“生命在你手中”交通安全教育主題班會(共3頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上葵涌中心小學(xué)四（1）班交通安全主題班會教案班級七一（1）班班級人數(shù)53開展時間2016年9月19日主持人班主任參加人數(shù)53開展地點(diǎn)班級班會主題“生命在你手中”交通安全教育主題班會活動籌備1.黑板上寫上“安全在我心中”.2.確定主持人3.準(zhǔn)備好15道測試交通規(guī)則的題目?；顒颖尘皳?jù)中國青少年研究中心2005年至2006年的全國性大型調(diào)查發(fā)現(xiàn),安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一死因.中小學(xué)生因安全事故,死亡的平均每天有40多人,就是說幾乎每天有一個班的學(xué)生在"消失".校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20多種:食物中毒,體育運(yùn)動損傷,交

2、通事故,火災(zāi)火險,溺水等.有專家指出,通過安全教育,提高中小學(xué)生的自我保護(hù)能力,80%的意外傷害將可以避免.班會目標(biāo)1.  通過活動使學(xué)生知道各種交通標(biāo)志極其作用，知道有關(guān)的交通法規(guī)，增強(qiáng)自覺遵守交通法規(guī)的意識.2.  讓學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些基本的學(xué)習(xí)方法3.  培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感，投身到積極的宣傳中去.指導(dǎo)策略1.  以活動貫穿全課2.  讓學(xué)生在活動中體驗和感悟3.  在交流中實現(xiàn)活動的有效互動活動過程（一）  師主持以逼真的畫面，真實的講述，真切的告誡，讓學(xué)生懂得交通安全重于泰山。1.導(dǎo)入：交通安全，一

3、個永恒的話題；交通安全，一個關(guān)系人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機(jī)動車以來，它使人類進(jìn)一步向現(xiàn)代文明邁進(jìn)，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影，當(dāng)一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時，當(dāng)一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時，怎么不讓我們警醒？2、請看材料（顯示課件）進(jìn)入新世紀(jì)以來，中國已經(jīng)連續(xù)5年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān)。10萬鮮活的生命葬于滾滾車輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇。留給世人的該是多么沉重的警示和思索。連續(xù)五年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān)，一年10萬人是什么概念？一年消失一個小城鎮(zhèn)，一個月被吃掉一個萬人的軍團(tuán)；一天從天上掉下來一個載有3

4、00人的大型客機(jī)。如果僅以每一位死者直系親屬3人計，一年中有30萬個家庭遭到家破人亡的滅頂之災(zāi)；如果以10位親屬計，死者牽連的親屬約100萬人。10萬個鮮活生命葬于滾滾車輪之下，碾下車輪的有多少撕心裂肺的人間慘劇。一年經(jīng)濟(jì)損失33億元，相當(dāng)于國家城市化一個線的全縣國內(nèi)生產(chǎn)總值；可以養(yǎng)活100萬下崗職工；可以使200萬個窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)堂，改變他們的人生軌跡。3.請載看具體的血淋淋的交通事故場面。（顯示課件）4.交通事故離我們并不遙遠(yuǎn)，它也常常發(fā)生在我們身邊，請同學(xué)們講一講親身經(jīng)歷過或親人朋友遭遇過的交通事故。5.談起交通事故，大家無不感到形式嚴(yán)峻，談起事故造成的人員傷亡，無不感嘆唏噓

5、。感嘆、震撼之余，請同學(xué)們說一說它代給我們的啟示或想法。（學(xué)生可以各抒己見）6.同學(xué)們，面對這些觸目驚心的交通事故，你將會對人們（如司機(jī)、行人、親人、交通管理部門等）說些什么？（學(xué)生思考并講述）7.師小結(jié)：這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘！追根溯源，安全意識淡漠、麻痹大意、違章違紀(jì)是造成交通事故的根本原因。希望同學(xué)們心中都有交通安全這根舷，時時刻刻記著要遵守交通規(guī)則下面我們將以多種形式學(xué)習(xí)交通法規(guī)。（二）學(xué)生主持1.快速搶答交通知識1、交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用？ 2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣？ 3、黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎？ 4、什么燈亮?xí)r才可以走？ 5、行車、行人應(yīng)靠哪邊走？ 6、出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其意義2.辨認(rèn)交通標(biāo)識展示課余收集情況，初步了解交通標(biāo)志的作用學(xué)生拿出收集到的交通標(biāo)識，在小組上熱烈交流，教師可巡回傾聽學(xué)生的交流情況，向?qū)W生提供一些交流材料的方法。（三）布置作業(yè) 寫一篇關(guān)于交通安全的學(xué)習(xí)心得體會班主任寄語生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?/p>