2018屆廣州市普通高中畢業(yè)班綜合測(cè)試(一)(理綜試題及答案)(共23頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上2018屆廣州市普通高中畢業(yè)班綜合測(cè)試（一）理科綜合生物參考答案 1D 2A 3.D 4.B 5D 6C 29（8分） (1)蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用；產(chǎn)生紫色反應(yīng)（1分）。一定范圍內(nèi)，蛋白質(zhì)含量越高，顏色越深（2分）（共3分） b分別編號(hào)1、2、3，依次分別加入等量(2mL)培養(yǎng)I、5、9天的大豆種子蛋白質(zhì) 制備液（1分） c分別往3支試管中加入等量( ImL)雙縮脲試劑A液，搖勻，再分別注入雙縮脲試 劑B液4滴，搖勻（1分） （步驟b、c共2分，合并評(píng)分） (2)大豆種子萌發(fā)和生長(zhǎng)時(shí)需要產(chǎn)生更多的蛋白質(zhì)參與各項(xiàng)生命活動(dòng)（1分），在黑暗條件下萌發(fā)后亦不能進(jìn)行光合作

2、用（1分），與此同時(shí)，需要消耗糖類提供能量和用于生成某些氨基酸（等非糖物質(zhì)）（1分），因此蛋白質(zhì)含量上升而總糖含量下降（共3分） 30(10分) (1)類囊體（1分） 三碳化合物的還原（2分） (2)選取的不同作物其根系對(duì)礦質(zhì)元素的選擇性吸收應(yīng)有所不同（2分） (3)葉綠素含量更高（1分），凈光合速率更大（1分），積累的有機(jī)物更多（1分）。（共3分） (4)大蔥根系的分泌物促進(jìn)黃瓜生長(zhǎng)（2分，其他合理答案均可） 31.（9分） (1)體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞（2分） 非特異性免疫（1分） (2)患者體內(nèi)保留了針對(duì)水痘一帶狀皰疹病毒(vzv)的記憶細(xì)胞（和抗體）（2分） (3)牛痘疫苗能刺激人

3、體產(chǎn)生針對(duì)天花病毒的記憶細(xì)胞和抗體（1分），記憶細(xì)胞具有記憶、增殖分化的能力（1分），由于天花病毒突變率低，再接觸到天花病毒時(shí)，機(jī)體能快速產(chǎn)生大量針對(duì)天花病毒的抗體（1分）。而vzv病毒的抗原與天花病毒的不同（1分），對(duì)天花病毒起作用的記憶細(xì)胞對(duì)vzv病毒不起作用。（共4分） 32.（12分） (1)赤眼、卷翅（2分） (2)常（1分） 均為雜合子（2分） (3)赤眼卷翅：赤眼長(zhǎng)翅：紫眼卷翅：紫眼長(zhǎng)翅=6：3：2：1（2分） 控制這兩對(duì)相對(duì)性狀的基因獨(dú)立遺傳（2分），F(xiàn)1的赤眼卷翅兩對(duì)基因均雜合（1分），且卷翅基因顯性純合致死（2分）。因此F1的赤眼卷翅個(gè)體間交配產(chǎn)生的F2中，赤眼卷翅：赤眼長(zhǎng)

4、翅：紫眼卷翅：紫眼長(zhǎng)翅=6：3：2：1。（共5分） 37.（15分） (1)篩選出硝化細(xì)菌，并增加硝化細(xì)菌的濃度（2分） 使細(xì)胞與培養(yǎng)液充分接觸以利于充分吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，增加溶解氧（2分，1點(diǎn)1分） 平板劃線法（稀釋涂布平板法）（2分） (2)防止其他微生物污染（2分）瓊脂（1分）(3)固體斜面培養(yǎng)基（1分）4（1分） (4)將等量的硝化細(xì)菌分別接種到等體積的含不同濃度梯度的亞硝酸鹽的培養(yǎng)液中，在適宜條件下培養(yǎng)相同時(shí)間后，檢測(cè)并比較亞硝酸鹽的剩余量（4分） 38(15分) (1)將VP1基因插入到T-DNA中，從而使VP1基因進(jìn)入植物細(xì)胞后，能整合到染色，體的DNA上（2分） 限制酶I、II（1

5、分）和DNA連接酶（1分）（共2分） (2)利用農(nóng)桿菌感染植物，將VP1基因轉(zhuǎn)移到受體細(xì)胞中（2分） (3)0（1分） 1（2分） 2（2分） (4)消毒（2分） 培養(yǎng)基中添加的植物激素（植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑）的種類和含量比例有所不同 (2分)化學(xué)參考答案7A 8B 9D 10D 11C 12B 13C26（15分）(1)分液漏斗（2分）(2)（共10分）操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象發(fā)生反應(yīng)的離子方程式Kl（1分），K2、K3（1分）Cr2O72 - +4Zn +14H+= 2Cr 2+ +4Zn2+7H2O ( 2分 )K3（1分），K1（1分）溶液被壓入錐形瓶（2分）4CH3COO-+2Cr2+2H2O=C

