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1、中班安全教案走樓梯健康活動(dòng)上下樓梯不擁擠1、學(xué)習(xí)上下樓梯的正確方法。2、能遵守秩序,在上、下樓梯時(shí)注意安全,避免意外發(fā)生。3、有初步的自我保護(hù)意識(shí)。活動(dòng)準(zhǔn)備:小紅花、幼兒兒歌一、結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),讓幼兒了解上下樓梯的正確方法。1、通過談話的形式,引出活動(dòng)主題。師:我們升上中班啦,我們從樓下走上樓要經(jīng)過哪里呢?(樓梯)上下樓梯,我們?nèi)绻蛔⒁獾?,?huì)發(fā)生什么事情呢?(提示小朋友有秩序的回答老師的問題,學(xué)會(huì)傾聽,發(fā)表與別人不一樣的想法。)2、教師可是適當(dāng)?shù)闹v述一些實(shí)例,加深孩子們對(duì)樓梯安全的重要性。師小結(jié):因此我們上下樓梯一定要注意安全,要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,也要愛護(hù)身邊的好朋友。二、師幼共同討論,學(xué)習(xí)
2、上下樓梯的正確方法,懂得上下樓梯的道理。1、討論怎樣上下樓梯最安全?師:開動(dòng)腦筋想一想,上下樓梯我們應(yīng)該怎么做才是最安全的呢?2:上下樓梯該走哪邊?(注意腳印,靠右行。)師:上下樓梯的時(shí)候,我們應(yīng)該往哪邊走呢?(4)小朋友走樓梯時(shí)該注意什么問題?(一個(gè)跟著一個(gè),不推也不擠。)師:上下樓梯一定要注意安全,那我們應(yīng)該注意哪些問題呢?師小結(jié):上下樓梯一定要注意安全,看著小腳印,靠右邊行走,一個(gè)跟著一個(gè)走,不推也不擠。三、結(jié)合幼兒兒歌,加深對(duì)上下樓梯安全的認(rèn)識(shí)。1、教師念誦兒歌,幼兒仔細(xì)傾聽。師:今天吖,老師還帶來了一首關(guān)于上下樓梯的兒歌,小朋友們仔細(xì)聽聽,兒歌里是怎么說的?兒歌:上下樓梯一二三四五六七,小朋友們上樓梯;向右走呀不擁擠,一個(gè)跟著一個(gè)走;小手扶著小欄桿,一級(jí)一級(jí)往上走;七六五四三二一,小朋友們下樓梯;向右走呀不擁擠,一個(gè)跟著一個(gè)走;小手扶著小欄桿,一級(jí)一級(jí)往下走;上樓梯呀下樓梯,安全第一要牢記!師:兒歌的名字叫什么?兒歌里面都說了些什么呢?師小結(jié):這首兒歌以后我們可以在上下樓梯的時(shí)候念一念,提醒自己上下樓梯應(yīng)該需要注意的問題,你記住了嗎?三、游戲“小衛(wèi)士闖關(guān)”。判斷對(duì)錯(cuò),答對(duì)的幼兒獎(jiǎng)勵(lì)小紅花。1、跳著上下樓梯。2、在樓梯上做游戲、追逐、蹦蹦跳跳。3、下樓梯時(shí),騎在扶手上往下滑。4、下樓梯倒著走。師小結(jié):小朋友都懂得了上下樓梯我們應(yīng)該注意的問題了,一定要記
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