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文檔簡介

1、課題第八單元 語文七色光八課型七色光備課人臧彬執(zhí)教時(shí)間教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)在詞句訓(xùn)練中，抓特點(diǎn)，找規(guī)律，培養(yǎng)語感能力目標(biāo)積累諺語，體會諺語中包含的道理。情感目標(biāo)了解民間文學(xué)的特點(diǎn)和多種形式，熱愛民間文學(xué)。重點(diǎn)在詞句訓(xùn)練中，抓特點(diǎn)，找規(guī)律，培養(yǎng)語感。難點(diǎn)在詞句訓(xùn)練中，抓特點(diǎn)，找規(guī)律，培養(yǎng)語感課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)過程教 學(xué) 預(yù) 設(shè)個(gè) 性 修 改目標(biāo)導(dǎo)學(xué)預(yù)習(xí)創(chuàng)境激疑讓我們共同走進(jìn)語文七色光，感受語文知識的魅力。探究文本一 詞句綜合訓(xùn)練1.形近字辨識組詞先介紹自己辨識形近字的方法，再獨(dú)立完成組詞，最后交流訂正，看誰組的詞語新穎。師可以舉例引導(dǎo)學(xué)生意義識別，然后讓學(xué)生介紹自己的辨識經(jīng)驗(yàn)，也可以舉其他例子。補(bǔ)充

2、練習(xí)2.排序題 憑語感完成，按事情的發(fā)展順序?！拘ｉL寄語：教育就是服務(wù)，教育就是發(fā)展，教育就是幸?！拷虒W(xué)過程教 學(xué) 預(yù) 設(shè)個(gè) 性 修 改探究文本二 日積月累 1.自讀自悟，說說自己讀懂了什么？ 2.交流收獲，請學(xué)生在小組內(nèi)熟讀這些諺語。 3. 說說自己搜集到的諺語，互相學(xué)習(xí)。三、知識窗：自由讀一讀短文，從中學(xué)到了什么，了解了什么？四、收集資料收集謎語，諺語，歇后語。拓展延伸僵（ ） 辯（ ） 浸（ ） 延（ ）疆（ ） 辨（ ） 侵（ ） 廷（ ）全課總結(jié)七色光的內(nèi)容真是豐富多彩，掌握更多的語文知識就提高自己的語文素養(yǎng)。作業(yè)布置A：記住收集到的諺語B：了解更多的民間文學(xué)常識板書設(shè)計(jì)語文七色光八形近字辨析組詞

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