2022年七年級(jí)生物教學(xué)計(jì)劃

1、高品質(zhì)文檔2022年七年級(jí)生物教學(xué)計(jì)劃 XXXX學(xué)年度第一學(xué)期 七班級(jí)生物教學(xué)方案 一、指導(dǎo)思想 以全日制義務(wù)訓(xùn)練中生物課程標(biāo)準(zhǔn)（試驗(yàn)稿）為依據(jù)，在繼承我國現(xiàn)行生物教學(xué)優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上，力求更加關(guān)注學(xué)生已有的生活閱歷；更加強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)，增加實(shí)踐環(huán)節(jié)，使每一個(gè)學(xué)生通過學(xué)習(xí)生物，能夠?qū)ι飳W(xué)學(xué)問有更深刻的理解，能夠?qū)窈蟮膶W(xué)習(xí)方向有更多的思索；能夠在探究力量、學(xué)習(xí)力量和解決問題力量方面有更多的進(jìn)展；能夠在責(zé)任感、合作精神和創(chuàng)新意識(shí)等方面得到提高。為學(xué)生們參與社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，適應(yīng)社會(huì)和連續(xù)學(xué)習(xí)，打下必要的基礎(chǔ)。 二、教學(xué)目標(biāo)： （1）了解人類與生物圈之間的關(guān)系，喜愛大自然，珍愛生命，理解人與自

2、然和諧進(jìn)展的意義，提高環(huán)境愛護(hù)意識(shí)。 （2）樂于探究生命的神秘，具有實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度、探究精神和創(chuàng)新意識(shí)。 ( 3）關(guān)注與生物學(xué)有關(guān)的社會(huì)問題，形成主動(dòng)參加社會(huì)決策的意識(shí)。 ( 4）逐步養(yǎng)成良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣，確立樂觀、健康的生活態(tài)度。 （5）初步獲得生物圈中人類的起源與進(jìn)展的基本學(xué)問。 （6）獲得有關(guān)人體結(jié)構(gòu)功能、生理以及衛(wèi)生保健的學(xué)問，促進(jìn)青春期生理和心理的健康進(jìn)展。 （7）知道生物科學(xué)技術(shù)在生活、生產(chǎn)和社會(huì)進(jìn)展中的應(yīng)用及可能產(chǎn)生的影響。 三、教學(xué)措施： 1、細(xì)心設(shè)計(jì)導(dǎo)語，通過生動(dòng)的語言，借助情感訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)習(xí)愛好。 2、做好演示試驗(yàn)，完成學(xué)生試驗(yàn)，達(dá)到培育學(xué)生力量之目的。 3、把錄音

3、、錄像、投影、幻燈、多煤體等教學(xué)手段運(yùn)用到課堂教學(xué)中，提高課時(shí)效率和教學(xué)質(zhì)量。 4、在語言、板書和操作等方面達(dá)到規(guī)范、精確和嫻熟。 四、應(yīng)對(duì)策略和教學(xué)設(shè)想： 1、鼓舞學(xué)生觀看、思索、提問，并在提出假設(shè)的基礎(chǔ)上進(jìn)行探究性方案的設(shè)計(jì)和實(shí)施。 2、打破課堂內(nèi)外的約束，有方案地支配必要的調(diào)查、訪問、參觀等需要較長時(shí)間才能完成的活動(dòng)，保證活動(dòng)的落實(shí)，充分利用多種教學(xué)資源，引導(dǎo)學(xué)生分工合作、溝通。 3、敬重學(xué)生的人格，關(guān)注個(gè)體差異，滿意學(xué)生不同的學(xué)習(xí)需求。 4、重視提高學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)。 5、提倡探究性學(xué)習(xí)。 6、滲透“科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)”的訓(xùn)練。 7、加強(qiáng)和完善生物學(xué)試驗(yàn)教學(xué)。 8、真正體現(xiàn)“以學(xué)生學(xué)習(xí)

4、為中心，以問題討論為手段，以共性質(zhì)量為目標(biāo)”的教學(xué)模式，使學(xué)生想聽并聽懂。 9、關(guān)心學(xué)生確定恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)，指導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，把握學(xué)習(xí)的方法和技巧。 總之，通過本學(xué)期訓(xùn)練教學(xué)，全面完成教學(xué)目標(biāo)，使學(xué)生在理解、把握有關(guān)學(xué)問的同時(shí)，培育相應(yīng)的力量，以應(yīng)用有關(guān)學(xué)問解決生活中的實(shí)際問題。 五、進(jìn)度支配 周次日 期教 學(xué) 內(nèi) 容課 時(shí)備注1826830組織入學(xué)28319611.1 形形色色的生物2課時(shí)39791311.2 生物與環(huán)境的相互作用2課時(shí)491492012.1 生物學(xué)是探究生命是科學(xué)2課時(shí)592192712.2 生物學(xué)討論的基本方法2課時(shí)6928104國慶節(jié)7105101123.1

5、細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能4課時(shí)8101210189101910252.32 細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位2課時(shí)1010261112.33 細(xì)胞通過分裂而增殖 2.41 細(xì)胞分化形成組織 1課時(shí) 1課時(shí)111121182. 4. 2 生物體的器官、系統(tǒng) 2課時(shí)121191115 期中考試131116112235.1 光合作用2課5.2呼吸作用2課時(shí)1511301263.5.3 汲取作用2課時(shí)1612712133.5.4 蒸騰作用2課5.5 運(yùn)輸作用2課6.1 種子萌發(fā)形成幼苗2課時(shí)191228133.6.2 養(yǎng)分器官的生長2課時(shí)20141103.6.3 生殖器官的生長2課時(shí)211111173.7.1 綠色植物在生物圈中的作用 3.7.2