小學(xué)綜合實(shí)踐：我說(shuō)我的低碳生活ppt課件

1、濰坊市寒亭區(qū)高里鎮(zhèn)東南孫小學(xué)濰坊市寒亭區(qū)高里鎮(zhèn)東南孫小學(xué)程秀梅程秀梅 匯報(bào)交流要求小組成員小組成員分工分工研究的問(wèn)題研究的問(wèn)題組長(zhǎng)組長(zhǎng)布置任務(wù)匯總材料組員組員調(diào)查研究調(diào)查研究搜集資料補(bǔ)充完善得出的結(jié)論得出的結(jié)論主要的啟示主要的啟示 每人一顆紅星，比賽結(jié)束后把紅每人一顆紅星，比賽結(jié)束后把紅星放在你喜歡的小隊(duì)里。星放在你喜歡的小隊(duì)里。 加分項(xiàng)：認(rèn)真傾聽(tīng)同學(xué)們的匯報(bào)，加分項(xiàng)：認(rèn)真傾聽(tīng)同學(xué)們的匯報(bào)，發(fā)表自己的看法，補(bǔ)充別人不了解的發(fā)表自己的看法，補(bǔ)充別人不了解的知識(shí)，將會(huì)為本隊(duì)贏得一顆紅星！加知識(shí)，將會(huì)為本隊(duì)贏得一顆紅星！加油哦！油哦！ 比賽規(guī)則：比賽規(guī)則： 小組名稱(chēng)研究?jī)?nèi)容展示形式校園達(dá)人隊(duì)校園低碳

2、生活手抄報(bào)、漫畫(huà)、相聲今天你低碳了嗎？無(wú)敵諸葛隊(duì)低碳生活小妙方小品：諸葛亮問(wèn)計(jì)低碳生活小妙方時(shí)尚走秀隊(duì)我的衣食住行環(huán)保模特走秀、圖片、如何節(jié)約能源智慧工藝隊(duì)廢物利用談手工藝品的創(chuàng)意 就是減少二氧化碳的排放，就是低能量、低消耗、低開(kāi)支的生活。簡(jiǎn)單的說(shuō)，就是節(jié)電、節(jié)氣和回收。 工廠的煙囪噴著滾滾濃煙工廠的煙囪噴著滾滾濃煙 成片的樹(shù)木被砍伐成片的樹(shù)木被砍伐 餐廳里，一次性飯盒、筷子泛濫成災(zāi)餐廳里，一次性飯盒、筷子泛濫成災(zāi)請(qǐng)欣賞我們的手抄報(bào)低碳生活我做主低碳生活我做主 讓自行車(chē)成為我們的綠色出行方式節(jié)能減排，勢(shì)在必行 漫畫(huà)：可憐的地球 少用紙巾，重拾手帕；少用紙巾，重拾手帕；烘干真的沒(méi)必要，讓衣服曬曬

3、太陽(yáng)，會(huì)消毒殺菌；烘干真的沒(méi)必要，讓衣服曬曬太陽(yáng)，會(huì)消毒殺菌；把馬桶水箱里的浮球調(diào)低把馬桶水箱里的浮球調(diào)低2 2厘米，一年可以省下厘米，一年可以省下4 4立立方水；方水；實(shí)驗(yàn)證明，中火燒水最省氣；實(shí)驗(yàn)證明，中火燒水最省氣；不坐電梯爬樓梯，省下大家的電，換自己的健康；不坐電梯爬樓梯，省下大家的電，換自己的健康；淘米水可以洗碗淘米水可以洗碗 ，還可以澆花澆菜。，還可以澆花澆菜。 把舊襪子塞進(jìn)破絲襪里，每塞入適量的襪子，就把把舊襪子塞進(jìn)破絲襪里，每塞入適量的襪子，就把絲襪打個(gè)結(jié)，然后隔兩公分，再打一個(gè)結(jié)，然后繼續(xù)塞絲襪打個(gè)結(jié)，然后隔兩公分，再打一個(gè)結(jié)，然后繼續(xù)塞入適量的襪子。一條襪子大概可以做出六到

4、八個(gè)圓球，入適量的襪子。一條襪子大概可以做出六到八個(gè)圓球，等到需要刷洗家具或清掃家里時(shí)，剪下其中一段當(dāng)作清等到需要刷洗家具或清掃家里時(shí)，剪下其中一段當(dāng)作清潔海綿使用。潔海綿使用。 絲襪本身具有靜電效果，不論是擦窗戶(hù)、擦皮鞋還絲襪本身具有靜電效果，不論是擦窗戶(hù)、擦皮鞋還是擦地板，都相當(dāng)好用。是擦地板，都相當(dāng)好用。 其實(shí)不需要用很多的洗潔精，可以先其實(shí)不需要用很多的洗潔精，可以先用水把殘?jiān)?、油漬沖掉或是用餐巾紙、舊用水把殘?jiān)?、油漬沖掉或是用餐巾紙、舊報(bào)紙來(lái)擦拭。然后再把碗盤(pán)浸到稀釋過(guò)洗報(bào)紙來(lái)擦拭。然后再把碗盤(pán)浸到稀釋過(guò)洗潔精的水里，利用洗碗巾把臟污刷洗干凈，潔精的水里，利用洗碗巾把臟污刷洗干凈，最