6、r(CH3COO)22·2H2O (2分)(3)（2分） 低（1分）27 (14分)(1)陽(yáng)（1分） ClO3-+H2O - 2e- =ClO4-+2H+（2分）(2)2NaClO3+ 2HCl+ H2O2 =2ClO2+2NaCl+ 2H2O +O2(2分) 6Fe2+ ClO3-+3H2O+ 12NH3·H2O= 6Fe(OH)3+Cl-+12NH4+(2分) Fe3O4(1分) >（2分） 操作步驟簡(jiǎn)單（或過(guò)量的H2O2易除去等合理答案）（1分）(3)濃鹽酸和液氨的反應(yīng)為放熱反應(yīng)（1分）(4) NaCl（2分）28 (14分)( 1) Na2B4O7·

7、l0H2O +2HC14H3BO3+2NaCl+5H2O (2分) 1.0× 10-9（2分）(2)BC（2分） 反應(yīng)未達(dá)到平衡狀態(tài)，溫度升高，反應(yīng)速率加快（2分）(3)BH4- +H+3H2O=H3BO3+4H2(2分) <(2分)H2+O H2O235 (14分)(1) C3N4（1分） 兩者同屬原子晶體，C的原子半徑小于Si，與SiN相比，CN的鍵長(zhǎng)短、鍵能大（2分）(2) C6N8（1分）； sp2、sp3（2分）(3) （1分）；配位鍵(1分);N有孤對(duì)電子，CO2+有空軌道（2分）6（1分）（1分）(4)4（1分）；4（1分）；（1分）36（15分）(1)羥基（2分

8、） C17H14O4（2分）(2)取代反應(yīng)（1分） 加成反應(yīng)或還原反應(yīng)（1分）(3)（2分）(4)（2分）(5)（2分）（任寫(xiě)一種）(6)（3分）物理參考答案1418DBCAC；19BD 20ABD 21BCD 22(1) 4.000 ，5.60 (2) (3)如答圖示(允許有一定范圍，數(shù)據(jù)點(diǎn)均勻分布在直線兩側(cè))(4) 9.6 (9.59.7均可) 23(1)0.5 (2)B 68 1.48(1.471.49之間均可)，0.45(0.430.48之間均可)24解析：（1）根據(jù)v-t圖象可知金屬桿做勻減速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)間t=3s，t=0時(shí)桿速度為v0=6m/s，由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式得其加速度大小 設(shè)桿運(yùn)動(dòng)了

9、5m時(shí)速度為v1，則 此時(shí)，金屬桿產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì) 回路中產(chǎn)生的電流 電阻R兩端的電壓U=I1R 聯(lián)立式解得U=1.6V （2）由t =0時(shí)，可分析判斷出外力F的方向與v0反向。 金屬桿做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，由牛頓第二定律有 設(shè)在t時(shí)刻金屬桿的速度為v，桿的電動(dòng)勢(shì)為，回路電流為I，則 又 聯(lián)立式解得 F=0.1+0.1t 25解析：（1）假設(shè)物塊A與木板C共同加速，加速度為a，由牛頓第二定律有： 而當(dāng)C對(duì)A的摩擦力達(dá)到最大靜摩擦力時(shí)，設(shè)A的加速度為aA，可知由于 ()，所以A、C能共同加速，假設(shè)成立。研究A、C整體，設(shè)A與B碰前瞬間的速度為v0，從木板開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到A與B碰前的過(guò)程，由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式有：

10、研究A、B系統(tǒng)，設(shè)碰后瞬間AB整體的速度為v1，A、B碰撞過(guò)程系統(tǒng)動(dòng)量守恒有： 聯(lián)立得 （2）撤去力F后，AB整體繼續(xù)加速，設(shè)加速度為a1，由牛頓第二定律有： 木板C減速，設(shè)加速度大小為a2，由牛頓第二定律有： 設(shè)經(jīng)過(guò)t1時(shí)間，AB整體與木板C速度相等且為v2，由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式有： 計(jì)算得：， 該過(guò)程AB整體與木板相對(duì)位移： 接著，AB整體減速向右，對(duì)木板的摩擦力向右，木板繼續(xù)減速，其加速度大小為a3，由牛頓第二定律有： 設(shè)再經(jīng)過(guò)時(shí)間t2木板停止運(yùn)動(dòng)， AB整體相對(duì)木板向右位移的大小為： 此時(shí)AB整體的速度為： AB整體繼續(xù)減速再經(jīng)過(guò)一段位移：，便停在木板上。 計(jì)算得：，最終AB整體與木板左端的水

11、平距離為： 另解，AB碰后一直到A、B、C均停止運(yùn)動(dòng)過(guò)程，有：C對(duì)地位移AB整體對(duì)地位移最終AB整體與木板左端的水平距離為：但此種解法，中間必須判斷說(shuō)明AB整體不會(huì)向右滑過(guò)C木板左邊粗糙區(qū)域的右端。33(1)先減小到零再增大到某一峰值然后減小到零（或“先減小后增大再減小”），r1。(2) (i) 291.2 K（或18.2 ）； (ii)內(nèi)能增加5.08 J解：(i)當(dāng)水銀柱到達(dá)管口時(shí)，所測(cè)氣溫最高，設(shè)為T2，此時(shí)氣體體積為V2初狀態(tài)：T1280 K，V1480 cm3，末狀態(tài)：V2(48048×0.4) cm3499.2 cm3，由等壓變化知： 代入數(shù)據(jù)得T2291.2 K，即18.2 。 (ii)水銀柱向右移動(dòng)過(guò)程