種富營(yíng)養(yǎng)化現(xiàn)象的污染物質(zhì)是什么?點(diǎn)撥：工業(yè)廢水、農(nóng)業(yè)污水和城市污水中的氮、磷等植物營(yíng)養(yǎng)素。2這些污染物質(zhì)是從哪里來的?點(diǎn)撥：來自太湖流域工業(yè)廢水、農(nóng)業(yè)污水和城市污水中的氮、磷等植物營(yíng)養(yǎng)素，造

8、成了太湖的富營(yíng)養(yǎng)化現(xiàn)象。3太湖富營(yíng)養(yǎng)化造成的危害有哪些?點(diǎn)撥：使其水體生態(tài)系統(tǒng)惡化，水生物種減少，群落日益簡(jiǎn)單，并影響了周邊人民生活用水的質(zhì)量。4太湖流域污染區(qū)域防治的治理措施（補(bǔ)充）點(diǎn)撥：從控制廢水的排放人手，將“監(jiān)管”“預(yù)防”“治理”三者結(jié)合起來。一要對(duì)污染源進(jìn)行控制與治理，二要對(duì)已污染的水體進(jìn)行治理和修復(fù)。采取太湖“零點(diǎn)”行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)工業(yè)污染源“達(dá)標(biāo)排放”。積極建設(shè)城市污水處理廠?？茖W(xué)合理施肥，控制湖區(qū)畜禽、水產(chǎn)養(yǎng)殖規(guī)模。實(shí)施限制含磷洗滌劑的銷售和使用。開展大范圍的清淤，并通過望虞河水利工程等引江濟(jì)太，由于長(zhǎng)江水質(zhì)較好，引水有助于改善太湖水質(zhì)。3海洋水體污染石油泄露污染物：石油及石油制成品

9、常發(fā)區(qū)域：世界的主要港灣、主要航線附近、海上油井周圍。原因：近海石油的開采、加工和運(yùn)輸過程中，大量石油流失到海洋中，造成范圍極廣的海洋石油污染。其中大型和超大型油輪事故，經(jīng)常引發(fā)附近海域嚴(yán)重污染的急性事件，對(duì)海洋和附近海岸環(huán)境造成極其嚴(yán)重的后果。危害：石油污染海洋，會(huì)給被污染區(qū)域的生物帶來滅頂之災(zāi)。油污染能直接導(dǎo)致海鳥、海獸的毛、皮喪失防水和保溫性能，或因堵塞呼吸和感覺器官而大量死亡。油膜和油塊能粘住大量的魚卵和幼魚，并阻礙海藻的光合作用，底棲動(dòng)物則還要受沉降到海底的石油的影響。石油在氧化分解過程中，因大量消耗水中的溶解氧，也會(huì)間接地對(duì)生物造成危害。案例3瓦爾迪茲號(hào)油輪泄漏事件通過這個(gè)案例，需

10、要能夠了解：本案例以圖文結(jié)合的方式，標(biāo)明了石油泄漏事件發(fā)生的地點(diǎn)、擴(kuò)展的范圍，分析了事件造成的嚴(yán)重危害和清理污染工作的難度。因石油比水輕，入海后浮在水面上，擴(kuò)展成油膜，光亮的油膜由厚變薄，逐漸擴(kuò)展，每升石油的擴(kuò)展面積可達(dá)1 000一10 000平方米，隨后分裂為片狀、帶狀油膜，隨風(fēng)遷移。石油氧化后的殘?jiān)纬傻臑r青塊，可以在海面上長(zhǎng)期漂浮。思考根據(jù)案例提供的信息，回答下列問題。1造成此次海洋污染事件的污染物及其來源是什么?點(diǎn)撥：該事件是瓦爾迪茲號(hào)油輪觸礁后，約4萬立方米原油泄漏造成的污染。2試說明此次污染造成的危害。點(diǎn)撥：污染直接導(dǎo)致300萬只海鳥喪生，同時(shí)對(duì)海區(qū)內(nèi)的浮游生物、海洋魚類、海洋獸類、底棲動(dòng)物的生存均造成了長(zhǎng)期而深刻的影響。教學(xué)反思板書設(shè)計(jì)第