5、后用清水把泡沫一沖，就干凈啦！最后用清水把泡沫一沖，就干凈啦！ 像這些不衛(wèi)生的小食品，你吃過(guò)嗎？ 這樣的車(chē)流，隨處可見(jiàn)，已經(jīng)屢見(jiàn)不鮮了。 超級(jí)電容車(chē)、純電池車(chē)實(shí)現(xiàn)了世博園區(qū)“零排放的目標(biāo)。 它們是高科技與低碳節(jié)能理念的完美體現(xiàn)。 日本館：建筑，像生命體一樣可以呼吸 1. 空氣污染的主要來(lái)源空氣污染的主要來(lái)源( )。 A天然氣燃燒天然氣燃燒 B城市污水臭氣城市污水臭氣 C揚(yáng)塵污染、天然氣燃燒揚(yáng)塵污染、天然氣燃燒 D煤煙型污染、揚(yáng)塵污染、機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣污染煤煙型污染、揚(yáng)塵污染、機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣污染2.下列屬于不可再生能源的是下列屬于不可再生能源的是( )。 A.石油石油 B.水能水能 C.風(fēng)能風(fēng)能 D.潮汐

6、能潮汐能3. ( )會(huì)給人類(lèi)生存帶來(lái)一系列危害，例如導(dǎo)致水土流失、導(dǎo)致大會(huì)給人類(lèi)生存帶來(lái)一系列危害，例如導(dǎo)致水土流失、導(dǎo)致大氣條件惡化、導(dǎo)致物種絕滅。氣條件惡化、導(dǎo)致物種絕滅。 A.垃圾清潔處理垃圾清潔處理 B.植樹(shù)造林植樹(shù)造林 C.濫砍亂伐森林濫砍亂伐森林4.我市城市生活垃圾采用什么方式進(jìn)行處理。我市城市生活垃圾采用什么方式進(jìn)行處理。( ) a填埋填埋 b熄滅熄滅 c焚燒發(fā)電焚燒發(fā)電5.環(huán)境污染不僅給人類(lèi)的健康帶來(lái)危害，而且還具有（環(huán)境污染不僅給人類(lèi)的健康帶來(lái)危害，而且還具有（ ）作用。）作用。 A遺傳遺傳 B 傳染傳染 C破壞破壞 6.在下列回收廢品中，如果不回收，對(duì)環(huán)境造成危害最大的是（

7、在下列回收廢品中，如果不回收，對(duì)環(huán)境造成危害最大的是（ ）。）。 A.廢紙廢紙 B.廢玻璃廢玻璃 C.廢電池廢電池 7. 為保護(hù)藍(lán)天，我們?cè)诔鲩T(mén)時(shí)，應(yīng)該為保護(hù)藍(lán)天，我們?cè)诔鲩T(mén)時(shí)，應(yīng)該( )。 A.盡量選擇舒適的交通工具盡量選擇舒適的交通工具 B.使用私人車(chē)使用私人車(chē) C.盡量乘坐公共汽車(chē)。盡量乘坐公共汽車(chē)。8.減少減少“白色污染我們應(yīng)該白色污染我們應(yīng)該( ) 。A.自覺(jué)地少用塑料包裝袋自覺(jué)地少用塑料包裝袋 B.亂扔塑料垃圾亂扔塑料垃圾 C.盡量使用塑料制品盡量使用塑料制品 9.草地在環(huán)境保護(hù)中具有（草地在環(huán)境保護(hù)中具有（ ）的重要作用。）的重要作用。 A吸收二氧化碳產(chǎn)生氧氣吸收二氧化碳產(chǎn)生氧氣

8、 B吸收二氧化硫產(chǎn)生氧氣吸收二氧化硫產(chǎn)生氧氣 C吸收一氧化碳產(chǎn)生氧氣吸收一氧化碳產(chǎn)生氧氣10.世界地球日是每年的什么時(shí)間？世界地球日是每年的什么時(shí)間？( ) a. 4月月10日日 b. 5月月5日日 c. 4月月22日日 d. 6月月20日日 11.當(dāng)前解決好環(huán)境保護(hù)問(wèn)題要堅(jiān)持污染防治與（當(dāng)前解決好環(huán)境保護(hù)問(wèn)題要堅(jiān)持污染防治與（ ）并重的原則。）并重的原則。 A.生態(tài)保護(hù)生態(tài)保護(hù) B.節(jié)約資源節(jié)約資源 C.廢物利用廢物利用 D.強(qiáng)化管理強(qiáng)化管理 12.隨著綠色消費(fèi)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，全球逐漸形成一種（隨著綠色消費(fèi)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，全球逐漸形成一種（ ）的生活風(fēng)尚。）的生活風(fēng)尚。 A.追求時(shí)尚破壞環(huán)境追求時(shí)尚破壞環(huán)境 B. 保護(hù)環(huán)境崇尚自然保護(hù)環(huán)境崇尚自然C.保護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境 盲目消費(fèi)盲目消費(fèi) 親愛(ài)的同學(xué)們：親愛(ài)的同學(xué)們： 為了你、為了我，為了我們這個(gè)賴(lài)以生為了你、為了我，為了我們這個(gè)賴(lài)以生存的地球大家園，更是為了明天的美好生活，存的地球大家園，更是為了明天的美好生活，從現(xiàn)在開(kāi)始，努力為節(jié)能環(huán)保從現(xiàn)在開(kāi)始，努力為節(jié)能環(huán)?！岸啾M一份心，多盡一份心，多出一份力吧！讓我們每一個(gè)人都成為低多出一份力吧！讓我們每一個(gè)