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1、第第3 3課時課時 利用平移求不規(guī)則圖形的周長和面積利用平移求不規(guī)則圖形的周長和面積R四年級數(shù)學(xué)下冊四年級數(shù)學(xué)下冊思考：平移后的圖形與原圖比較有什么特點(diǎn)？思考：平移后的圖形與原圖比較有什么特點(diǎn)？1.下面這個圖形的面積是多少？下面這個圖形的面積是多少？把不規(guī)則半圓平移后拼在右邊，使原圖變成了一個完整的長方形，這樣就把不規(guī)則半圓平移后拼在右邊，使原圖變成了一個完整的長方形，這樣就可以算出這個圖形的面積。可以算出這個圖形的面積。2.比較兩個圖形的周長。比較兩個圖形的周長。（）（）（）（）一樣一樣這個圖形的周長是這個圖形的周長是 厘米。厘米。6厘米厘米8厘米厘米這個圖形的周長是這個圖形的周長是 厘米。

2、厘米。6厘米厘米8厘米厘米282.竹園和菜園的周長分別是多少？竹園和菜園的周長分別是多少？竹園竹園:6+7+6+7=26m菜園菜園:7+4+7+4=22m通過平移可以求出不規(guī)則圖形的周長。通過平移可以求出不規(guī)則圖形的周長。2.荷花池和小花園的周長分別是多少？荷花池和小花園的周長分別是多少？荷花池荷花池:5+5+5+5=20m小花園：小花園：5+7+5+7+3+3=30m不規(guī)則圖形的周長用平移的方法很方便。不規(guī)則圖形的周長用平移的方法很方便。 3.3.一片長方形草地被分成一片長方形草地被分成A A、B B兩部分，小鼴鼠和大象要分別繞兩部分，小鼴鼠和大象要分別繞A A、B B兩兩塊草地跑一圈，他們跑的路一樣長嗎？塊草地跑一圈，他們跑的路一樣長嗎？AB一樣長。一樣長。5 5厘米厘米5 5厘米厘米周長是周長是 。 周長是周長是 。 （單位：米）（單位

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